在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上應印有下列警示標志中的(     )
A.B.C.D.
A
濃硫酸是有強腐蝕性的液體,故其警示標志為A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室配制500 mL 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液,請回答下列問題。
(1)應用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體       g。
(2)若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上(1 g以下用游碼),天平平衡時,則實際稱量的Na2CO3·10H2O晶體       g。
(3)用托盤天平和小燒杯稱出Na2CO3·10H2O的質(zhì)量,其正確操作順序的標號為(操作可以重復)_______________。
A.調(diào)整零點
B.將游碼移至刻度尺的零刻度處,將砝碼放回砝碼盒內(nèi)
C.將碳酸鈉晶體放入小燒杯中稱量
D.稱量空的小燒杯
E.記錄稱量結(jié)果
(4)下列操作對配得的溶液無影響的是              (填序號);會使所配溶液濃度偏大的是      (填序號)。
①在燒杯內(nèi)溶解溶質(zhì),攪拌時不慎濺出少量溶液。
②容量瓶未烘干就用來配制溶液。
③定容時俯視刻度線。
④定容時仰視刻度線。
⑤定容時不小心使少量蒸餾水流出瓶外。
⑥將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)試劑存放的敘述正確的是
A.氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B.汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D.氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是
A.配制FeCl3溶液時,將FeCl3溶解在較濃的鹽酸中,再用水稀釋到所需濃度
B.進行焰色反應時,所用鉑絲先用稀H2SO4溶液洗滌并充分灼燒
C.用CCl4萃取碘水中的I2時,有機層從分液漏斗的下口放出
D.加熱蒸干AlCl3溶液可制得AlCl3晶體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作能達到實驗目的的是
A.稱取1.06g碳酸鈉固體溶于100mL水中,配制成0.1mol/ L的溶液
B.向一定量的NaOH溶液中通入足量的CO2以制取純凈的Na2CO3溶液
C.向某無色溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,以檢驗溶液中是否含有SO42-離子
D.向水中加入乙醇來減緩鈉與水的反應速度

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能達到目的的是
A.配制150 mL 0.10 mol/L鹽酸B.除去乙醇中的乙酸
C.制備Fe(OH)2 D.除去CO中的CO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

有關(guān)實驗操作:

(1)能作反應容器且可直接加熱的儀器是上述中的_____________ (填名稱)。
(2)儀器上標有溫度的是________(填序號)。

(3)如圖是溫度計、量筒、滴定管的一部分,下述讀數(shù)(虛線刻度)及說法正確的是________。
A.①是量筒,讀數(shù)為2.5 mLB.③是滴定管,讀數(shù)為2.5 mL
C.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mLD.②是溫度計,讀數(shù)是2.5 ℃

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)實驗室需用固體燒堿配制480 mL 0.32mol·L—1的NaOH溶液。
①需稱量          g的燒堿固體,固體應放在      中置于天平右盤稱量。
②配制過程中,不需要使用的儀器是(填符號)        。
A.燒杯                          B.量筒                   C.玻璃棒
D.500mL容量瓶           E.漏斗
③根據(jù)實驗的實際需要和②中列出的儀器判斷,完成實驗還缺少的儀器是       (填儀器名稱)。
④由于操作上的不規(guī)范,下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是          : 偏高的是          
A.稱量時藥品和砝碼位置顛倒
B.稱量時間過長 
C.溶液未冷卻即轉(zhuǎn)入容量瓶
D.容量瓶洗凈后未烘干
E.定容時俯視刻度線
F.定容后倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線而未加水補充

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某化學小組的同學到實驗室學習。在實驗桌上擺有下列儀器:

(1)甲同學想用d進行實驗,請你說出該儀器(已經(jīng)洗滌干凈)使用時的第一步操作:__________________________________。
(2)關(guān)于e的用途,乙同學說可組成防倒吸裝置。你還能說出其他兩種用途嗎?
①_____________________________;②____________________________。
(3)丙同學想用下圖裝置用大理石和稀鹽酸反應制取CO2。教師指出,這需要太多的稀鹽酸,造成浪費。該同學選用了上面的一種儀器,加在裝置上,解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。

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