25℃時(shí)有甲、乙、丙三種溶液,甲為0.1mol?L-1NaOH溶液,乙為0.1mol?L-1HCl溶液,丙為0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)甲溶液的pH=
 

(2)乙溶液中由水電離出的C(H+)=
 
mol?L-1
(3)寫(xiě)出丙的電離方程式
 
其電離平衡常數(shù)表達(dá)式Ka=
 

(4)向丙中加入乙,會(huì)
 
(“抑制”或“促進(jìn)”)丙的電離,C(H+
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),丙的電離平衡常數(shù)Ka
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(5)各取25mL的乙、丙兩溶液,分別用甲中和至PH=7,則消耗的體積大小關(guān)系為V(乙)
 
V(丙)(填“大于”、“小于”或“等于”)
考點(diǎn):pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)0.1mol?L-1的NaOH溶液中c(OH-)=0.1mol/L,根據(jù)Kw=c(H+)?c(OH-)計(jì)算溶液中c(H+),再根據(jù)pH=-lgc(H+)計(jì)算溶液的pH值;
(2)0.1mol/LHCl溶液中c(H+)=0.1mol/L,溶液中氫氧根離子只能由水電離,所以由水電離的氫離子濃度等于溶液中c(OH-),根據(jù)Kw計(jì)算溶液中c(OH-);
(3)CH3COOH是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離,電離平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的商;
(4)同濃度的酸,弱酸中加入強(qiáng)酸,完全電離出的相同氫離子,抑制弱酸電離,電離平衡常數(shù)只與溫度有關(guān);
(5)當(dāng)V(CH3COOH)=V(HCl)=25mL時(shí),鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉,溶液顯示中性,乙酸與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時(shí)生成乙酸鈉,溶液顯示堿性,各取25mL的乙、丙兩溶液,分別用甲中和至PH=7,則乙酸應(yīng)該稍過(guò)量.
解答: 解:(1)0.1mol?L-1的NaOH溶液中c(OH-)=0.1mol/L,故溶液中c(H+)=
10-14
0.1
mol/L=10-13mol/L,故該溶液的pH=-log10-13=13,故答案為:13;
(2)0.1mol/LHCl溶液中c(H+)=0.1mol/L,溶液中氫氧根離子只能由水電離,Kw=c(H+)×c(OH-)=1×10-14,溶液中c(OH-)=
1×10-14
0.1
=1×10-13mol/L,由水電離的氫離子濃度等于溶液中c(OH-),故溶液中由水電離的氫離子濃度為1×10-13mol/L,
故答案為:1×10-13;
(3)CH3COOH是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離,電離方程式為:CH3COOH?H++CH3COO-,電離平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的商,即Ka=
C(H+)×C(CH3COO-)
C(CH3COOH)
,
故答案為:CH3COOH?H++CH3COO-;
C(H+)×C(CH3COO-)
C(CH3COOH)
;
(4)乙為0.1mol?L-1HCl溶液,為強(qiáng)酸溶液,電離出氫離子,導(dǎo)致溶液中氫離子濃度增大,所以抑制乙酸的電離,溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,
故答案為:抑制;增大;不變;
(5)甲為0.1mol?L-1NaOH溶液,乙為0.1mol?L-1HCl溶液,丙為0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,當(dāng)V(CH3COOH)=V(HCl)=V(NaOH)=25mL時(shí),鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉,溶液顯示中性,乙酸與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時(shí)生成乙酸鈉,溶液顯示堿性,各取25mL的乙、丙兩溶液,分別用甲中和至PH=7,則乙酸應(yīng)該消耗NaOH體積V(乙)大于V(丙),
故答案為:大于.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合的定性判斷及溶液pH的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握酸堿混合的定性判斷方法,明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系為解答本題的根據(jù),還要明確弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽的水解原理的應(yīng)用方法,注意酸溶液中水電離的氫離子濃度等于溶液中c(OH-).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向含Al2(SO43和 AlCl3的混合溶液中逐滴加入1mol/L Ba(OH)2溶液至過(guò)量,加入Ba(OH)2溶液的體積和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中C點(diǎn)鋁元素存在形式是AlO2-
B、向D點(diǎn)溶液中通入CO2氣體,沒(méi)有白色沉淀生成
C、原混合液中c[Al2(SO43]:c(AlCl3)=1:2
D、OA段反應(yīng)的離子方程式為:3Ba2++2Al3++8OH-+3SO42-=BaSO4↓+2AlO2-+4H2O

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向一定量的飽和NaOH溶液中加入少量Na2O固體,恢復(fù)到原來(lái)溫度時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、溶液中的Na+總數(shù)不變
B、單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目減少
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D、溶液的質(zhì)量減少

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25℃時(shí),在某物質(zhì)的溶液中,由水電離出的H+濃度為1×10-amol/L,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、a<7時(shí),水的電離受到抑制
B、a<7時(shí),溶液的pH可能為a
C、a>7時(shí),此溶液可能是NH4Cl溶液
D、a>7時(shí),此溶液的pH值一定為14-a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.05mol NaOH固體,分別加入下列100mL溶液中,溶液的導(dǎo)電能力變化不大的是( 。
①自來(lái)水②0.5mol?L-1鹽酸、0.5mol?L-1醋酸  ④0.5mol?L-1 NH4Cl溶液.
A、①②B、②④C、③④D、②③

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現(xiàn)有下列五個(gè)轉(zhuǎn)化,其中不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
①SiO2→Na2SiO3   
②CuSO4→CuCl2   
③SiO2→H2SiO3
④CuO→Cu(OH)2  
⑤Na2O2→Na2SO4
A、①和②B、③和④
C、②③④D、②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素.在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)中的H2O已略去).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)若C能使品紅溶液褪色,已知0.5molC被D進(jìn)一步完全氧化成氣態(tài)物質(zhì)E,放出49.15kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)若D是生產(chǎn)、生活中用量最大、用途最廣的金屬單質(zhì),加熱蒸干B的溶液不能得到B,向C溶液中滴入黃色鐵氰化鉀 (K3[Fe(CN)6])溶液后能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若A是一種堿性氣體,常用作制冷劑,B和D為空氣的主要成分,A在一定條件下生成C是工業(yè)制HNO3重要一步,則A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若A、B、C三化合物的焰色反應(yīng)均呈黃色,水溶液均為堿性,且濃度相同時(shí)堿性依次減弱,則反應(yīng)①的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事科學(xué)中.所謂“納米材料”是指研究、開(kāi)發(fā)出的微粒直徑從幾納米至幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是( 。
A.能全部透過(guò)半透膜  B.有丁達(dá)爾效應(yīng)  C.所得液體呈膠狀  D.所得物質(zhì)一定是懸濁液
(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,鑒別溶液和膠體可以利用的方法是
 

(3)把少量的FeCl3飽和溶液滴入沸水中,制成Fe(OH)3膠體,回答下列問(wèn)題.
①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過(guò)量,描述此過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

R為核電荷數(shù)在1-18的金屬元素,它與酸反應(yīng)生成Rn+.已知4.6g R與足量稀硫酸反應(yīng)生成0.2g H2
(1)寫(xiě)出R與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)求R的相對(duì)原子質(zhì)量和化合價(jià)
 

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