【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】人類在使用金屬的歷史進(jìn)程中,經(jīng)歷了銅、鐵、鋁之后,第四種將被廣泛應(yīng)用的金屬被科學(xué)家預(yù)測(cè)是鈦(Ti),它被譽(yù)為“未來(lái)世紀(jì)的金屬”.試回答下列問(wèn)題:
(1)Ti元素原子序數(shù)為22,它在元素周期表中的位置是第 周期第 族;其基態(tài)原子的電子排布式為 。
(2)在Ti的化合物中,可以呈現(xiàn)+2、+3、+4三種化合價(jià),其中以+4價(jià)的Ti最為穩(wěn)定.偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好,介電常數(shù)高,在小型變壓器、話筒和擴(kuò)音器中都有應(yīng)用.偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,它的化學(xué)式是 ,其中Ti4+的氧配位數(shù)為 ,Ba2+的氧配位數(shù)為 。
(3)常溫下的TiCl4是有刺激性臭味的無(wú)色透明液體,熔點(diǎn)﹣23.2℃,沸點(diǎn)136.2℃,所以TiCl4應(yīng)是
化合物,其固體是 晶體。TiCl4在潮濕空氣中易揮發(fā),水解而冒白煙,這是因?yàn)樗夂笥?u> 生成。
(4)已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物,其空間構(gòu)型為正八面體,如圖2所示,我們通?梢杂脠D3所示的方法來(lái)表示其空間構(gòu)型(其中A表示配體,M表示中心原子)。配位化合物[Co(NH3)4Cl2]的空間構(gòu)型也為八面體型,它有 種同分異構(gòu)體,請(qǐng)將其結(jié)構(gòu)畫(huà)出_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10mL0.1mol/L的AlCl3溶液 | B. | 20mL0.2mol/L的CaCl2溶液 | ||
C. | 30mL0.2mol/L的KCl溶液 | D. | 10mL0.25mol/L的NaCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在0.lmol/L的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:
CH3COOHCH3COO-+H+對(duì)于該平衡,下列敘述正確的是( )
A.加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.加水,反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.滴加少量0.l mol / L HCl溶液,溶液中c?H+?減少
D.加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,有下列四種溶液:
① | ② | ③ | ④ |
0.1 mol/L NaOH溶液 | pH = 11 NaOH溶液 | 0.1 mol/L CH3COOH溶液 | pH = 3 CH3COOH溶液 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.由水電離出H+的濃度c(H+):①>③
B.將④加蒸餾水稀釋至原來(lái)的100倍時(shí),所得溶液的pH=5
C.①與③混合,若溶液pH=7,則體積:V(NaOH)>V(CH3COOH)
D.將②與④等體積混合,若溶液pH<7,各離子濃度的關(guān)系為:
c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
給定條件下,下列選項(xiàng)中所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶一中高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3 混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓提出原子學(xué)說(shuō),門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 | |
B. | 化學(xué)研究的主要目的就是認(rèn)識(shí)分子 | |
C. | 研究物質(zhì)的性質(zhì),常常運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法 | |
D. | 化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器 |
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