分析 利用蓋斯定律可以解答,從待求反應(yīng)出發(fā),分析待求反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物在已知反應(yīng)中的位置,通過(guò)相互加減可得待求反應(yīng)的焓變,根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物能量高低結(jié)合反隱多個(gè)吸放熱情況來(lái)判斷圖中內(nèi)容.
解答 解:已知:P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2983.2kJ•mol-1、伲
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H=-738.5kJ•mol-1、,
據(jù)蓋斯定律,①-②×4可得:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ•mol-1,所以反應(yīng)釋放熱的,表明反應(yīng)物白磷的能量高于產(chǎn)物紅磷具有的能量,圖B是正確的
,故答案為:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ•mol-1;B.
點(diǎn)評(píng) 有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個(gè)反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒(méi)有的?
3、如何才能去掉無(wú)用的?然后,通過(guò)相互加減,去掉無(wú)關(guān)物質(zhì).
將所對(duì)應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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11 | 24 | 48 | 64 | 392 | 490 |
A. | B | B. | C | C. | N | D. | O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 436 | 391 | 945 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n(H2O)/mol | 0.600 | 0.520 | 0.450 | 0.350 | 0.350 |
n(CO)/mol | 0.400 | 0.320 | 0.250 | 0.150 | 0.150 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙>乙>甲 | B. | 甲=丙>乙 | C. | 乙>丙>甲 | D. | 甲=乙=丙 |
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