分析 (1)①裝置的組裝順序:合金與水反應(yīng),用排水量氣法測(cè)定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進(jìn)長(zhǎng)出,增大壓強(qiáng)原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部;
②根據(jù)鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大分析;
③保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相等是讀取示數(shù)的關(guān)鍵點(diǎn),必須滿足量筒中的液面與廣口瓶的液面相平,讀數(shù)時(shí)一定要平視讀數(shù);
(2)①導(dǎo)管a能夠使錐形瓶和分液漏斗中的壓強(qiáng)相等,據(jù)此分析對(duì)稀硫酸順利等下的影響及對(duì)測(cè)定氫氣體積的影響;
②硅鋁合金中,只有金屬鋁可以和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,硅和硫酸之間不反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中量的關(guān)系來(lái)計(jì)算即可.
解答 解:(1)①裝置的組裝順序:合金酸水反應(yīng),用排水量氣法測(cè)定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進(jìn)長(zhǎng)出,利用增大壓強(qiáng)原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部,故連接順序?yàn)椋海ˋ)接(E)(D)接(G);
故答案為:E;D;G;
②鋁與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大,錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于大氣壓,所以稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中,
故答案為:鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體,使錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),該組同學(xué)測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積方法為:待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,上下移動(dòng)量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時(shí)的體積,
故答案為:待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,上下移動(dòng)量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時(shí)的體積;
(2)①裝置中導(dǎo)管a的作用是:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相等,打開(kāi)分液漏斗活塞時(shí)稀硫酸能順利滴下,滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差,
故答案為:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相等,打開(kāi)分液漏斗活塞時(shí)稀硫酸能順利滴下;滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差;
②實(shí)驗(yàn)前鋁硅合金的質(zhì)量m1 g,實(shí)驗(yàn)后殘留固體的質(zhì)量m2 g,則金屬鋁的質(zhì)量是m1-m2,實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL,產(chǎn)生氣體體積為(V2-V1)ml即產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量是$\frac{({V}_{1}-{V}_{2})×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理:
2Al~3H2↑
2 3
$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{27}$ $\frac{({V}_{1}-{V}_{2})×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$
解得Vm=$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1,
故答案為:$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)含量的測(cè)定、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與裝置的理解、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等,難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)知識(shí)的綜合考查,需要學(xué)生具有知識(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檸檬在味覺(jué)上有酸味,一定含強(qiáng)酸性物質(zhì) | |
B. | 氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見(jiàn)的胃酸中和劑 | |
C. | “地溝油”禁止食用,但處理后可用來(lái)制肥皂和生物柴油 | |
D. | PM2.5中含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),將溫度計(jì)的水銀球插入液體中 | |
B. | 蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中剩有少量水份時(shí)即停止加熱 |
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