A. | 只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3 | |
B. | 該反應(yīng)達(dá)到平衡后,消耗1molSO2的同時(shí)消耗1molSO3 | |
C. | 如果反應(yīng)前充入由18O原子組成的O2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),18O在所有物質(zhì)中都存在 | |
D. | 在工業(yè)合成SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問題 |
分析 A.根據(jù)可逆反應(yīng)的限度分析;
B.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,不同物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比;
C.根據(jù)可逆反應(yīng)的特征分析;
D.在工業(yè)合成SO3時(shí),既要考慮反應(yīng)時(shí)間又要考慮轉(zhuǎn)化率.
解答 解:A.可逆反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到最大限度,即化學(xué)平衡狀態(tài),所以反應(yīng)物不能全部轉(zhuǎn)化為生成物,即SO2和O2不能全部轉(zhuǎn)化為SO3,故A錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡后,SO2和SO3的正逆速率之比等于計(jì)量數(shù)之比,消耗1molSO2表示正速率,消耗1molSO3表示逆速率,故B正確;
C.由于反應(yīng)為可逆反應(yīng),在達(dá)到平衡的體系中,充入由18O原子組成的O2后,SO2、O2、SO3中18O都出現(xiàn),故C正確;
D.在工業(yè)合成SO3時(shí),既要考慮反應(yīng)時(shí)間又要考慮轉(zhuǎn)化率,即要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問題,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了可逆反應(yīng)和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識(shí)點(diǎn),題目難度不大,注意可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),不同物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3 | |
B. | 該反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,即正逆反應(yīng)速率為零 | |
C. | 在達(dá)到平衡的體系中,充入O2,對化學(xué)平衡無影響 | |
D. | 在工業(yè)合成SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)所能達(dá)到的限度兩個(gè)方面的問題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用合適的催化劑可以加大反應(yīng)速率 | |
B. | 升高溫度可以增大反應(yīng)速率 | |
C. | 無論如何增大H2濃度,都不能使N2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100% | |
D. | 縮小體積,υ正增大,υ逆減小,平衡正向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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