19.硫代硫酸鈉又名“大蘇打”,溶液具有弱堿性和較強的還原性,是棉織物漂白后的脫氯劑,定量分析中的還原劑.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應制得,裝置如圖1所示.

已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在,有關物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示,
(1)Na2S2O3•5H2O的制備:
步驟1:如圖連接好裝置后(未裝藥品),檢查A、C裝置氣密性的操作是關閉K2打開K1,在D中加水淹沒導管末端,用熱毛巾或雙手捂住燒瓶,D中導管有氣泡冒出,冷卻后形成1段水柱,說明氣密性良好.
步驟2:加入藥品,打開K1、關閉K2,加熱.裝置B、D中的藥品可選用下列物質(zhì)中的ACD(填編號).
A.NaOH溶液      B.濃H2SO4C.酸性KMnO4溶液     D.飽和NaHCO3溶液
步驟3:C中混合液被氣流攪動,反應一段時間后,硫粉的量逐漸減少.
步驟4:過濾C中的混合液,將濾液經(jīng)過加熱濃縮,趁熱過濾,再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品.
(2)Na2S2O3性質(zhì)的檢驗:向足量的新制氯水中滴加少量Na2S2O3溶液,氯水顏色變淺,檢查反應后溶液中含有硫酸根,寫出該反應的化學方程式Na2 S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl,
(3)常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度,步驟如下:取廢水25.00mL,控制適當?shù)乃岫燃尤胱懔縆2Cr2O7溶液,得BaCrO4沉淀;過濾、洗滌后,用適量稀鹽酸溶解.此時CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O2-7;再加過量KI溶液,充分反應后,加入淀粉溶液作指示劑,用0.010mol•L-1的Na2S2O3溶液進行滴定,反應完全時,消耗Na2S2O3溶液18.00mL.部分反應的離子方程式為:Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O;I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
則該廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為0.0024mol/L.

分析 (1)步驟1:利用氣體熱脹冷縮性質(zhì),檢驗裝置氣密性;
步驟2:裝置B、D的作用是進行尾氣處理,防止尾氣中二氧化硫污染空氣;
步驟3:硫代硫酸鈉在酸性溶液中不穩(wěn)定,應控制溶液為弱堿性,即控制溶液pH接近或不小于7;
步驟4:從溶液中獲得晶體,需要加熱濃縮,趁熱過濾,再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品;
(2)由題目信息可知,Na2S2O3被氯水氧化反應生成Na2SO4、H2SO4,氯氣被還原為HCl;
(3)由題意可知,BaCrO4用鹽酸溶解轉(zhuǎn)化為Cr2O2-7,由元素守恒及已知方程式可得關系式:2Ba2+~2BaCrO4~Cr2O2-7~3I2~6Na2S2O3,結(jié)合消耗的Na2S2O3利用關系式計算溶液中n(Ba2+),進而計算c(Ba2+).

解答 解:(1)步驟1:利用氣體熱脹冷縮性質(zhì),檢驗裝置氣密性,具體操作為:關閉K2打開K1,在D中加水淹沒導管末端,用熱毛巾或雙手捂住燒瓶,D中導管有氣泡冒出,冷卻后形成1段水柱,說明氣密性良好;故答案為:關閉K2打開K1,在D中加水淹沒導管末端,用熱毛巾或雙手捂住燒瓶,D中導管有氣泡冒出,冷卻后形成1段水柱,說明氣密性良好;
步驟2:裝置B、D的作用是進行尾氣處理,防止尾氣中二氧化硫污染空氣,二氧化硫具有還原性,可以用酸性高錳酸鉀溶液氧化吸收,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液、碳酸氫鈉溶液反應被吸收,故選:ACD;
步驟3:硫代硫酸鈉在酸性溶液中不穩(wěn)定,應控制溶液為弱堿性,可以控制溶液pH接近或不小于7,
步驟4:從溶液中獲得晶體,需要加熱濃縮,趁熱過濾,再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品,
故答案為:冷卻結(jié)晶;
(2)由題目信息可知,Na2S2O3被氯水氧化反應生成Na2SO4、H2SO4,氯氣被還原為HCl,反應方程式為:Na2 S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl,
故答案為:Na2 S2O3+4Cl2+5H2O=Na2SO4+H2SO4+8HCl;
(3)由題意可知,BaCrO4用鹽酸溶解轉(zhuǎn)化為Cr2O2-7,由元素守恒及已知方程式可得關系式:2Ba2+~2BaCrO4~Cr2O2-7~3I2~6Na2S2O3,消耗的Na2S2O3為0.018L×0.01mol/L,則n(Ba2+)=0.018L×0.01mol/L×$\frac{1}{3}$=0.00006mol,故溶液中c(Ba2+)=$\frac{0.00006mol}{0.025L}$=0.0024mol/L,
故答案為:0.0024mol/L.

點評 本題考查實驗制備方案設計,涉及氣密性檢驗、對實驗裝置及步驟的分析評價、物質(zhì)的分離提純、氧化還原反應滴定,(3)中注意利用關系式進行計算,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗能達目的是( 。
A.制取乙烯:乙醇與濃硫酸共熱至140℃
B.除去甲烷中的乙炔:混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液,再經(jīng)濃硫酸干燥
C.除去苯中的苯酚:加入NaOH溶液振蕩,靜置分層后,除去水層
D.檢驗氯乙烷中的氯元素:氯乙烷與NaOH的水溶液共熱后,加入AgNO3溶液有白色沉淀生成證明含CI-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.W、X、Y、Z、M五種短周期元素在周期表中的位置如圖1,ZY2是形成酸雨的主要物質(zhì)之一.

(1)M元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)Z、M二種元素的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序為HCl>H2S(用化學式表示).
(3)NaHZ水溶液呈堿性的原因是HS-+H2?H2S+OH-((用離子方程式表示)
(4)一定條件下X2和H2在2L的密閉容器中發(fā)生如下反應X2+3H2═2XH3△H<0,測出如下數(shù)據(jù):
    時間(min)
物質(zhì)的量(mol)

0

1

2

3

4
X23.0n12.4n3n5
H29.08.47.2n4n6
XH300.4n22.02.0
反應達到平衡時,X2的轉(zhuǎn)化率為33.3%,該反應的平衡常數(shù)為$\frac{1}{27}$(可用分數(shù)表示)
(5)在火箭推進器中裝有強還原劑液態(tài)X2H4和強氧化劑液態(tài)H2Y2,當它們混合時,平均每轉(zhuǎn)移1mol電子放熱160kJ,同時生成液態(tài)水和氮氣,該反應的熱化學方程式為N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(l)△H=-640kJ/mol.
(6)傳感器工作原理如右圖,氣體擴散進入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應,傳感器就會接收到電信號.若待測氣體WO:電解質(zhì)溶液為H2ZO4,對電極充入空氣,有電流產(chǎn)生,則下列說法中正確的是C、D
A.敏感電極作電池正極
B.對電極上的電極反應式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C.敏感電極附近電解質(zhì)溶液的PH變小
D.若標況下44.8mLWO通入敏感電極時,傳感器上電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為0.004NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.萘()是最簡單的稠環(huán)芳香烴,萘與足量氫氣充分加成的產(chǎn)物一氯代物有2種
B.酚酞的結(jié)構(gòu)如圖所示,其結(jié)構(gòu)中含有羥基(-OH),故酚酞屬于醇
C.溴水能將甲苯、己烯、CCl4、乙醇四種溶液鑒別開來
D.  的名稱為2-甲基-4-戊醇

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.乙炔是一種重要的有機化工原料,以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉(zhuǎn)化成以下(如圖)化合物.
完成下列各題:
(1)正四面體烷的分子式為C4H4,其三氯取代產(chǎn)物有1種.
(2)關于乙烯基乙炔分子的說法錯誤的是:B.
A.能使溴水褪色
B.乙烯基乙炔中的4個碳原子可能在同一條直線上
C.乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團
D.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量相同
(3)寫出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬于芳香烴的分子的結(jié)構(gòu)簡式:
(4)寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式(舉兩例):、

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì).
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
步驟如下并填寫下列空白:
(1)將10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL.量取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,作被測試樣.此過程中需要用到的定量儀器250ml容量瓶,滴定管或移液管.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請完成該反應方程
2MnO4-+5H2O2+6H+→2Mn2++8H2O+502
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中,滴定到達終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紫紅色,且30秒內(nèi)不褪色
(4)重復滴定二次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{0.085cV}{ρ}$.
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”“不變”).
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、淀粉碘化鉀溶液、二氧化錳,實驗儀器及用品可自選.)
請將他們所選的實驗試劑和實驗現(xiàn)象填入下表:
實 驗 內(nèi) 容實 驗 試 劑實 驗 現(xiàn) 象
探究氧化性取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液 溶液變藍色 
探究不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,
用帶火星的木條檢驗
產(chǎn)生氣泡,木條復燃 

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的SO2.某同學設計下列實驗以確定上述混合氣體中含有乙烯和SO2
(1)I、Ⅱ、Ⅲ、IV裝置可盛放的試劑是:I:AⅡBⅢ:AIV:D(請將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi)).
A.品紅溶液       B.NaOH溶液       C.濃硫酸       D.溴水
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是Ⅰ中品紅溶液褪色;
使用裝置Ⅱ的目的是除去二氧化硫以免干擾乙烯的檢驗;
使用裝置Ⅲ的目的是檢驗二氧化硫是否被完全除去;
確定含有乙烯的現(xiàn)象是Ⅲ中的品紅不褪色,Ⅳ中的高錳酸鉀溶液褪色.
(3)Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式為CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;產(chǎn)物的名稱是1,2-二溴乙烷.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)發(fā)生變化時,所克服的粒子間的相互作用屬同種類型的是( 。
A.液態(tài)HF與液態(tài)HBr分別受熱變?yōu)闅怏w
B.氯化銨與苯分別受熱變?yōu)闅怏w
C.氯化鈉與氯化氫分別溶解在水中
D.碘與干冰分別受熱變?yōu)闅怏w

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.已知CO2+3H2?CH3OH+H2O,在120℃時22gCO2發(fā)生上述反應,其反應過程的能量變化如圖1所示(單位為kJ•mol-1).
①該反應的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),△H=-890 kJ•mol-1
②該反應平衡常數(shù)K的表達式為$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)•c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})•c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$.
③在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2反應,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.從反應開始到達到化學平衡,v(H2)=0.225mol/(L•min),下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的有CD(填字母).
A.升高溫度       B.加入催化劑     C.將H2O(g)從體系中分離
D.再充入3mol H2        E.充入He(g),使體系總壓強增大.

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同步練習冊答案