3.有一部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱測(cè)定起來(lái)很困難,我們可以根據(jù)蓋斯定律計(jì)算獲得.如同素異形體之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)熱數(shù)值小且轉(zhuǎn)化慢,測(cè)定較困難.已知:
①P4(s,白磷)+5O2(g)=P4O10(s);△H=-2983.2kJ•mol-1
②P(s、紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)=$\frac{1}{4}$P4O10(s);△H=-738.5kJ•mol-1
寫(xiě)出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ•mol-1.則對(duì)應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化圖,能正確反映出由白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的是B.(填序號(hào))

分析 利用蓋斯定律可以解答,從待求反應(yīng)出發(fā),分析待求反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物在已知反應(yīng)中的位置,通過(guò)相互加減可得待求反應(yīng)的焓變,根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物能量高低結(jié)合反隱多個(gè)吸放熱情況來(lái)判斷圖中內(nèi)容.

解答 解:已知:P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2983.2kJ•mol-1、伲
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H=-738.5kJ•mol-1、,
據(jù)蓋斯定律,①-②×4可得:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ•mol-1,所以反應(yīng)釋放熱的,表明反應(yīng)物白磷的能量高于產(chǎn)物紅磷具有的能量,圖B是正確的
,故答案為:P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2 kJ•mol-1;B.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個(gè)反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒(méi)有的?
3、如何才能去掉無(wú)用的?然后,通過(guò)相互加減,去掉無(wú)關(guān)物質(zhì).
將所對(duì)應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如圖:

(1)設(shè)$\frac{V(C{l}_{2})}{V(C{H}_{4})}$=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是x≥4.
(2)B裝置有三種功能:①通過(guò)觀察氣泡控制氣體流速;②使氣體均勻混合;③干燥混合氣體.
(3)D裝置的石棉中均勻附著KI粉末,其作用是吸收過(guò)量的氯氣.
(4)E裝置的作用是吸收氯化氫,球形漏斗作用是防止倒吸.
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式為CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$C+4HCl,可見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)有很多副反應(yīng).
(6)一段時(shí)間后,E裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是液體分層,上下兩層均為無(wú)色液體.從E中分離出鹽酸的最佳操作為分液.該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分可能是A B(填編號(hào)).
A.CH4    B.CH3Cl    C. CHCl3    D.CCl4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各元素中,符合前六個(gè)電離能(eV)的是( 。
IE1IE2IE3IE4IE5IE6
11244864392490
A.BB.CC.ND.O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.向2L密閉容器中通入a mol氣體A和b mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
xA(g)+yB(g)?pC(g)+qD(g)
已知:平均反應(yīng)速率vC=$\frac{1}{2}$vA;反應(yīng)2min時(shí),A的濃度減少了$\frac{1}{3}$,B的物質(zhì)的量減少了$\frac{a}{2}$mol,有a mol D生成.
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)2min內(nèi),vA=$\frac{a}{12}$mol/(L•min);
(2)化學(xué)方程式中,x:y:p:q=2:3:1:6;
(3)反應(yīng)平衡時(shí),D為2a mol,則B的轉(zhuǎn)化率為$\frac{a}$×100%;
(4)如果只升高反應(yīng)溫度,其他反應(yīng)條件不變,平衡時(shí)D為1.5a mol,則該反應(yīng)的△H<0;(填“>”“<”或“=”)
(5)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:
①反應(yīng)速率增大,(填“增大”、“減小”或“不變”)理由是體積減小,反應(yīng)物濃度增大,因而使反應(yīng)速率增大;
②平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率減小,(填“增大”、“減小”或“不變”)理由是體積減小,氣體的壓強(qiáng)增大,平衡向氣體分子數(shù)減小的方向移動(dòng),因而使反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在一定條件下,N2和H2完全反應(yīng)生成1molNH3放熱46.0kJ熱量.寫(xiě)出氨分解為氫氣和氮?dú)獾臒峄瘜W(xué)方程式2NH3(g)=N2(g)+3H2(g)△H=+92KJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的焓變,并采取相應(yīng)措施.化學(xué)反應(yīng)的焓變通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g液態(tài)甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫(xiě)出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式2CH3OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1452.8KJ/mol.
(2)由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.從化學(xué)鍵的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是反應(yīng)物的化學(xué)鍵的破壞和生成物的化學(xué)鍵的形成過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,拆開(kāi)化學(xué)鍵需要消耗能量,形成化學(xué)鍵又會(huì)釋放能量.
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能/kJ•mol-1436391945
已知反應(yīng)N2+3H2?2NH3△H=a kJ•mol-1.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值為-93.
(3)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.
已知:C(s,石墨)+02(g)=C02(g)△H1=-akJ•mol-1
2H2(g)+02(g)=2H20(l)△H2=-bkJ•mol-1
2C2H2(g)+502(g)=4C02(g)+2H20(l)△H3=-ckJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算298K時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變:△H=(0.5c-0.5b-2a)kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.通過(guò)煤的氣化和液化,使碳及其化合物得以廣泛應(yīng)用.
I.工業(yè)上先用煤轉(zhuǎn)化為CO,再利用CO和水蒸氣反應(yīng)制H2時(shí),存在以下平衡:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
(1)向1L恒容密閉容器中充入CO和H2O(g),800℃時(shí)測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.
t/min01234
n(H2O)/mol0.6000.5200.4500.3500.350
n(CO)/mol0.4000.3200.2500.1500.150
則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.2.(保留2位有效數(shù)字)
(2)相同條件下,向2L恒容密閉容器中充入1molCO、1mol H2O(g)、2molCO2、2mo1H2,此時(shí)v (正)< v (逆)(填“>”“=”或“<”).
Ⅱ.已知CO(g)、H2(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283kJ•mol-1、286kJ•mol-1、726kJ•mol-1'.
(3)利用CO、H2合成液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l)△H=-129kJ•mol-1
(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,分析增加壓強(qiáng)對(duì)制備甲醇反應(yīng)的影響增加壓強(qiáng)使反應(yīng)速率加快,同時(shí)平衡右移,CH3OH產(chǎn)率增大.
Ⅲ.為擺脫對(duì)石油的過(guò)度依賴,科研人員將煤液化制備汽油,并設(shè)計(jì)了汽油燃料電池,電池工作原理如右圖所示:一個(gè)電極通入氧氣,另一電極通入汽油蒸氣,電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-
(5)以辛烷(C8H18)代表汽油,寫(xiě)出該電池工作時(shí)的負(fù)極反應(yīng)方程式C8H18-50e-+25O2-=8CO2+9H2O.
(6)已知一個(gè)電子的電量是1.602×10-19C,用該電池電解飽和食鹽水,當(dāng)電路中通過(guò)1.929×105C的電量時(shí),生成NaOH80g.
Ⅳ.煤燃燒產(chǎn)生的CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一.
(7)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效地實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).如:
a.6CO2+6H2O$\stackrel{光照、葉綠素}{→}$ C6H12O6+6O2       
b.2CO2+6H2$→_{△}^{催化劑}$C2H5OH+3H2O
c.CO2+CH4$→_{△}^{催化劑}$CH3COOH         
d.2CO2+6H2$→_{△}^{催化劑}$CH2=CH2+4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是a,反應(yīng)b中理論上原子利用率為46%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有甲、乙、丙三瓶等體積、等物質(zhì)的量濃度的硫酸.若將甲用水稀釋,乙中加入適量的BaCl2溶液,丙不變,然后用等濃度的NaOH溶液中和,至完全反應(yīng)時(shí),所需NaOH溶液的體積是( 。
A.丙>乙>甲B.甲=丙>乙C.乙>丙>甲D.甲=乙=丙

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.已知A與B、C、D均能形成含10個(gè)電子或18個(gè)電子的分子,其中相對(duì)分子質(zhì)量最小的分子含A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;B是形成化合物種類最多的元素;A原子與D可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1的化合物.請(qǐng)回答:
(1)C的元素名稱氮.
(2)A與B、A與D形成含18個(gè)電子的化合物的分子式分別是C2H6、H2O2
(3)D與B、C可分別形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,它們都是大氣污染物,兩者在催化劑存在下反應(yīng),可生成兩種對(duì)大氣無(wú)污染的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一種由A、C、D三種元素形成的常見(jiàn)無(wú)機(jī)化合物(填名稱)硝酸,其溶液對(duì)水的電離起(填“抑制”、“促進(jìn)”或“不影響”)抑制作用,原因是硝酸電離產(chǎn)生H+,抑制水的電離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案