分析 ①CH2═CHCH2CH2CH2OH中含碳碳雙鍵、-OH,具有烯烴和醇的性質(zhì);
②(CH3)3COH含-OH,具有醇的性質(zhì);
③(CH3)3CCH2OH含-OH,具有醇的性質(zhì);
④CH2═CHCOOH含碳碳雙鍵、-COOH,具有烯烴和羧酸的性質(zhì);
⑤CH3CH(CH3)OH,含-OH,具有醇的性質(zhì),以此來(lái)解答.
解答 解:①CH2═CHCH2CH2CH2OH中含碳碳雙鍵、-OH,具有烯烴和醇的性質(zhì);
②(CH3)3COH含-OH,具有醇的性質(zhì);
③(CH3)3CCH2OH含-OH,具有醇的性質(zhì);
④CH2═CHCOOH含碳碳雙鍵、-COOH,具有烯烴和羧酸的性質(zhì);
⑤CH3CH(CH3)OH,含-OH,具有醇的性質(zhì),則
(1)上述物質(zhì)所含有的官能團(tuán)除了羥基外,還有碳碳雙鍵、羧基,故答案為:碳碳雙鍵、羧基;
(2)與-OH相連C的鄰位C上沒(méi)有H不能發(fā)生消去反應(yīng),則上述醇中③不能發(fā)生消去反應(yīng),故答案為:③;
(3)只有④中含-COOH,與金屬鈉反應(yīng)放氫氣最快,故答案為:④;
(4)與-OH相連C上有H可發(fā)生催化氧化,則上述醇中②不能發(fā)生催化氧化,故答案為:②;
(5)含碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),含-COOH與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體,則④既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能與NaHCO3作用放出CO2氣體,故答案為:④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意烯烴、醇、羧酸的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),0.1mol/LNaOH溶液與0.1mol/L乙酸溶液等體積混合,所得溶液的pH等于7 | |
B. | 25℃時(shí),pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合,所得溶液的pH小于7 | |
C. | 100℃時(shí),pH=12的NaOH溶液aL和pH=2的H2SO4溶液bL恰好中和,則a:b=1:1 | |
D. | 100℃時(shí),pH=12的NaOH溶液和pH=9的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH約為11.7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省荊門(mén)市高三上九月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一種回收并利用含碘(I-)廢液的工藝流程如下:
(1)“沉淀”中生成CuI的離子方程式為_(kāi)__________________。
(2)CuSO4的投加量對(duì)廢水中I-的去除量影響較大,不同投加量(用過(guò)量系數(shù)表示)下,反應(yīng)后I-和Cu2+的濃度如圖所示,則適宜的CuSO4過(guò)量系數(shù)應(yīng)為_(kāi)____________,分析原因_________________。
(3)反應(yīng)Ⅰ中生成鐵與碘的化合物(其中鐵與碘的質(zhì)量比為21:127),則加入的水的作用是________________,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)操作Ⅰ包括____________,冰水洗滌的目的是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量與溶液中所含鋁元素的質(zhì)量相等,則原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是( )
A.1∶3 B.2∶3 C.1∶4 D.2∶1
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