【題目】直接電解吸收是煙氣脫硝的一種有效方法。用6%的稀硝酸吸收NOx會生成亞硝酸,再將吸收液導入電解槽使之轉(zhuǎn)化為硝酸。電解裝置如下(陰、陽離子可通過隔膜,但分子不能通過):

下列說法不正確的是

A. 吸收NOx的過程涉及氧化還原反應

B. 石墨電極為顆粒狀,可增大接觸面積,提高電解效率

C. 當b極上產(chǎn)生2.8 L(標準狀況)H2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA(設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)

D. 極的電極反應式為HNO2-2e-+H2O=3H++N03-

【答案】C

【解析】A.吸收NOx的過程中氮氧化物通過電子轉(zhuǎn)移生成亞硝酸,所以吸收NOx的過程涉及氧化還原反應,選項A正確;B.增大反應物的接觸面積能加快化學反應速率,所以石墨電極為顆粒狀,可增大接觸面積,提高電解效率,選項B正確;C.a(chǎn)電極上亞硝酸失電子發(fā)生氧化反應生成硝酸,電極反應式為HNO2-2e-+H2O═3 H++NO3-,b電極上氫離子放電生成氫氣,電極反應式為2H++2e-═H2↑,當b極上產(chǎn)生2.8 L(標準狀況)H2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2××NA/mol=0.25NA,選項C錯誤;D.a(chǎn)電極上亞硝酸失電子發(fā)生氧化反應生成硝酸,電極反應式為HNO2-2e-+H2O═3 H++NO3-,選項D正確。答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)混合后,不能生成NaOH的是

A.NaH2OB.Na2O2H2O

C.Ca(OH)2溶液和NaCl溶液D.Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境。某化學興趣小組進行如下有關SO2性質(zhì)和含量測定的探究活動。

1裝置A中儀器a的名稱為________寫出A中發(fā)生反應的離子方程式_________________________。若利用裝置A中產(chǎn)生的氣體證明+4價的硫元素具有氧化性,試用化學方程式表示該實驗方案的反應原理_______________________________________

2選用圖中的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱

甲同學認為按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱,乙同學認為該方案不合理,其理由是__________________________________。

丙同學設計的合理實驗方案為按照A→C→______→F→尾氣處理(填字母)順序連接裝置。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的酸性的實驗現(xiàn)象是____________________________。

其中裝置C的作用是____________________________。

3為了測定裝置A殘液中SO2的含量,量取10.00mL殘液于圓底燒瓶中,加熱使SO2全部蒸出,用20.00mL0.0500mol·L-1KMnO4溶液吸收。充分反應后,再用0.2000 mol·L-1KI標準溶液滴定過量的KMnO4,消耗KI溶液20.00mL

已知5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+ 10I-+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O

殘液中SO2的含量為____g·L-1。

若滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時俯視則測定結果________偏高、偏低無影響)。

【答案】 分液漏斗 CaSO3+2H+=Ca2++H2O+ SO2SO2+2H2S=3S↓+2H2O 次氯酸在水溶液中能將SO2氧化,并非強酸制弱酸 B→E→D F中有沉淀后溶解,D不變色 除去揮發(fā)HCl 3.2 偏高

【解析】試題分析(1)根據(jù)裝置A分析儀器a的名稱;A中亞硫酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化硫、;SO2H2S反應生成硫單質(zhì)能證明+4價的硫元素具有氧化性;(2)①次氯酸在水溶液中能將SO2氧化;②根據(jù)亞硫酸酸性大于碳酸、碳酸酸性大于次氯酸驗證亞硫酸與次氯酸的酸性強弱;(3)①根據(jù)電子守恒計算SO2的含量;②若滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時俯視消耗KI溶液體積偏小;

解析:1裝置A中儀器a的名稱分液漏斗;A中亞硫酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣二氧化硫、反應的離子方程式是CaSO3+2H+=Ca2++H2O+ SO2;SO2H2S反應生成硫單質(zhì)能證明+4價的硫元素具有氧化性,反應方程式是SO2+2H2S=3S↓+2H2O次氯酸在水溶液中能將SO2氧化,并非強酸制弱酸所以按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置,不能證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱;②根據(jù)亞硫酸酸性大于碳酸、碳酸酸性大于次氯酸驗證亞硫酸與次氯酸的酸性強弱;A中生成的SO2氣體通過飽和NaHSO3溶液除去HCl再通過飽和NaHCO3溶液生成二氧化碳氣體,證明亞硫酸酸性大于碳酸再通過高錳酸鉀溶液除去CO2中的SO2,用品紅溶液檢驗SO2已經(jīng)除盡,再把CO2通入漂白粉溶液中,若D中品紅不褪色、F中先有沉淀后溶解,證明碳酸酸性大于次氯酸;所以按照A→C→B→E→D→F→尾氣處理(填字母)順序連接裝置。其中飽和NaHCO3溶液的作用是除去揮發(fā)HCl。(3)①設10.00mL殘液中SO2的質(zhì)量是xg,根據(jù)電子守恒 ,x=0.032g,殘液中SO2的含量為3.2g·L-1;若滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時俯視,消耗KI溶液體積偏小,根據(jù)上式可知測定結果偏高。

型】實驗題
束】
9

【題目】海洋資源豐富,海水水資源的利用和海水化學資源主要為NaClMgSO4K、Br等元素的利用具有非常廣闊的前景。

回答下列問題:

1NaCl 溶液由粗鹽水精制而成,為除去Mg2+Ca2+,要加入的試劑分別為__________________、__________________。

2寫出步驟中反應的總化學方程式為___________________________________。

3簡述步驟中能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是_____________________________。

4已知MgCl2溶液受熱時易水解生成Mg(OH)Cl,寫出該過程的化學方程式__________________

5為得到無水MgCl2,步驟的操作應為_____________________________。

6步驟中,電解熔融MgCl2得到的鎂需要在保護氣中冷卻,下列氣體可以作為保護氣的是_____

A.N2 B.H2 C. CO2 D.空氣

7海水中溴含量為65mg·L-1。若1L海水中95%溴元素被氧化為Br2經(jīng)熱空氣吹出,溴單質(zhì)殘留量3%。最后用SO290%Br2還原成Br-,所得溶液體積為50mL。此過程的目的為________________。所得溶液中溴離子濃度為海水中溴離子濃度的_____________倍(精確到0.1)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)可以在乘車、船或飛機時較大量隨身攜帶的是

A. 濃硫酸 B. 高錳酸鉀 C. 硝酸銨 D. 食鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用濕法煉鋅產(chǎn)生的銅鎘渣生產(chǎn)金屬鎘的流程如下:

已知:銅鎘渣主要含鋅、銅、鐵、鎘(Cd)、鈷(Co)等單質(zhì)。

下表列出了相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為0.1 mol·L-1計算):

氫氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cd(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

6.5

7.2

8.2

沉淀完全的pH

3.3

9.9

9.5

10.6

1為了提高銅鎘渣浸出的速率,可采取的措施有:①適當升高溫度;②攪拌;③______等。已知浸出的金屬離子均為二價,寫出浸出鈷的化學方程式__________________

2)除鈷的過程中,需要加入活化劑Sb2O3,鋅粉會與Sb2O3、Co2+的溶液形成微電池并產(chǎn)生合金CoSb。該微電池的正極反應式為________________________________。

3)除鐵的過程分兩步進行:

①先加入適量KMnO4,發(fā)生反應的離子方程式為______________________________

②再加入ZnO控制反應液的pH范圍為_____________。

4)除鐵過程第①步,若加入KMnO4時條件控制不當,MnO2會繼續(xù)反應,造成的結果是______________,若加入的KMnO4不足量,則待電解溶液中有Fe元素殘余。請設計實驗方案加以驗證_________________

5)凈化后的溶液用惰性電極電解可獲得鎘單質(zhì)。電解廢液中可循環(huán)利用的溶質(zhì)是____

6)處理含鎘廢水常用化學沉淀法,以下是幾種鎘的難溶化合物的溶度積常數(shù)(25℃):

Ksp(CdCO3)5.21012, Ksp(CdS)3.61029,Ksp(Cd(OH)2)2.01016,根據(jù)上述信息:

沉淀Cd2+效果最佳的試劑是____________。

aNa2CO3 bNa2S cCaO

若采用生石灰處理含鎘廢水最佳pH11,此時溶液中c(Cd2+)_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答:

(1)寫出物質(zhì)A的化學式:_____________ ;

(2)得到F溶液的操作的名稱為:________________;

(3)I是紅褐色沉淀,請寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:

B→G:_________________;G + F → I:__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_________________。

(2)實驗室制取二氧化碳,應選用的藥品是________________(寫名稱),選擇的發(fā)生裝置是_________,選擇此裝置的理由_________________。

(3)F裝置有多種用途。若在F中盛放_____________,可以干燥二氧化碳;若在F中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從______端通入“a”或“b”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】裂解水制氫氣的過程如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 反應Ⅰ的化學方程式是Fe3O4+CO3FeO+CO2

B. 反應Ⅱ的化學方程式是3FeO+H2O(g)Fe3O4+H2

C. 總反應的化學方程式是C+2H2O(g)CO2+2H2

D. 鐵的氧化物是裂解水的催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,將濃度均為0.1mol/L,體積分別為VaVbHA溶液與BOH溶液按不同體積比混合,保持Va+Vb=100mL,Va、Vb與混合液pH的關系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. Ka(HA)=1×10-6mol/L

B. bc (B+)=c(A-)=c(OH-)=c(H+)

C. c點時,隨溫度升高而減小

D. a→c過程中水的電離程度始終增大

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