下列溶液一定呈堿性的是( 。
A、含有OH-的溶液
B、c(OH-)>c(H+)的溶液
C、c(OH-)>1×10-7mol?L-1的溶液
D、滴入酚酞后顯無色的溶液
考點:探究溶液的酸堿性
專題:
分析:任何電解質(zhì)水溶液中都含有OH-、H+,根據(jù)溶液中(OH-)、c(H+)相對大小確定溶液酸堿性,如果溶液中(OH-)>c(H+)則溶液呈堿性,如果溶液中(OH-)=c(H+)則溶液呈中性,如果溶液中(OH-)<c(H+)則溶液呈酸性,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.任何電解質(zhì)水溶液中都含有OH-、H+,所以含有OH-的溶液不一定呈堿性,可能呈酸性或中性,故A錯誤;
B.c(OH-)>c(H+)的溶液呈堿性、(OH-)=c(H+)的溶液呈中性、(OH-)<c(H+)的溶液呈酸性,故B正確;
C.c(OH-)>1×10-7mol?L-1的溶液可能呈中性或酸性,與溫度、離子積常數(shù)有關(guān),故C錯誤;
D.酚酞的變色范圍為8-10,滴入酚酞后顯無色的溶液可能呈酸性或中性,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查溶液酸堿性的判斷,要根據(jù)溶液中(OH-)、c(H+)相對大小確定溶液酸堿性,不能根據(jù)溶液的pH大小判斷溶液酸堿性,為易錯題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化合物H是一種香料,存在于金橘中,可用如下路線合成:

已知:(B2H6為乙硼烷)
回答下列問題:
(1)0.1mol烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生8.96L CO2(標準狀況下)和9.0g H2O.A的分子式是
 

(2)反應(yīng)①和④的反應(yīng)類型是
 
、
 

(3)B和C均為一氯代烴,B的核磁共振氫譜顯示只有一種化學環(huán)境的氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,D的系統(tǒng)命名的名稱為
 

(4)在催化劑存在下1mol F與2mol H2反應(yīng),生成I().F的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)反應(yīng)③(。┑幕瘜W方程式為
 
.反應(yīng)④的化學方程式為
 

(6)寫出所有與G具有相同官能團的G的芳香類同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能把亞硫酸鈉、硝酸銨、氯化鉀、硫酸銨四種無色溶液全分開的試劑是( 。
A、氫氧化鉀B、氫氧化鋇
C、氫氧化鈉D、硝酸銀

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科目:高中化學 來源: 題型:


根據(jù)如圖的過程,請回答:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;F的名稱為
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
;
(3)檢驗A中含有氯原子的實驗方法為
 
;
(4)反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式為
 
;
     反應(yīng)③的化學方程式為
 

(5)同時滿足下列條件的Ⅰ的同分異構(gòu)體共有
 
種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式
 

   ①苯環(huán)上有三個取代基;
   ②能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
   ③能與新制的Cu(OH)2 懸濁液混合加熱生成磚紅色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:

CH3COONa溶液中粒子濃度關(guān)系不正確的是( 。
A、c(Na+)>c(CH3COOH)>c(CH3COO-
B、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
C、c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-
D、c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去粗鹽中的可溶性CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等.
(1)粗鹽提純:溶解、過濾、蒸發(fā)實驗操作中,都用到的玻璃儀器是
 

(2)細節(jié):加熱蒸發(fā)時什么時候停止加熱
 

(3)除雜:除去溶液中CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽,需要考慮加入的試劑、試劑的先后順序及試劑的用量.在你考慮的方案中,最后一步加入的試劑是
 
,判斷加入這種試劑結(jié)束時的實驗操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在體積為VL的恒容密閉容器中盛有一定量的H2,通往Br2(g)發(fā)生反應(yīng):H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0.平衡時H2的體積分數(shù)與所加入Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、由圖可知:T1<T2
B、a,b兩點的反應(yīng)速率:a>b
C、為了提高Br2的轉(zhuǎn)化率,可采取將HBr及時移走
D、T1時,隨著Br2加入,平衡時Br2的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

某樣品為Na2CO3和NaHCO3固體混合物,現(xiàn)將一定質(zhì)量的樣品與稀鹽酸反應(yīng),用測定生成CO2體積的方法計算出樣品中各組分的質(zhì)量分數(shù).為較準確地測出生成CO2的體積,在反應(yīng)結(jié)束后加熱反應(yīng)混合物,使溶于溶液中的CO2逸出,待冷卻至室溫后測CO2的體積(加熱時蒸發(fā)的水的體積忽略不計).如圖是實驗裝置圖,其中,B和C可供選擇.請回答下列問題:
(1)測量CO2氣體的體積時,可選用B或C中的一種與A連接,你將選擇
 
(填B或C),不選另一種的理由是
 

(2)在B或C中所盛的液體應(yīng)為
 
(選填編號).
(A)澄清石灰水(B)飽和Na2CO3溶液
(C)水(D)NaOH溶液
(3)在正確選用了B或C中所盛液體后,則實驗過程中造成收集到的CO2體積會
 
(填“偏大”或“偏小”).若要使收集到的CO2體積較準確,應(yīng)對該實驗作何改變?
 

(4)若測得CO2體積換算成標準狀況下是VL(樣品為mg),則V的數(shù)值范圍是
 
(用含m的代數(shù)式表示).
(5)若氣體最大量程為50mL,則固體樣品的取樣范圍是
 
(假設(shè)為標準狀況下).
(6)用此方法測定Na2CO3或NaHCO3質(zhì)量分數(shù)其結(jié)果不夠準確.現(xiàn)有人設(shè)計了下面幾種實驗方案,請你從中選擇一種既簡單可行又測定結(jié)果較準確的實驗方案是
 
(選填編號).
(A)稱取一定量樣品,配成溶液,加入澄清石灰水,將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量,則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分數(shù)
(B)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,恢復(fù)至室溫,再稱量剩余固體質(zhì)量,則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分數(shù)
(C)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,將收集到的CO2稱其質(zhì)量,則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分數(shù)
(D)稱取一定量樣品,加熱樣品使之反應(yīng)完全,將用排水法收集到的CO2測出其體積,則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,向20mL稀硫酸中逐滴加入0.1mol?L-1的氨水,測得溶液的pH隨加入氨水的體積變化如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、x=20
B、稀硫酸的濃度為0.1mol?L-1
C、a點時有:c(NH4+)<2c(SO42-
D、b點表示稀硫酸和氨水恰好中和

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