(1)在2L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),在其他條件不變的情況下,探究溫度對反應(yīng)的影響,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示(注:T2>T1,均大于300℃).
①溫度為T2時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均反應(yīng)速率為
 

②通過分析圖1,溫度對反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的影響可以概括為
 

③下列情形能說明上述反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
A.體系壓強(qiáng)保持不變             
B.密閉容器中CO2、H2、CH3OH(g)、H2O(g)4種氣體共存
C.CH3OH與H2物質(zhì)的量之比為1:3          
D.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成3mol H2
④已知H2(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1,寫出由CO2和H2生成液態(tài)甲醇和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(2)在容積可變的密閉容器中,由CO和H2合成甲醇CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,250℃、0.5×104 kPa下的平衡常數(shù)
 
(填“>”、“<”或“=”)300℃、1.5×104 kPa下的平衡常數(shù).
②實(shí)際生產(chǎn)中,該反應(yīng)條件控制在250℃、1.3×104 kPa左右,選擇此壓強(qiáng)而不選擇更高壓強(qiáng)的理由是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)①根據(jù)反應(yīng)速率v=
△c
△t
來計(jì)算即可;
②溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,能使化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行;
③根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:逆、定、動、變、等來回答判斷;
④根據(jù)燃燒熱的概念以及蓋斯定律來計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的焓變;
(2)①根據(jù)K=
生成物濃度系數(shù)冪次方
反應(yīng)物濃度系數(shù)冪次方
來書寫K的表達(dá)式 溫度對K的影響和反應(yīng)的吸放熱情況有關(guān)來回答;
②根據(jù)壓強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)速率以及化學(xué)平衡移動的影響知識結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)過程來回答.
解答: 解:(1)①溫度為T2時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均反應(yīng)速率v=
△c
△t
=
n(B)
2L
tB
=
nB
2tB
mol/(L?min),故答案為:
nB
2tB
mol/(L?min);
②溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率,能使化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,T2>T1,根據(jù)圖一,溫度升高,甲醇的物質(zhì)的量減小,所以平衡逆向移動,即所以當(dāng)其他條件一定時(shí),對于該化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l),升高溫度,反應(yīng)速率加快;當(dāng)其他條件一定時(shí),升高溫度,平衡逆向移動,
故答案為:當(dāng)其他條件一定時(shí),升高溫度,反應(yīng)速率加快;當(dāng)其他條件一定時(shí),升高溫度,平衡逆向移動;
③A.該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體系數(shù)和不同的反應(yīng),當(dāng)體系壓強(qiáng)保持不變,證明達(dá)到平衡,故A正確;
B.密閉容器中CO2、H2、CH3OH(g)、H2O(g)4種氣體共存,只能證明是一個(gè)可逆反應(yīng),不能證明是平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.CH3OH與H2物質(zhì)的量之比為1:3,不能證明達(dá)平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成3molH2,能證明正逆反應(yīng)速率相等,故D正確;
故答案為:AD;
④由H2(g)的燃燒熱△H為-285.8kJ?mol-1知,1molH2(g)完全燃燒生成1molH2O(l)放出熱量285.8kJ,即①H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
②CH3OH(l)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2 H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1,由蓋斯定律可知,3×①-②得CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)△H=-130.9 kJ?mol-1,故答案為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-130.9 kJ?mol-1
(2)①反應(yīng)CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=
[CH3OH]
[CO]?[H2]2
,根據(jù)CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系圖2,可以知道該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng),所以升高溫度,平衡常數(shù)減小,壓強(qiáng)大小和平衡常數(shù)之間無關(guān),即250℃、0.5×104kPa下的平衡常數(shù)大于300℃、1.5×104kPa下的平衡常數(shù),
故答案為:
[CH3OH]
[CO]?[H2]2
;>;
②根據(jù)CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系圖2,可以知道在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,如果增加壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加,得不償失,
故答案為:在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,如果增加壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加,得不償失.
點(diǎn)評:本題目綜合考查學(xué)生對化學(xué)平衡移動的影響、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、以及化學(xué)平衡的計(jì)算知識,屬于綜合知識的考查,難度大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L水中含有的原子數(shù)是1.5NA
B、在常溫常壓下,1.7g NH3含有的原子數(shù)為0.4NA
C、0.2mol?L-1的 K2SO4溶液中含K+數(shù)目為0.4NA
D、1molCl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C、Si、S都是重要的非金屬元素,以下分析正確的是( 。
A、三者的單質(zhì)均存在同素異形現(xiàn)象
B、三者對應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
C、CO2、SiO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)類型相同
D、同溫度、同濃度三溶液的pH:Na2SiO3<Na2SO3<Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物X含有碳、氫、氧三種元素.
(1)探究X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分.
①X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有可燃性.將氣體點(diǎn)燃,把一干燥的小燒杯罩在火焰上,片刻在燒杯壁上出現(xiàn)液滴,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,未見渾濁.則X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為
 

②根據(jù)苯、乙烷等碳?xì)浠衔锊荒芘c鈉反應(yīng)產(chǎn)生上述氣體這一事實(shí),可得出X分子里有不同于烴分子里的氫原子存在.即有機(jī)物X除含有碳?xì)滏I之外,還有的化學(xué)鍵是
 
鍵.
(2)工業(yè)上,X可由乙烯與水反應(yīng)制得,則X的分子式是
 

X分子含有的官能團(tuán)的名稱是
 
.寫出X發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)X能被酸性高錳酸鉀或重鉻酸鉀氧化為生活中的另一種重要的有機(jī)化合物Y,X與Y發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.為了提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率,可采取的措施是
 
.可用某溶液除去產(chǎn)品中混有的雜質(zhì),寫出除雜過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)化合物A~H有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:
(1)有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量小于60,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molA在催化劑作用下能與3mol H2反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,由A生成B的反應(yīng)類型是
 
;
(2)B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,由C生成D的化學(xué)方程式是
 

(3)芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2.E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成G(C8H6O4).1molG與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出44.8LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),由此確定E的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(4)G和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)可生成H,則由G和B生成H的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)依次遞增;A是形成化合物種類最多的元素;B與D的質(zhì)子數(shù)之和為27,最外層電子數(shù)之差為5;0.9克單質(zhì)C與足量鹽酸反應(yīng),收集到氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).請回答下列問題:
(1)A元素的名稱
 
;畫出C的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;D元素在元素周期表中的位置
 

(2)A的最高價(jià)氧化物與B的某種氧的化合物發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)中的氧化劑是
 
(用化學(xué)式表示);當(dāng)有1mol B的該氧化物發(fā)生反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是
 
 個(gè);
(3)A、B、C、D四種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
(用化學(xué)式表示),該酸的電離方程式為
 
;
(4)B、C兩種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物之間可以發(fā)生反應(yīng),其離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解500mL飽和氯化鈉溶液時(shí),若電路中轉(zhuǎn)移了0.4mol的電子時(shí),陽極生成氣體
 
g,陽極和陰極生成氣體物質(zhì)的量之比為
 
.假定反應(yīng)前后體積不變,電解后的溶液中氫氧根離子的濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y和Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y原子最外層電子數(shù)是其周期數(shù)的三倍,Z與X原子最處層電子數(shù)相同.回答下列問題:
(1)X、Y和Z的元素符號分別為
 
、
 
、
 

(2)由上述元素組成的化合物中,既含有共價(jià)鍵又含有離子鍵的有
 
 

(3)X和Y組成的化合物中,既含有極性共價(jià)鍵又含有非極性共價(jià)鍵的是
 
;并用電子式表示其形成過程:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素A的最高正價(jià)和負(fù)價(jià)的絕對值之差為6,則A元素可能形成的化合物是( 。
A、MgF2
B、CaCl2
C、K2S
D、Na2O

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