50mL 0.50mol?L-1鹽酸與50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液在圖示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中改用60mL 0.50mol?L-1鹽酸跟50  mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”)
(5)用50mL 0.50mol?L-1 CH3COOH溶液(已知CH3COOH電離時吸熱)進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
 
.(均填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
考點:中和熱的測定
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;
(5)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析.
解答: 解:(1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3))大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小;
故答案為:偏。
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),用60mL 0.50mol?L-1鹽酸跟50 mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL 0.50mol?L-1鹽酸跟50 mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進行上述實驗,測得中和熱數(shù)值相等,
故答案為:不相等;相等;
(5)CH3COOH溶液為弱酸,電離過程為吸熱過程,所以用醋酸代替稀鹽酸溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量小于中和熱數(shù)值,故答案為:偏。
點評:本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測定知識,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制備SO2時所選用的酸,你認為下列最適宜選用的是(  )
A、濃鹽酸
B、質(zhì)量分數(shù)為70%的H2SO4
C、稀硝酸
D、質(zhì)量分數(shù)為98.3%的濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有H+、NH4+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32-等離子.當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、原溶液中含有的陽離子只有H+、Fe3+、Al3+
B、原溶液中一定不含有SO42-
C、原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為l:l
D、反應(yīng)最后形成的溶液中溶質(zhì)只有Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用0.2mol/L某金屬陽離子Rn+的鹽溶液40mL,恰好將20mL 0.4mol/L的硫酸鹽中的硫酸根完全沉淀,則n值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素.

(1)元素③基態(tài)原子的價電子排布式為
 

(2)②與⑦形成的化合物的空間構(gòu)型為
 

(3)元素④⑤⑥的第一電離能由大到小的順序是
 
填元素符號)
(4)在測定①與⑥形成化合物的相對分子質(zhì)量時,實驗測得的值一般高于理論值的主要原因
 

(5)膽礬CuSO4?5H2O可寫成[Cu(H2O)4]SO4?H2O,其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法正確的是
 

a.在上述結(jié)構(gòu)示意圖中,所有氧原子都采用sp3雜化
b.膽礬CuSO4?5H2O中,存在配位鍵、共價鍵和離子鍵
c.膽礬是分子晶體,分子間存在氫鍵
d.膽礬中的水在不同溫度下會分步失去
(6)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配離子.已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是:在NF3分子中,
 
.(已知電負性:F>N>H)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶性強電解質(zhì),它們在水中可電離產(chǎn)生下列離子(各種離子不重復(fù)).
陽離子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
陰離子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO4-
已知:
①A、B兩溶液呈堿性;C、D、E溶液呈酸性;
②A溶液與E溶液反應(yīng)既有氣體又有沉淀產(chǎn)生;A溶液與C溶液反應(yīng)只有氣體產(chǎn)生;
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀;C只能與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;
④上述沉淀包括難溶物和微溶物.
試回答下列問題:
(1)A溶液呈堿性的原因是
 
(用一個離子方程式表示).
(2)D溶液是
 
溶液,E溶液是
 
溶液(均寫化學(xué)式).
(3)寫出A溶液與E溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制2 mol/L稀硫酸240 mL.
(1)需要量取質(zhì)量分數(shù)為98%密度為1.84 g/mL的濃硫酸
 
 mL.
(2)配制過程中不需要下列儀器中的
 
(填選項的標號).
A.托盤天平  B.燒杯  C.量筒  D.燒瓶 E.玻璃棒  F.膠頭滴管  G.250 mL容量瓶
(3)下列實驗操作中,按先后順序排列為
 

A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入約100 mL蒸餾水.          
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1~2 cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻.              
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(4)在配制過程中,如果出現(xiàn)下列情況,將對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”) 
用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒進行讀數(shù)
 
,定容時,仰視觀察容量瓶刻度線
 
,所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、Cl2使?jié)竦募t色布條褪色是因為HClO有漂白性
B、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是無機非金屬材料
C、純堿、燒堿、漂白粉都屬于鹽類
D、4.0g NaOH固體中所含分子數(shù)為0.1NA(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是( 。
A、標準狀況下,18克水含有10NA個質(zhì)子.
B、常溫常壓下,16gO2和O3的混合物中,約含6.02×1023個氧原子
C、0.1molOH-含有NA個電子
D、5.6g金屬鐵和足量鹽酸反應(yīng),失去的電子數(shù)目為0.3NA

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同步練習(xí)冊答案