【題目】我國(guó)首創(chuàng)以鋁—空氣—海水電池作為能源的新型的海水標(biāo)志燈,以海水為電解質(zhì)溶液,靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流,只要把燈放入海水?dāng)?shù)分鐘,就會(huì)發(fā)出耀眼的白光。則:
(1)電源的負(fù)極材料是________,負(fù)極反應(yīng)為___________;正極反應(yīng)為___________。
(2)熔鹽電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視,可用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO為負(fù)極燃?xì),空氣與CO2的混合氣為正極助燃?xì)猓频迷?/span>650℃下工作的燃料電池,完成有關(guān)電池反應(yīng)式。負(fù)極反應(yīng)式為2CO+2CO32--4e-=4CO2,正極反應(yīng)式為____________,電池總反應(yīng)式為____________。
【答案】鋁 4Al-12e-=4Al3+ 3O2+6H2O+12e-=12OH- 2CO+O2=2CO2
【解析】
(1)以鋁、海水電池作為能源的新型海水標(biāo)志燈,這種新型電池以Al為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),空氣中的氧氣為正極,發(fā)生還原反應(yīng);
(2)正極上氧氣得電子和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸根離子,在得失電子相同條件下將正負(fù)極電極反應(yīng)式相加即可得電池反應(yīng)式。
(1)以鋁、海水電池作為能源的新型海水標(biāo)志燈,Al為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng):4Al-12e-=4Al3+,空氣中的氧氣為正極,正極材料為石墨,該電極上發(fā)生還原反應(yīng):3O2+6H2O+12e-=12OH-,
故答案為:鋁;4Al-12e-=4Al3+;3O2+6H2O+12e-=12OH-;
(2)該熔融鹽燃料電池中,正極上氧氣得電子和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸根離子,電極反應(yīng)式為,負(fù)極上燃料CO失電子和碳酸根離子反應(yīng)生成二氧化碳,電極反應(yīng)式為,在得失電子相同條件下將正負(fù)極電極反應(yīng)式相加得電池反應(yīng)式2CO+O2=2CO2,
故答案為:;2CO+O2=2CO2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家構(gòu)建了一種雙室微生物燃料電池,以苯酚(C6H6O)為燃料,同時(shí)消除酸性廢水中的硝酸鹽。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)為正極
B.左池電極反應(yīng)式為C6H6O+11H2O-28e-=6CO2↑+28H+
C.若右池產(chǎn)生0.672L氣體(標(biāo)況下),則轉(zhuǎn)移電子0.15mol
D.左池消耗的苯酚與右池消耗的NO3-的物質(zhì)的量之比為28:5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.與互為同分異構(gòu)體
B.可作合成高分子化合物的原料(單體)
C.能與NaOH溶液反應(yīng)
D.分子中所有碳原子不可能共面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由短周期前10號(hào)元素組成的物質(zhì)T和X,如圖所示的轉(zhuǎn)化。X不穩(wěn)定,易分解。為使得下列轉(zhuǎn)化能夠成功進(jìn)行,方框內(nèi)不可能加入的反應(yīng)試劑是 ( )
A.Ag(NH3)2OHB.溴水
C.酸性KMnO4溶液D.NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅錳電池在生活巾應(yīng)用廣泛。工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量FeO、CuO等雜質(zhì))制取金屬鋅的工藝流程如下:
回答以下問(wèn)題:
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)是_______。
(2)為了提高酸浸效率,可采用的措施是_______(至少兩條)。
(3)凈化I的過(guò)程中溫度不能太高,原因是________。
(4)X可以調(diào)節(jié)pH,則X為________。
(5)凈化II中的離子反應(yīng)方程式_______.
(6)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)除鋅外還有________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是
A.c(H+)/c(OH-)=1×10-12的溶液中:
B.0.1mol/LHCl溶液:
C.0.1mol/LK2CO3溶液:
D.c(Fe2+)=0.1mol/L溶液中:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是
①C的生成速率與C的消耗速率相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B
③A、B、C的濃度不再變化
④C的物質(zhì)的量不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時(shí)間消耗a molA,同時(shí)生成3a mol B
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
A. ⑤⑥B. ⑦④C. ①③D. ②⑧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應(yīng):2IO3-+5SO32-+2H+=I2+5SO42-+H2O,生成的I2可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率。某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
該實(shí)驗(yàn)的目的是_________;表中V2=_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水煤氣變換反應(yīng)的能量變化如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)B.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量
C.H2的燃燒熱為41 kJ·mol-1D.使用催化劑可以降低反應(yīng)所需活化能
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