19.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用乙醇和濃硫酸制備乙烯氣體并驗(yàn)證乙烯的某些化學(xué)性質(zhì).步驟如下:
①在一蒸餾燒瓶中加入約20mL乙醇和濃硫酸(體積比為1:3),再加入少量的碎瓷片;
②瓶口插上帶溫度計(jì)的橡皮塞;
③加熱并迅速使反應(yīng)溫度上升到170℃;
④氣體通過稀NaOH溶液進(jìn)行洗氣后,分別通人酸性KMnO4溶液和溴水中.
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的化學(xué)方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)在反應(yīng)液中加入少量碎瓷片的作用是防止暴沸.
(3)步驟②中溫度計(jì)水銀球的正確位置是溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒于反應(yīng)混合液中.
(4)步驟③加熱時(shí),若反應(yīng)溫度不能迅速升高到170℃會(huì)產(chǎn)生一種有機(jī)副產(chǎn)物,寫出該物質(zhì)的名稱乙醚.
(5)將乙烯(除雜后)通人酸性KMnO4溶液中,觀察到的現(xiàn)象是溶液的紫紅色退去; 通人溴水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br.

分析 實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做催化劑、脫水劑,加熱到170度,使乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)中為防止發(fā)生爆沸,應(yīng)加入幾塊碎瓷片,應(yīng)控制混合液溫度迅速升高到170度,否則容易生成副產(chǎn)物乙醚;
乙烯含有碳碳雙鍵,能夠被高錳酸鉀氧化,使其褪色;能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng),使其褪色.

解答 解:(1)乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下迅速加熱到170噸發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)為防止液體加熱時(shí)發(fā)生爆沸現(xiàn)象,所以應(yīng)加入幾塊碎瓷片,故答案為:防止暴沸;
(3)溫度計(jì)測(cè)量的是濃硫酸乙醇的混合液溫度,所以應(yīng)該插入液面以下,故答案為:溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒于反應(yīng)混合液中;
(4)乙醇在濃硫酸催化劑、脫水劑作用下,加熱到140度容易發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醚,故答案為:乙醚;
(5)乙烯含有碳碳雙鍵,能夠被酸性的高錳酸鉀氧化,而使溶液的紫紅色退去;乙烯能夠與溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,故答案為:溶液的紫紅色退去;CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙烯的實(shí)驗(yàn)室制備和性質(zhì)檢驗(yàn),熟悉制備原理是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)中濃硫酸作用、溫度計(jì)位置等,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知:a.在酸性KMnO4溶液的作用下,乙烯的雙鍵完全斷裂;而以銀為催化劑時(shí),雙鍵中只有π鍵斷裂,部分氧化生成環(huán)氧乙烷:2CH2═CH2+O2$→_{250℃}^{Ag}$ (環(huán)氧乙烷).
b.在硼氫化鈉的作用下,丙醛可以被還原為1丙醇;將丙醛和鋅汞齊/濃鹽酸共熱時(shí),丙醛被還原成丙烷.其中轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示如下:
$\stackrel{NaBH_{4}}{→}$CH3CH2CH2OH
$→_{HCl}^{Zn(Hg)}$CH3CH2CH3
(1)試在括號(hào)中注明下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)條件,并在后面的橫線上注明反應(yīng)類型.
①CH2═CH-CH3$\stackrel{()}{→}$CO2+CH3COOH
②CH3CH2CH2OH$\stackrel{()}{→}$CH3CH2CHO
③CH≡CH$\stackrel{()}{→}$CH3CH3
④CH3CHO$\stackrel{()}{→}$CH3CH3
(2)環(huán)氧乙烷的核磁共振氫譜有1個(gè)信號(hào)峰,試寫出與其互為同分異構(gòu)體且核磁共振氫譜有2個(gè)信號(hào)峰的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CHO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某研究小組利用鐵棒、碳棒為電極,NaCl溶液為電解液,對(duì)鐵棒發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正、負(fù)極產(chǎn)物進(jìn)行如下探究.
Ⅰ正極產(chǎn)物分析
(1)由于該腐蝕類型為吸氧腐蝕,所以碳棒表面電極反應(yīng)式是O2+2H2O+4e-=4OH-
Ⅱ負(fù)極產(chǎn)物探究
【查閱資料】
①K3[Fe(CN)6](化學(xué)名稱:鐵氰化鉀)具有氧化性,其溶液在常溫下可氧化Na2S溶液,KI溶液以及活潑金屬等;
②Fe2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色物質(zhì),而Fe3+與K3[Fe(CN)6]溶液不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)①甲同學(xué)在鐵電極處滴加K3[Fe(CN)6]溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色物質(zhì)生成,認(rèn)為負(fù)極產(chǎn)物為Fe2+
②乙同學(xué)向飽和Na2S溶液中滴加0.1mol•L-1K3[Fe(CN)6]溶液時(shí),觀察到的現(xiàn)象是有黃色渾濁出現(xiàn),在甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中,藍(lán)色物質(zhì)的產(chǎn)生可能是由于鐵電極能直接和K3[Fe(CN)6]溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+,產(chǎn)生的Fe2+再與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色物質(zhì).
③丙同學(xué)取2滴管0.1mol•L-1K3[Fe(CN)6]溶液(用煮沸后的蒸餾水配制)于一支潔凈的試管中,并加入2mL左右的苯.將反復(fù)打磨過的鐵絲伸入到溶液中,立即觀察到有藍(lán)色物質(zhì)生成,即證明乙同學(xué)的預(yù)測(cè)是正確的.
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用煮沸后的蒸餾水配制K3[Fe(CN)6]溶液的目的是趕走溶解在溶液中的氧氣(或空氣);鐵絲反復(fù)打磨的原因是除去表面的氧化膜.
(4)為證明鐵電極處有Fe2+生成,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了將鐵電極處溶液取出少許后滴加K3[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)的方法,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證有Fe2+生成.
限選試劑:0.1mol•L-1KSCN溶液,0.1mol•L-1FeCl3溶液,苯,30%H2O2溶液
實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.某溫度時(shí),2L的密閉容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下圖所示.
由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z,反應(yīng)開始至1min,X的平均反應(yīng)速率為0.15mol•L-1•min-1.若4min時(shí)反應(yīng)達(dá)到最大限度,Z的物質(zhì)的量等于0.4mol,此時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為60%,Y的物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.7.4g某飽和一元醇X與足量金屬Na反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2 1.12L,則飽和一元醇X的可能結(jié)構(gòu)有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B.CH3-CH=CH-CH3與C3H6一定互為同系物
C.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的
D.C3H8的二氯代物共有3種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.紅辣椒中含有多種色澤鮮艷的天然色素,其中呈深紅色的色素是辣椒紅.依據(jù)下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷,下列說法中正確的是( 。
A.不能發(fā)生氧化反應(yīng)B.屬于芳香族化合物
C.能發(fā)生消去反應(yīng)D.分子中含有11個(gè)碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.19世紀(jì)初,化學(xué)家維勒提出了有機(jī)化學(xué)的概念
B.紅外光譜圖的研究可以確定有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
C.測(cè)定有機(jī)化合物中碳、氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法最早由李比希提出的
D.銅絲燃燒法可定性確定有機(jī)物中是否含有硫、氮、氯、溴等元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
B.能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),焓變和熵變一定符合:△H<0、△S>0
C.將碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液分別蒸干并灼燒,所得固體的成分均為純堿
D.用FeCl3飽和溶液制Fe(OH)3膠體的過程屬于吸熱過程

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