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18.將充有m mol NO和n mol NO2氣體的試管倒立于水槽中,然后通入m mol O2,若已知n>m,則充分反應后,試管中的氣體在同溫同壓下的體積為( 。
A.$\frac{4n-1}{2}$B.$\frac{n-m}{3}$C.$\frac{3m+n}{3}$D.3(n-m)

分析 先根據反應3NO2+2H2O=2HNO3+NO,求出所有的NO,再根據反應4NO+3O2+2H2O=4HNO3,求出剩余氣體的體積.

解答 解:根據反應可知
 3NO2 +2H2O=2HNO3 +NO,
  3               1
  n               $\frac{1}{3}n$ 
所以反應后NO氣體共(n+$\frac{1}{3}n$)mL,
設消耗的氧氣的體積為x,
由4NO+3O2 +2H2O=4HNO3,
  4       3
(m+$\frac{1}{3}n$) x
x=$\frac{3m+n}{4}$,
由n>m,可知,x>$\frac{m+3m}{4}$=m,
顯然氧氣不足,完全反應,
剩余氣體為NO,NO的體積為(m+$\frac{1}{3}n$)mL-$\frac{4}{3}mml$nmL=$\frac{n-m}{3}$mL,
故選B.

點評 本題考查氮的氧化物與水的反應,明確發(fā)生的化學反應及m、n的關系是解答本題的關鍵,熟悉體積與物質的量成正比即可解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.綠礬(FeSO4•7H2O)是治療缺鐵性貧血的特效藥.某學校的化學興趣小組的同學對綠礬進行了如下的探究:
(一)FeSO4•7H2O的制備
該化學興趣小組的同學在實驗室通過如下實驗由廢鐵屑(含少量氧化銅、氧化鐵等雜質)制備FeSO4•7H2O晶體:
①將5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中,加熱數分鐘,用傾析法除去Na2CO3溶液,然后將廢鐵屑用水洗滌2~3遍.
②向洗滌過的廢鐵屑中加入過量的稀硫酸,控制溫度在50~80℃之間至鐵屑耗盡;
③趁熱過濾,將濾液轉入到密閉容器中,靜置、冷卻結晶;
④待結晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2~3次,再用濾紙將晶體吸干;
⑤將制得的FeSO4•7H2O晶體放在一個小廣口瓶中,密閉保存.
請回答下列問題:
(1)實驗步驟①的目的是除油污.
(2)實驗步驟②明顯不合理,理由是應該鐵屑過量,否則溶液中可能有鐵離子和銅離子存在.
(3)為了洗滌除去晶體表面附著的硫酸等雜質,實驗步驟④中用少量冰水洗滌晶體,原因是用冰水洗滌可降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.
(二)探究綠礬(FeSO4•7H2O)熱分解的產物.
已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃,該小組設計如圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

[實驗過程]
①儀器連接后,檢查裝置A與B氣密性;
②取一定量綠礬固體置于A中,通入N2以驅盡裝置內的空氣,關閉k,用酒精燈加熱硬質玻璃管;
③觀察到A 中固體逐漸變紅棕色,B中試管收集到無色液體,C中溶液褪色;
④待A中反應完全并冷卻至室溫后,取少量反應后固體于試管中,加入硫酸溶解,取少量滴入幾滴KSCN溶液,溶液變紅色;
⑤往B裝置的試管中滴入幾滴BaCl2溶液,溶液變渾濁.
(4)實驗結果分析
結論1:B中收集到的液體是H2SO4溶液;
結論2:C中溶液褪色,可推知產物中有SO2;
結論3:綜合分析上述實驗③和④可推知固體產物一定有Fe2O3
[實驗反思]
(5)請指出該小組設計的實驗裝置的明顯不足:在C裝置后增加一套尾氣處理裝置.
(6)分解后的固體中可能含有少量FeO,取上述實驗④中鹽酸溶解后的溶液少許于試管中,選用一種試劑鑒別,該試劑最合適的是b.
a.氯水和KSCN溶液     b.酸性KMnO4溶液      c.H2O2     d.NaOH溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.糖類、油脂、蛋白質是人體維持生命活動的三大營養(yǎng)物質,下列說法正確的是( 。
A.葡萄糖、果糖、蔗糖和淀粉都能發(fā)生水解反應
B.利用油脂在堿性條件下的水解,可以制甘油和肥皂
C.糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的高分子化合物
D.淀粉和纖維素的分子組成相同,它們之間互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Al3+、Fe3+、Ba2+、Cl-、I-、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種.取該溶液進行以下實驗:
(1)用pH試紙檢驗該溶液呈強酸性,可推出CO32-離子不存在.
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及數滴新制氯水,經振蕩后CCl4層呈紫紅色,可推出NO3-、Fe3+離子不存在.
(3)另取部分溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過程中和滴加完畢后,均無沉淀產成,則可推出Mg2+、Al3+離子不存在.取部分堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,說明NH4+離子存在.
(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,可推出SO42-離子不存在.
(5)根據以上實驗事實確定:該溶液中肯定存在的離子是Ba2+、I-、NH4+;還不能肯定是否存在的離子是K+、Na+、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200ml,平均分成兩份,向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解m g.向另一份中逐漸加入鐵粉,產生的氣體量隨鐵粉質量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)下列分析或結果錯誤的是( 。
A.第二份溶液中最終溶質為FeSO4B.原混合酸中NO3-物質的量為0.1mol
C.m值為9.6D.H2SO4濃度為2.5mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.短周期元素形成的常見非金屬固體單質A與常見金屬單質B,在加熱條件下反應生成化合物C,C與水反應生成白色沉淀D和氣體E,D既能溶于強酸,也能溶于強堿.E在足量空氣中燃燒產生刺激性氣體G,G在大氣中能導致酸雨的形成.E被足量氫氧化鈉溶液吸收得到無色溶液F.溶液F空氣中長期放置發(fā)生反應,生成物之一為H.H與過氧化鈉的結構和化學性質相似,其溶液顯黃色.
(1)單質A是一種黃色固體,組成單質A的元素在周期表中的位置是第三周期第ⅥA族.用物理方法洗去試管內壁的A,應選擇的試劑是CS2;化學方法洗去試管內壁的A是發(fā)生歧化反應生成兩種鹽,但這兩種鹽在強酸性條件下不能大量共存,請寫出化學方法洗去試管內壁的A時發(fā)生的化學反應方程式3S+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2S+Na2SO3+3H2O.
(2)工業(yè)上獲得B時常使用電解法,請寫出陽極反應的電極反應式2O2--4e-=O2↑.
(3)FeCl3溶液中的Fe3+可以催化G與氧氣在溶液中的反應,此催化過程分兩步進行,請寫出Fe3+參與的第一步反應的離子反應方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(4)工業(yè)上吸收E常用氨水,先生成正鹽最終產物為酸式鹽.E與該正鹽反應的化學方程式2H2S+(NH42S=2NH4HS
(5)將D溶于稀硫酸,向恰好完全反應后所得的溶液中加入過量氫氧化鋇溶液,則加入氫氧化鋇溶液的過程中的現象是生成白色沉淀,白色沉淀逐漸增多,后白色沉淀逐漸減少,但最終仍有白色沉淀.
(6)G與氯酸鈉在酸性條件下反應可生成消毒殺菌劑二氧化氯.該反應的氧化產物為Na2SO4
當生成2mol二氧化氯時,轉移電子2mol.
(7)H的溶液與稀硫酸反應的化學方程式Na2S2+H2SO4=Na2SO4+H2S↑+S↓.

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10.實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制取氯氣,根據要求回答下列問題.

(1)圖1A、B、C三套裝置中,應選用的裝置是B(選填“A”、“B”、“C”);
(2)為了防止氯氣污染環(huán)境,圖中所示的溶液甲為氫氧化鈉.
(3)要制得純凈干燥的氯氣,需要在氣體發(fā)生裝置和收集裝置間增加凈化裝置,請將下面提供儀器的導管接口按次序連接:
氣體發(fā)生裝置→C→D→A→B→收集裝置.(用圖2中字母A或B填空),
其中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫.
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,寫出其化學反應原理,并用“雙線橋法”標出電子轉移的方向和數目.有人用圖3所示裝置制取消毒液(主要成分為NaClO),其中A極為陰極,B極為陽極,則陽極的產物為Cl2(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關粒子的說法正確的是(  )
A.分子一定比原子大
B.所有原子的原子核都是由質子和中子構成
C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子
D.物質狀態(tài)發(fā)生變化,是因為粒子大小發(fā)生了變化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是 (  )
A.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
B.加入氫氧化鈉溶液,先產生白色沉淀,后迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,一定有Fe2+
C.加入稀鹽酸產生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32-
D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,一定有Ba2+

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