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某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量.實驗步驟如下:

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g.

②裝好實驗裝置.

③檢查裝置氣密性.

④加熱,開始反應,直到產生一定量的氣體.

⑤停止加熱(如圖所示,導管出口高于液面).

⑥測量收集到氣體的體積.

⑦準確稱量試管和殘留物的質量,為b g.

⑧測量實驗室的溫度.

⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.

⑩處理實驗數據,求出氧氣的摩爾質量.

回答下列有關問題.

(1)如何檢查裝置的氣密性?答:________.

(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟:

①調整量筒內外液面高度使之相同;

②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫;

③讀取量筒內氣體的體積.這三步操作的正確順序是:________(請?zhí)顚懖襟E代號).

(3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

答:________.

(4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(25℃、1.01×105Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=________.

答案:
解析:

  (1)將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣

  (1)將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣

  (2)②①③

  (3)慢慢將量筒下移

  (4)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量.把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為ag,當停止加熱后,準確稱量試管和殘留物的質量為bg,測量收集到的氣體的體積為cL(標準狀況).氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=
22.4(a-b)
c
g/mol
22.4(a-b)
c
g/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量.實驗步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應,直到產生一定量的氣體.
⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面).
⑥測量收集到氣體的體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g.
⑧測量實驗室的溫度.
⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數據,求出氧氣的摩爾質量.
回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣
將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣

(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟;①調整量筒內外液面高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
②①③
②①③
(請?zhí)顚懖襟E代號)
(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?
慢慢將量筒下移
慢慢將量筒下移

(4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(25℃、1.01×l05 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
273K×cL
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
273K×cL

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

②裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱,開始反應,直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱(如上圖所示,導管出口高于液面)。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈。

⑩處理實驗數據,求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題:

(1)如何檢查裝置的氣密性?

(2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是____________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

(3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

(4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(25 ℃、1?01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):

M(O2)=___________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

                   

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

②組裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱,開始反應,直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱(如圖所示,導管口高于液面)。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌收拾干凈。

⑩處理實驗數據,求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題:

(1)如何檢查裝置的氣密性?

(2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

(3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

(4)如果實驗中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=______________________。

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某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

②組裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱,開始反應,直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱(如圖所示,導管口高于液面)。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌收拾干凈。

⑩處理實驗數據,求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題:

(1)如何檢查裝置的氣密性?

(2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

(3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

(4)如果實驗中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=______________________。

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