【題目】下列說法正確的是( )
A.測定HCl和NaOH中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,單次實驗均應(yīng)測量3個溫度,即鹽酸起始溫度、NaOH溶液起始溫度和反應(yīng)終止溫度
B.2C(s)+O2(g)=2CO(g) 若△H=-221.0kJ/mol,則碳的燃燒熱為110.5kJ/mol
C.需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),常溫下能發(fā)生的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D.已知Ⅰ:反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=-akJ/mol;Ⅱ:,且a、b、c均大于零,則斷開1molH-Cl鍵所需的能量為2(a-b-c)kJ/mol
【答案】A
【解析】
A.中和熱測定實驗中,需要測定反應(yīng)前酸堿溶液溫度和反應(yīng)后最高溫度(即終止溫度),總共3個溫度,A項正確;
B.碳對應(yīng)的穩(wěn)定氧化物為二氧化碳,該反應(yīng)生成一氧化碳,該反應(yīng)熱不是碳的燃燒熱,B項錯誤;
C.放熱反應(yīng)有的也需要一定條件才能發(fā)生,如氫氣和氧氣需要點燃發(fā)生反應(yīng),常溫下能發(fā)生的反應(yīng)也不一定是放熱反應(yīng),如氫氧化鋇和氯化銨晶體的反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行,但其為吸熱反應(yīng),C項錯誤;
D.依據(jù)反應(yīng)焓變=反應(yīng)物的總鍵能之和-生成物的總鍵能之和,設(shè)斷開1molH-Cl鍵所需的能量為x,可知,△H=b+c-2x=-akJ/mol,解得x=,則斷開1molH-Cl鍵能所吸收能量為,D項錯誤;
答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)研究、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活等方面有廣泛聯(lián)系。下列有關(guān)說法中正確的是
A.石灰石可用于煉鐵、制水泥、制玻璃
B.使用苯代替酒精擦拭手機(jī)屏幕
C.同位素示蹤法、紅外光譜法都是科學(xué)家經(jīng)常使用的研究化學(xué)反應(yīng)歷程的手段之一
D.針對H7N9禽流感的擴(kuò)散情況,要加強(qiáng)環(huán)境、個人等的消毒預(yù)防,可選用含氯消毒劑、酒精、雙氧水等作為消毒劑,這種處理方法符合綠色化學(xué)的核心
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.用pH均為3的醋酸和鹽酸中和等物質(zhì)的量NaOH溶液,醋酸消耗的體積多
B.pH均為11的CH3COONa溶液和氨水中,CH3COONa溶液中水的電離程度大
C.0.10 mol·L-1CH3COONa的pH小于0.10 mol·L-1 NaCN溶液的pH,則酸性:CH3COOH<HCN
D.0.10 mol·L-1醋酸溶液的pH=a,稀釋n倍后pH=a+1,則n<10
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機(jī)物共有(不考慮立體結(jié)構(gòu))( )
A.16種B.18種C.20種D.22種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g),下列有關(guān)圖像的說法不正確的是( )
A.依據(jù)圖可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.虛線可表示使用了催化劑時的變化情況
C.若ΔH<0,圖可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.由圖中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)吸熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、某溫度時,在一個 10L 的恒容容器中,X、Y、Z 均為氣體,三種物質(zhì)的物 質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(2)反應(yīng)開始至 2min,以氣體 Z 表示的平均反應(yīng)速率為______;
(3)平衡時容器內(nèi)混合氣體密度比起始時______(填“變大”,“變小”或“不變” 下同),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始時__________;
(4)將 a mol X 與 b mol Y 的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)到某時刻各物質(zhì)的量恰好滿足: n(X)=n(Y)=2n(Z),則原混合氣體中 a:b=______。
Ⅱ、在恒溫恒容的密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時:①混合氣體的壓強(qiáng),②混合 氣體的密度,③混合氣體的總物質(zhì)的量,④混合氣體的平均相對分子質(zhì)量,⑤混合氣體的顏 色,⑥各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比
(1)一定能證明 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____(填序號,下同)。
(2)一定能證明 I2(g)+H2(g)2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ______。
(3)一定能證明 A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______。(B C D 均無色)
III 、某化學(xué)反應(yīng) 2AB+D 在四種條件下進(jìn)行,B、D 起始濃度為 0,反應(yīng)物 A 的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如表:
實驗序號 | 時間 濃度 溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
1 | 800 | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
2 | 800 | C2 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 800 | C3 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
4 | 820 | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
比較實驗 4 和實驗 1 可推測該正反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。 理由_________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式:
(1) 的名稱(系統(tǒng)命名法)__________________。
(2)2,2﹣二甲基﹣3﹣乙基己烷 的結(jié)構(gòu)簡式________________________________
(3)2﹣甲基﹣2﹣丁烯 的結(jié)構(gòu)簡式_________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨原子序數(shù)的遞增,八種短周期元素(用字母X表示)原子半徑的相對大小、最高正價或最低負(fù)價的變化如下圖所示。
根據(jù)判斷出的元素回答問題:
(1)f在元素周期表的位置是__________。
(2)比較d、e常見離子的半徑的。ㄓ没瘜W(xué)式表示,下同)_______>__________;比較g、h的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱是:_______>__________。
(3)任選上述元素組成一種四原子共價化合物,寫出其電子式__________。
(4)已知1mole的單質(zhì)在足量d2中燃燒,恢復(fù)至室溫,放出255.5kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:___________________。
(5)上述元素可組成鹽R:zx4f(gd4)2,向盛有10mL1mol·L-1R溶液的燒杯中滴加1mol·L-1NaOH溶液,沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液體積變化示意圖如下:
①R離子濃度由大到小的順序是:__________。
②寫出m點反應(yīng)的離子方程式_________________。
③若R溶液改加20mL1.2 mol·L-1Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,溶液中產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為______mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
選項 | 實驗操作 | 預(yù)期目的 |
A | 充滿NO2的密閉玻璃球分別浸泡在冷、熱水中 | 研究溫度對化學(xué)平衡移動的影響 |
B | 向盛有 1 mL 硝酸銀溶液的試管中滴加 NaCl 溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種更難溶的沉淀 |
C | 苯酚和水的濁液中,加稍過量濃碳酸鈉溶液 | 比較苯酚與碳酸的酸性 |
D | 向2支試管中加入同體積同濃度H2C2O4溶液, 再分別加入同體積不同濃度的酸性KMnO4溶液 | 依據(jù)褪色時間來研究濃度對反應(yīng)速率的影響 |
A.AB.BC.CD.D
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