【題目】某溫度下，在一密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng)：；若起始時E濃度為a，F、G濃度均為0，達(dá)平衡時E濃度為0.5a；若E的起始濃度改為2a，F、G濃度仍為0，當(dāng)達(dá)到新的平衡時，下列說法正確的是

A.升高溫度時，正反應(yīng)速率加快、逆反應(yīng)速率減慢

B.若，容器體積保持不變，新平衡下E的體積分?jǐn)?shù)為

C.若，容器體積保持不變，新平衡下F的平衡濃度小于

D.若，容器壓強保持不變，新平衡下E的物質(zhì)的量為amol

【答案】B

【解析】

A、升高溫度正、逆反應(yīng)速率都增大；

B、容器體積保持不變，，反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變，若E的起始濃度改為2a，等效為增大壓強，平衡不移動，新平衡下E的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相等；

C、容器體積保持不變，若E的起始濃度改為2a，等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大E的濃度，反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行，F的濃度增大；

D、題目中為物質(zhì)的量的濃度，不能確定物質(zhì)具體物質(zhì)的量．

A、升高溫度正、逆反應(yīng)速率都增大，故A錯誤；

B、容器體積保持不變，，反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變，若E的起始濃度改為2a，等效為增大壓強，平衡不移動，平衡時E的轉(zhuǎn)化率不變，新平衡下E的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相等為，故B正確；

C、原平衡時E濃度為0.5a，mol/L－0.5amol/L=0.5a，故平衡時F的濃度為0.5a，容器體積保持不變，若E的起始濃度改為2a，等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大E的濃度，反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行，F的濃度增大，故大于0.5a，故C錯誤；

D、容器壓強保持不變，若E的起始濃度改為2a，與原平衡為等效平衡，E的轉(zhuǎn)化率相同，平衡時E的物質(zhì)的量為原平衡的2倍，題目中為物質(zhì)的量的濃度，不能確定物質(zhì)的量，原平衡E的物質(zhì)的量不一定是，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸銅可用于有機(jī)催化劑、殺蟲劑及飼料中銅的添加劑，還可用于煙火和顏料制造。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅？某班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)探究。

（沉淀制備）取一定量膽礬（CuSO4·5H2O）溶于水，再滴幾滴稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬蟮玫揭欢w積的CuSO4溶液。向其中加適量Na2CO3溶液，將所得藍(lán)綠色懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌。

（1）用無水乙醇洗滌的目的是________。

（實驗探究）同學(xué)們設(shè)計了如下裝置，用制得的藍(lán)綠色固體進(jìn)行實驗：

（2）D裝置加熱前，需要首先打開活塞K，用A裝置制取適量N2，然后關(guān)閉K，點燃D處酒精燈。A中產(chǎn)生的N2將裝置中的空氣排除，避免干擾。C中盛裝的試劑應(yīng)是________。

（3）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

（4）若藍(lán)綠色固體的組成為xCuCO3·yCu(OH)2，實驗?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是________。

（5）同學(xué)們查閱文獻(xiàn)知：Ksp(CaCO3)＝2.8×10－9，Ksp(BaCO3)＝5.1×10-9，經(jīng)討論認(rèn)為需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2來定量測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式，其原因是________。

a．Ba(OH)2的堿性比Ca(OH)2強

b．Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2，能充分吸收CO2

c．相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測量誤差小

（6）待D中反應(yīng)完全后，打開活塞K，再次滴加NaNO2溶液產(chǎn)生N2，其目的是________。若定量分析所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1 g，裝置F中使用Ba(OH)2溶液，實驗結(jié)束后，裝置E的質(zhì)量增加2.7 g，F(xiàn)中產(chǎn)生沉淀19.7 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用20g燒堿配制成500mL溶液。

(1)所得溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?(寫出計算過程，下同)

(2)從中取出lmL，將其用水稀釋到l00mL，所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知水中存在如下平衡：H2O＋H2OH3O＋＋OH－ ΔH>0，現(xiàn)欲使平衡向右移動，且所得溶液呈酸性，選擇的方法是（ ）

A.加熱水至100℃[其中c(H＋)＝1×10－6mol·L－1]B.向水中加入NaHSO4

C.向水中加入Cu(NO3)2D.在水中加入Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】㈠用系統(tǒng)命法寫出下列物質(zhì)名稱：

(1) ______

(2) ______

(3)的系統(tǒng)名稱為 ______

(4)鍵線式表示的分子式 ______ ，名稱是 ______ ．

㈡判斷同分異構(gòu)體的種類(不考慮立體異構(gòu))：

(1)某烷烴的相對分子質(zhì)量為114且分子中含有兩個相同的支鏈則該烷烴可能的結(jié)構(gòu)共有________種；

(2)“立方烷”()與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成的二氯代物共有___種；

(3)甲苯的二氯取代物共有_____種；

(4)“金剛烷”()它可看作是由四個等同的六元環(huán)組成的空間構(gòu)型．請判斷：

①一溴代物有____種；

②由氯原子取代金剛烷亞甲基(﹣CH2﹣)中氫原子所形的二氯取代物共有___種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】—定溫度下，向10mL0.40mol/LH2O2 溶液中加入少量FeCl3溶液(忽略整個過程中溶液體積的變化),不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)如表所示：

t/min

0

2

4

6

V(O2)/mL

0

9.9

17.5

22.4

資料顯示,反應(yīng)分兩步進(jìn)行：①2Fe3++H2O2＝2Fe2++2H++O2；②H2O2+2Fe2++2H+＝2H2O+2Fe3+。反應(yīng)過程中能量變化如圖所示。下列說法正確的是

A. Fe2+的作用是增大過氧化氫的分解速率

B. 反應(yīng)①、②均是放熱反應(yīng)

C. 反應(yīng)2H2O2(aq)＝2H2O(l)+O2(g)是吸熱反應(yīng)

D. 0～6min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2O2)＝3.33×10-2mol/(L·min)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（原創(chuàng)）如圖表示不同溫度下水溶液中c(H＋)與c(OH－)的關(guān)系，下列判斷正確的是( )

A.兩條曲線上任意點均有c (H＋) ×c (OH－)＝Kw

B.T<25℃

C.b點和c點pH均為6，溶液呈酸性

D.只采用升溫的方式，可由a點變成d點

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量，其中氮氧化物和硫氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一。消除氮氧化物和硫氧化物有多種方法。

（1）氮、氧元素非金屬性較強的是_____。(用元素符號回答)

（2）NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。反應(yīng)原理如圖1所示：

①由圖1可知SCR技術(shù)中的氧化劑為：_________________。

②用Fe做催化劑時，在氨氣足量的情況下，不同c(NO)/c(NO2)對應(yīng)的脫氮率如圖2所示，效果最佳的c(NO)/ c(NO2)=_________。

（3）硝酸廠常用如下燒堿吸收法處理氦氧化物(NO與NO2)尾氣。氮氧化物(NO與NO2)用燒堿進(jìn)行吸收，產(chǎn)物為NaNO2、NaNO3和H2O。現(xiàn)有含0.5mol氮氧化物的尾氣，恰好被一定體積的25%NaOH溶液(密度1.28g/cm3)完全吸收。已知反應(yīng)后溶液中含有0.35mo1NaNO2。則尾氣中NO與NO2的物質(zhì)的量之比為______。(已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O、NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O)

（4）現(xiàn)將一定量的鐵和銅的混合物分為等質(zhì)量的4份，分別加入等濃度不同體積的稀硝酸[假設(shè)反應(yīng)中稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO)，產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積與剩余固體的質(zhì)量如下表:

硝酸體枳（mL)

100

200

300

400

剩余固體（g)

18.0

9.6

0

0

放出氣體的體積（mL)

2240

4480

6720

計算原混合物中鐵和銅的物質(zhì)的量比為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在相同溫度和壓強下，對反應(yīng)CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實驗，實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表

CO2

H2

CO

H2O

甲

amol

amol

0mol

0mol

乙

2amol

amol

0mol

0mol

丙

0mol

0mol

amol

amol

丁

amol

0mol

amol

amol

上述四種情況達(dá)到平衡后，n(CO)的大小順序是

A. 乙＝�。颈郊�B. 乙＞�。炯祝颈�

C. 丁＞乙＞丙＝甲D. 丁＞丙＞乙＞甲

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