11．有四種試劑：①AgNO3 ②HNO3 ③新制Cu（OH）2 ④碘水．為依次鑒別葡萄糖溶液、淀粉溶液、食鹽溶液、雞蛋清溶液，加入上述試劑的正確順序是（　�。�
A．④②①③B．①③②④C．③②④①D．③④①②

分析 葡萄糖含有醛基，可與新制Cu（OH）2發(fā)生氧化還原反應(yīng)；淀粉遇碘變藍色；AgNO3溶液與含氯離子的物質(zhì)反應(yīng)生成白色的沉淀；濃硝酸能使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)黃色，以此來解答．

解答 解：葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH（CHOH）4CHO，含有醛基，含有醛基的物質(zhì)與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀，可用新制Cu（OH）2發(fā)檢驗葡萄糖；
淀粉溶液與碘水作用顯示藍色，可用碘水檢驗淀粉；
食鹽為氯化鈉，在溶液中電離出氯離子，與硝酸銀電離出銀離子結(jié)合，生成白色的氯化銀沉淀，可用硝酸銀檢驗食鹽溶液；
雞蛋清是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遇濃硝酸發(fā)生顯色反應(yīng)，可用硝酸檢驗蛋白質(zhì)，
則加入上述試劑的正確順序是③④①②，
故選D．

點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)的異同為解答該題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

1．（1）常溫下，濃度均為0.1mol•L-1的下列五種鈉鹽溶液的pH如表
溶質(zhì)CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.89.711.610.311.1
上述鹽溶液中的陰離子，結(jié)合H+能力最強的是CO32-，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，濃度均為0.01mol•L-1的下列四種酸的溶液分別稀釋100倍，pH變化最大的是C（填編號）．
A．HCN      B．HClO    C．CH3COOH    D．H2CO3
（2）碳酸氫鈉是一種強（填“強”或“弱”）電解質(zhì)，寫出HCO3-水解的離子方程式：HCO3-+H2O?H2CO3+OH-，常溫下，0.1mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8，則溶液中Na+、HCO3-、H2CO3、CO32-、OH- 五種微粒的濃度由大到小的順序為：c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（OH-）＞c（H2CO3）＞c（CO32-）．
（3）實驗室中常用NaOH來進行洗氣和提純．
幾種離子開始沉淀時的pH如下表：
離子Fe2+Cu2+Mg2+
pH7.65.210.4
當(dāng)向含相同濃度Cu2+、Mg2+、Fe2+離子的溶液中滴加NaOH溶液時，Cu2+；（填離子符號）先沉淀，要使0.2mol/L硫酸銅溶液中Cu2+沉淀較為完全（使Cu2+濃度降至原來的千分之一），則應(yīng)向溶液里加入氫氧化鈉溶液使溶液pH為6．（KspCu（OH）2=2×10-20mol2•L-2）
（4）難溶電解質(zhì)FeS在水溶液中存在著溶解平衡：FeS（s）?Fe2+（aq）+S2-（aq），在一定溫度Ksp=c（Fe2+）c（S2-）=6.25×10-18，在該溫度下，氫硫酸飽和溶液中存在c2（H+）c（S2-）=1.0×10-22．將適量FeCl2投入氫硫酸飽和溶液中，欲使溶液中c（Fe2+）=1.0mol/L，應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH=2.4（已知lg2=0.3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

2．某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進行探究性實驗，驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變成棕黑色（棕黑色是濃硫酸將無水乙醇氧化生成碳單質(zhì)等多種物質(zhì)，碳單質(zhì)使燒瓶內(nèi)的液體帶上了黑色）
已知：裝置Ⅰ中生成乙烯的化學(xué)方程式 為C2H5OH→CH2═CH2↑+H2O
（1）寫出乙烯的電子式．
（2）溶液“變棕黑”，說明濃硫酸具有脫水性．
（3）甲同學(xué)認為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是BC．
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
B．使溴水褪色的反應(yīng)，不一定是加成反應(yīng)
C．使溴水褪色的物質(zhì)，不一定是乙烯
（4）乙同學(xué)經(jīng)過細致觀察后認為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是液體分兩層，下層有油狀液體，發(fā)生的反應(yīng)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2B．
（5）丙同學(xué)對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加如圖裝置，則A中的試劑應(yīng)為NaOH溶液，B中的試劑為品紅溶液．
（6）寫出乙醇在銅催化下氧化的方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體，完全燃燒后得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨著混合烴物質(zhì)的量的變化如圖所示，則下列對混合烴的判斷正確的是（　�。�
①可能有C2H4　 ②一定沒有C2H6　 ③一定有C3H8
④一定有CH4　⑤可能有C2H6　  ⑥可能有C2H2．
A．②⑤⑥B．④⑥C．①②④D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中，產(chǎn)生黃綠色氣體，而溶液的紫紅色褪去．現(xiàn)有一氧化還原反應(yīng)的體系，共有
KCl、Cl2、濃H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七種物質(zhì)．完成下列填空：
（1）寫出一個包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式，配平并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：．
（2）上述反應(yīng)中，氧化劑是KMnO4，每轉(zhuǎn)移1mol電子，生成Cl211.2 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（3）在反應(yīng)后的溶液中加入NaBiO3（不溶于冷水），溶液又變?yōu)樽霞t色，BiO3-反應(yīng)后變?yōu)闊o色的Bi3+．寫出該實驗中涉及反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：2Mn2++5NaBiO3+14H+=2MnO4-+5Na++5Bi3++7H2O．
（4）根據(jù)以上實驗，寫出兩個反應(yīng)中氧化劑、氧化產(chǎn)物的氧化性強弱順序NaBiO3＞KMnO4＞Cl2．
（5）上述氧化還原反應(yīng)體系中，屬于第三周期元素的簡單離子半徑由大到小的順序為S2-＞Cl-
（6）氯原子的最外層電子的軌道式為，氯原子核外有17不同運動狀態(tài)的電子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列4種變化中，有一種變化與其它3種變化類型不同的是（　�。�
A．CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
B．CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C2H5Br+H2O
C．2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$C2H5OC2H5+H2O
D．CH3Cl+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH2Cl2+HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鹵代烴的制備有多種方法，下列鹵代烴不能由相應(yīng)的烴經(jīng)加成反應(yīng)制得的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用于呼吸面具或潛水艇中提供氧氣的物質(zhì)是（　　）
A．KClO3B．KMnO4C．Na2O2D．H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

1．某化學(xué)課外小組所做實驗的示意圖如圖所示：
圖中“→”表示所體流向，M是一種純凈而干燥的氣體，Y為另一種氣體，E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生，實驗所用的物質(zhì)，只能由下列物質(zhì)中選�。篘a2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、（NH4）2CO3、堿石灰等固體及蒸餾水，據(jù)此實驗，完成下列填空：

（1）A中所用裝置的主要儀器有大（硬質(zhì)）試管、鐵架臺（附鐵夾）、酒精燈、單孔膠塞和玻璃導(dǎo)管；
（2）B中所選的干燥劑是堿石灰，其作用是吸收二氧化碳和水；
（3）C中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{\;pt\;}}{△}$4NO+6H2O；
（4）制取Y氣的化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（5）當(dāng)F中充有一定量氣體后，D停止送氣，A停止加熱，并立即關(guān)閉兩個活塞，這時若將F浸入冰水中，可看到F中的現(xiàn)象是顏色變淺，其原因是因為2NO2（g）?N2O4（g）+△H＜0，是放熱反應(yīng)，降低溫度時平衡向正方向移動，紅棕色的NO2部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊o色的N2O4，故顏色變淺．

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同步練習(xí)冊答案