某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成，將該有機(jī)物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水，已知該有機(jī)物的蒸氣密度是相同條件下H2的30倍，該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)．則：
（1）通過計算求出該有機(jī)物的分子式．
（2）寫出該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式．
考點(diǎn)：有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計算
專題：烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析：有機(jī)物的蒸氣密度是相同條件下H2的30倍，則其相對分子質(zhì)量為30×2=60，根據(jù)原子守恒計算有機(jī)物分子中N（C）、N（H），再結(jié)合相對分子質(zhì)量計算有機(jī)物分子中N（O），據(jù)此確定有機(jī)物分子式，該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)，至少含有-COOH、-OH中的一種，結(jié)合有機(jī)物分子式書寫可能的結(jié)構(gòu)．
解答： 解：（1）有機(jī)物的蒸氣密度是相同條件下H2的30倍，則其相對分子質(zhì)量為30×2=60，該有機(jī)物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水，3g有機(jī)物的物質(zhì)的量=
3g
60g/mol
=0.05mol，3.6g H2O的物質(zhì)的量為
3.6g
18g/mol
=0.2mol，根據(jù)原子守恒，可知有機(jī)物分子中N（C）=
0.15mol
0.05mol
=3、N（H）=
0.2mol×2
0.05mol
=8，則有機(jī)物分子中N（O）=
60-12×3-8
16
=1，故有機(jī)物分子式為C3H8O，
答：該有機(jī)物分子式為C3H8O．
（2）該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)，有機(jī)物分子式為C3H8O，故有機(jī)物含有-OH，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OH、CH3CH（OH）CH3，
答：該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OH、CH3CH（OH）CH3．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物分子式的確定、限制條件同分異構(gòu)體書寫，難度不大，注意掌握燃燒法利用原子守恒確定有機(jī)物的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

請選出下列各題中符合題意的選項(xiàng)并填寫在答題卡相應(yīng)位置：
（1）分子式為C6H14O且含有‘“-CH2OH”的同分異構(gòu)體有
 
種（不考慮立體異構(gòu)）
A.7種          B.8種           C.9種               D.10種
（2）某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是
 


A．遇FeCl3溶液可能顯紫色         B．可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
C．該物質(zhì)的分子式為C17H8O4      　D.1mol化合物Ⅰ最多能與2molNaOH反應(yīng)
（3）下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為3：1的有
 

A．乙酸異丙酯                   B．乙酸-2-甲基-2-丙酯
C．對二甲苯                     D．間二甲苯．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的反應(yīng)中，若斷裂1mol H-H鍵要吸收436.4KJ的能量，斷裂1mol Cl-Cl鍵要吸收242.7KJ的能量，斷裂1mol H-Cl鍵要吸收431.8KJ的能量，則1mol H2在Cl2中充分燃燒的能量變化是△H=
 
．
（2）液態(tài)化合物N2H4和N2O4曾被用作火箭推進(jìn)劑，燃燒反應(yīng)的生成物是N2和H2O．
1mol N2H4與N2O4完全反應(yīng)生成兩種氣體時放出熱量516.8kJ，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）已知具有相似組成和結(jié)構(gòu)的分子晶體，其熔沸點(diǎn)隨著相對分子質(zhì)量的增大而升高．可是H2O的熔沸點(diǎn)卻比H2S更高，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2H2（g）+O2（g）=2H2O （l）；△H=-571.6kJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O （g）；△H=-483.6kJ/mol
CH4 （g）+2O2（g）=2H2O （l）+CO2（g）；△H=-890kJ/mol
標(biāo)準(zhǔn)狀況下，取甲烷和氫氣的混合氣體11.2L完全燃燒后恢復(fù)到常溫，則放出的熱量為203.32kJ，試求混合氣體中甲烷和氫氣體積比．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制250mL0.2mol/L的稀鹽酸溶液，填空并請回答下列問題：
（1）需要使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還要
 
．
（2）根據(jù)計算，需要上述36.5%  濃鹽酸
 
mL．
（3）配制時，其正確的操作順序是（每個字母只能用一次）A
 
G．
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
C．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），
用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
D．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)，搖勻．
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處，改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
G．將配好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽注明所配溶液的名稱及濃度，以便存放．
（4）操作B中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是：
 
．
（5）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響？（偏高、偏低或無影響）
A．用量筒量取濃鹽酸時俯視刻度線：
 
；
B．定容時仰視容量瓶刻度線：
 
；
C． 將未冷卻至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中：
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中用到蒸餾水．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖．圖中的兩處明顯的錯誤是
 
；
 
．
A儀器的名稱是
 
，B儀器 的名稱是
 
．實(shí)驗(yàn)時A中除加入少量自來水外，還需加入少量
 
，其作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一，而在潮濕的空氣中發(fā)生吸氧腐蝕是鋼鐵腐蝕的主要原因．
（1）鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕電池正極反應(yīng)方程式為
 
．鋼鐵電化腐蝕總反應(yīng)化學(xué)方程式為：
 
．
（2）已知：H2C2O4
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O，圖1選項(xiàng)中，裝置
 
可用作草酸分解制取混合氣體的發(fā)生裝置．

（3）某實(shí)驗(yàn)小組為測定鐵銹樣品的組成（假定鐵銹中只有兩種成份：Fe2O3?nH2O和Fe），利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應(yīng)，裝置如圖2所示．
①為制取干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的藥品分別是
 
、
 
．
②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：（Ⅰ）檢查裝置氣密性；（Ⅱ）
 
．
③準(zhǔn)確稱量樣品質(zhì)量10.00g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全），固體質(zhì)量為8.32g；測得D中濃硫酸增重0.72g，則n=
 
．
④在本實(shí)驗(yàn)中，使測定結(jié)果n偏大的是
 
．
a．未裝洗氣瓶B　　b．缺少裝置A　　c．反應(yīng)后固體中含有少量Fe2O3?nH2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在3種有機(jī)物 ①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH中，俗稱酒精的是
 
（填序號，下同），屬于沼氣的主要成分是
 
，可作為植物生長調(diào)節(jié)劑的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機(jī)鹽等，某課外興趣小組設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)證明某些成分的存在，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）取少量蘋果汁，加入碘水，溶液變藍(lán)，則蘋果中含有
 
（填名稱）．
（2）取少量蘋果汁，加入新制Cu（OH）2并加熱，產(chǎn)生磚紅色沉淀，則蘋果中含有
 
（填結(jié)構(gòu)簡式）．
（3）葡萄糖在一定條件下可以得到乙醇，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為將CO2和CO進(jìn)行分離并得到干燥的CO2和CO，現(xiàn)設(shè)計一套裝置（如圖）．
（1）甲中試劑瓶盛裝的藥品為
 
，乙中盛裝的藥品為
 
；分液漏斗a中盛裝的液體為
 
．
（2）如何檢驗(yàn)此套裝置氣密性：
 
．
（3）說明此實(shí)驗(yàn)的操作步驟：
 
．

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同步練習(xí)冊答案