【題目】鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中。工業(yè)上綜合利用鋁土礦的部分工藝流程如下。

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,所得濾液B顯酸性。

該過(guò)程中涉及某氧化還原反應(yīng)如下,請(qǐng)完成:

Fe2++ClO+ = Fe(OH)3+C1+ 。

(2)檢驗(yàn)濾液B中是否還含有Fe2+的方法為:

(3)將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,選用的最好試劑為 (填代號(hào))。

a.氫氧化鈉溶液 b.硫酸溶液 c.氨水 d.二氧化碳

(4)由濾液B制備氯化鋁晶體涉及的操作為:邊滴加濃鹽酸邊蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱)、洗滌。

(5)濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式),其與NaOH固體焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為 (填代號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【答案】(1)2Fe2++ClO+5H2O=2Fe(OH)3+C1+4H+

(2)加入鐵氰化鉀溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀或滴加高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去

(3)c (4)過(guò)濾 (5)SiO2 B SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O(焙燒)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)方程式可知,鐵元素的化合價(jià)從+2價(jià)升高到+3價(jià),失去1個(gè)電子。氯元素的化合價(jià)從+1價(jià)降低到-1價(jià),得到2個(gè)電子,則根據(jù)電子的得失守恒可知,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是2:1。根據(jù)原子守恒與電荷守恒可知,反應(yīng)前有水參加,反應(yīng)后有氫離子生成,因此配平后的方程式是2Fe2++ClO+5H2O2Fe(OH)3+C1+4H+

(2)亞鐵離子具有還原性,因此檢驗(yàn)亞鐵離子的實(shí)驗(yàn)操作可以是取少量濾液B,加入高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,說(shuō)明含有亞鐵離子。

(3)濾液B中的鋁元素以Al3+的形式存在,要以沉淀形式析出,需要加入堿液。由于氫氧化鋁是兩性氫氧化物,所以不能選擇強(qiáng)堿,最好選擇弱堿氨水,答案選c。

(4)冷卻結(jié)晶后有晶體析出,因此分離出晶體的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是過(guò)濾。

(5)二氧化硅與鹽酸不反應(yīng),因此濾渣的主要成分是二氧化硅。A、該實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā),不能熔融二氧化硅和氫氧化鈉,A錯(cuò)誤;B、裝置是鐵坩堝,可以熔融二氧化硅和氫氧化鈉,B正確;C、裝置是試管,不能熔融二氧化硅和氫氧化鈉,C錯(cuò)誤;D、裝置燒杯,燒杯不能熔融氫氧化鈉,D錯(cuò)誤,答案選b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】月球表面土壤里有1種非常有用的資源3He——可控核聚變的原料,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 3He中存在:質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)

B. 3He4He是同種原子

C. 核聚變時(shí),原子核發(fā)生了變化,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D. 3He4He互為同位素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將足量的氯氣通入下列溶液中,溶質(zhì)陰、陽(yáng)離子的數(shù)目都明顯改變的是

A.FeBr2 B.AgNO3 C.NaOH D.Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和圖所示裝置進(jìn)行測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

NaOH溶液

1

20.3

20.3

23.7

2

20.3

20.5

23.8

3

20.5

20.6

24.9

(1)碎泡沫塑料的作用是____________________環(huán)形玻璃攪拌棒可不可以用銅絲攪拌棒代替,為什么

(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱數(shù)值為 kJ·mol-1, (鹽酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm-3計(jì)算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18 J·(g·℃)-1計(jì)算)。

(3)若將NaOH溶液改為相同體積、相同濃度的氨水,測(cè)得中和熱的數(shù)值 (“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的是(

A.溴水 B. C.氫氣 D.酸性高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)文明共享色未來(lái)。下列做法不符合這一主題的是(

A.將綠色化學(xué)應(yīng)用于化工生產(chǎn)

B.綜合利用化石燃料

C.以降解餐具替耐用型餐具

D.選擇合適的低碳的出行方式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w,某學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示(加熱裝置與固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是可控制氣體流向,用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深。假設(shè)裝置E的體積為66mL,空氣殘留量為10mL,要鼓入 mL的空氣才能將NO全部氧化(設(shè)氧氣占空氣體積的1/5,且所有氣體都在同溫同壓下)。

(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是 、 (用離子方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cl2、漂白液(有效成分為NaClO)在生產(chǎn)、生活中廣泛用于殺菌、消毒。

1電解NaCl溶液生成氯氣的化學(xué)方程式為

2Cl2溶于H2O、NaOH溶液即獲得氯水、漂白液。

干燥的氯氣不能漂白物質(zhì),但氯水卻有漂白作用,說(shuō)明起漂白作用的物質(zhì)是 。

②25℃,Cl2H2ONaOH的反應(yīng)如下:

反應(yīng)

Cl2+H2O Cl-+H++HClO K1=4.5×10-4

反應(yīng)

Cl2+2OH- Cl-+ClO-+ H2O K2=7.5×1015

不直接使用氯水而使用漂白液做消毒劑的原因是 。

3家庭使用漂白液時(shí),不宜直接接觸鐵制品,漂白液腐蝕鐵的電極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+;ClO發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。

4研究漂白液的穩(wěn)定性對(duì)其生產(chǎn)和保存有實(shí)際意義.30℃時(shí),pH=11的漂白液中NaClO的質(zhì)量百分含量隨時(shí)間變化如圖所示:

分解速率v() v()(“>”“<”“=”),原因是

②NaClO分解的化學(xué)方程式是 。

③4d-8d,Ⅰv(NaClO)= mol/(L·d)(常溫下漂白液的密度約為1g/cm3,且變化忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中不能引入羥基(﹣OH)的是(

A.加成反應(yīng) B.取代反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案