14.2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問題討論】
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想2成立;如果B裝置沒有明顯變化,則猜想3成立.
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是除二氧化碳;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)干燥裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸或氯化鈣或無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過計(jì)算、分析得出結(jié)論.

分析 靈活運(yùn)用CO的還原性,CO2能使澄清石灰水變渾濁、CH4燃燒生成二氧化碳和水的性質(zhì),結(jié)合題目中的信息:排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等和H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀,再觀察圖中實(shí)驗(yàn)步驟硫酸銅溶液檢驗(yàn)二氧化碳,B澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,C氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,即可快速解答本題.

解答 解:根據(jù)排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等這一信息,結(jié)合四種已做出的猜測(cè),可知猜想4、還有CH4,
故答案為:CH4;
(1)A中是硫酸銅溶液,它與硫化氫反應(yīng)生成黑色沉淀,若無現(xiàn)象證明不含硫化氫,則猜想2成立.B中是澄清的石灰水,二氧化碳能使它變渾濁,若B裝置無明顯,說明不含二氧化碳.猜想3正確,
故答案為:2;3;
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證一氧化碳,利用一氧化碳燃燒生成二氧化碳,所以原來的二氧化碳要把它除去,氫氧化鈉能吸收大量的二氧化碳,
故答案為:除二氧化碳;澄清的石灰水;
(3)驗(yàn)證甲烷利用甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水和二氧化碳,故甲烷燃燒前的水和二氧化碳都需除去,所以在C和D之間加一個(gè)干燥裝置,若干而冷的燒杯內(nèi)有水霧證明含有甲烷.要驗(yàn)證是否含一氧化碳,先吸收生成的水,然后用氫氧化鈉吸收生成的二氧化碳,并稱出這兩個(gè)裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量的變化,
故答案為:干燥;水霧;濃硫酸或氯化鈣或無水硫酸銅;氫氧化鈉溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,利用信息的實(shí)驗(yàn)探究題,只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)才能準(zhǔn)確順利的得出正確答案,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.淺綠色的硝酸亞鐵溶液存在如下平衡 Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+在溶液中加入鹽酸后.溶液變( 。
A.Fe2+濃度增大,綠色變深B.加鹽酸后體積增大,綠色變淺
C.溶液變棕黃色D.溶液顏色基本不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g)
(1)下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{{c}^{2}({H}_{2})•c(CO)}$,△H<0(填“>”、“<”或“=”).
②要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是df(填序號(hào)).
a.升溫
b.加入催化劑
c.增加CO的濃度
d.加入H2加壓
e.加入惰性氣體加壓
f.分離出甲醇
③300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是CD(填字母).
A.c(H2)減少                   B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加           D.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減小
④某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)10min后,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為80%,此時(shí)的溫度為250℃.以CH3OH表示該過程的反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.08mol/(L•min).
(2)下圖表示在溫度分別為T1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率A<C(填“>”、“=”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)A=C,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用升溫的方法(填“升溫”或“降溫”).
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
則,CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=$\frac{b-a}{2}$-2ckJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.小蘇打電離方程式:NaHCO3+H2O?Na++H3O++CO32-
B.丙烷分子的球棍模型:
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定是因?yàn)槠浞肿又泻械I,電子式為
D.核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的原子可表示為:${\;}_{1}^{1}$H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.消毒劑在生產(chǎn)生活中有極其重要的作用,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌劑和消毒劑是今后發(fā)展的趨勢(shì).
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)消毒效率最高的是C(填序號(hào)).
A.Cl2    B.H2O2C.ClO2    D.O3
(2)H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱.如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H2O+H2O2═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為KHCO3,H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是H2O2是氧化劑,其產(chǎn)物是H2O,沒有污染.
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí)轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)約為6.02×1023
(4)“84”消毒液(主要成分是NaClO)和潔廁劑(主要成分是濃鹽酸)不能混用,原因是ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).利用氯堿工業(yè)的產(chǎn)物可以生產(chǎn)“84”消毒液,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”.用甲烷制水煤氣(CO、H2),再合成甲醇來代替日益供應(yīng)緊張的燃油.已知:
(1)CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H1=+206.2kJ•mol-1
(2)CH4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)+2H2(g)△H2=-35.4kJ•mol-1
(3)CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H3=+165.0kJ•mol-1
請(qǐng)寫出CH4(g)與CO2(g)反應(yīng)生成CO(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有機(jī)物B、C、D互為( 。
A.同位素B.同系物C.同分異構(gòu)體D.同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一定條件下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),的化學(xué)平衡常數(shù)K=1,相同條件下,當(dāng)C(CO2)=0.5mol•L-1、C(H2)=0.5mol•L-1、C(CO)=1mol•L-1、C(H2O)=1mol•L-1時(shí),下列說法正確的是( 。
A.處于平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等
B.平衡逆移,正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率
C.CO2的轉(zhuǎn)化率為50%
D.該條件下,學(xué)平衡常數(shù)K=4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵及其化合物在日常生活中有廣泛應(yīng)用.
(1)寫出Fe與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)綠礬(FeSO4•7H2O) 是補(bǔ)血?jiǎng)┑脑,易變質(zhì),檢驗(yàn)是否變質(zhì)的試劑是KSCN溶液.
(3)聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無機(jī)高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理,用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸鐵,為控制水解時(shí)Fe 3+的濃度,防止生成氫氧化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒、玻璃棒外,還有b(選填標(biāo)號(hào))
a.容量瓶  b.燒杯  c.燒瓶
②Ⅲ中主要反應(yīng)的離子方程式是Fe+2Fe3+=3Fe2+
③寫出Ⅳ中用NaClO3氧化Fe2+時(shí)的離子反應(yīng)方程式ClO3-+6Fe2++6H+=6Fe3++Cl-+3H2O,若改用HNO3氧化,則反應(yīng)方程式如下:6FeSO4+2HNO3+3H2SO4═3Fe2(SO43+2NO↑+4H2O 但缺點(diǎn)是產(chǎn)生的氣體對(duì)空氣有污染.
聚合硫酸鐵的化學(xué)式是[Fe2(OH)n(SO43-0.5n]m,運(yùn)用沉淀法測(cè)定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中Fe3+與SO${\;}_{4}^{2-}$物質(zhì)的量之比.
④需要測(cè)定Fe2O3和BaSO4的質(zhì)量(填寫化合物的化學(xué)式).
⑤測(cè)定過程中所需的基本操作除過濾、洗滌外,還有cd(選填標(biāo)號(hào))
a.萃取、分液 b.蒸發(fā)、結(jié)晶  c.冷卻、稱量  d.烘干或灼燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案