反應(yīng):①PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)  ②2HI(g)?H2(g)+I2(g) ③2NO2(g)?N2O4(g)在一定條件下,達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率均是 a%.若保持各反應(yīng)的溫度和容器的體積都不改變,分別再加入一定量的各自的反應(yīng)物,則轉(zhuǎn)化率( 。
分析:若保持各自的溫度、體積不變,分別加入一定量的各自的反應(yīng)物,可以等效為將原來的容器縮小體積,實(shí)際上增大的反應(yīng)體系的壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響進(jìn)行分析解答.
解答:解:若保持各自的溫度、體積不變,分別加入一定量的各自的反應(yīng)物,可以等效為將原來的容器縮小體積,實(shí)際上增大的反應(yīng)體系的壓強(qiáng),
①該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積增大的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以轉(zhuǎn)化率減;
②該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),所以轉(zhuǎn)化率不變;
③該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以轉(zhuǎn)化率增大,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,利用等效平衡把改變物質(zhì)的濃度轉(zhuǎn)化為壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響來分析解答較簡(jiǎn)便,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將a mol PCl5通入一個(gè)容積固定不變的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得混合氣體的壓強(qiáng)為p1,此時(shí)再向容器中通入a mol PCl5,同樣溫度下再達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得壓強(qiáng)為p2,下列判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?達(dá)州模擬)一定溫度下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol PCl5(g),發(fā)生反應(yīng):
PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=+Q  KJ/mol維持容器溫度不變,測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示.下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,將一定量的PCl5(g)通入密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體相對(duì)于H2的密度是69.3,下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)真空密閉容器中盛有1mol PCl5,加熱到200℃時(shí)發(fā)生了反應(yīng):PCl5(g)
PCl3(g)+Cl2(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)PCl5的分解率為M%,若在同一溫度和同樣容器中最初投入的是2mol PCl5,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)PCl5的分解率為N%.M與N的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案