以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，按要求填空：

(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組所依據(jù))是             。
(2)C組物質(zhì)為               。
(3)D組物質(zhì)中，與水反應(yīng)時(shí)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：1的物質(zhì)是        (填化學(xué)式)。
(4)若E組和F組均有兩種物質(zhì)，則其分類依據(jù)是               。

(1)是否屬于氧化還原反應(yīng)或者是否屬于化合反應(yīng)
(2)Na、Fe
(3)Cl2、Na2O2
(4)與水反應(yīng)后溶液的酸堿性

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的

A．酸性氧化物都是非金屬氧化物
B．電離是電解質(zhì)離解成自由移動(dòng)離子的過程，與是否通電無關(guān)
C．強(qiáng)電解質(zhì)和水混合后都以自由移動(dòng)的離子形式存在
D．熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的敘述中，不正確的是

A．膠體是一種介穩(wěn)體系
B．用濾紙能分離膠體和懸濁液
C．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體
D．膠體中分散質(zhì)粒子的直徑小于1 nm

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）下列各組粒子，屬于同種核素的是        （填編號(hào)，下同），互為同位素的是        ，互為同素異形體的是       ，互為同分異構(gòu)體的是          。
①16O2和18O3                        ②質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的兩種粒子
③               ④和  （核內(nèi)15個(gè)中子）
⑤葡萄糖和果糖              ⑥ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子，如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是                                  。
(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由                                    。
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為                                          �；瘜W(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為             。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知A、B、C、D為氣體，其中A為黃綠色，D極易溶于水，形成的溶液可
使酚酞變紅，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖①所示：

（1）將氣體B點(diǎn)燃，把導(dǎo)管伸入盛滿氣體A的集氣瓶，反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有        （填序號(hào)）
①放熱    ②黃綠色褪去     ③瓶口有白霧    ④瓶口有白煙 
⑤安靜燃燒，發(fā)出黃色火焰    ⑥安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰
（2）實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式為       。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如上圖②所示裝置收集D，下列敘述正確的是         （填序號(hào)）。
①D氣體不能用排水法收集
②干燥管里盛有堿石灰
③圖②中的a為棉花團(tuán)，其作用是防止氨氣逸出
（4）氣體D催化氧化的化學(xué)方程式為       。
（5）物質(zhì)E的化學(xué)式是      ；E在下列物質(zhì)分類中所屬的物質(zhì)種類是      （填序號(hào)）。
①電解質(zhì)；②化合物；③混合物；④純凈物；⑤非電解質(zhì)；⑥鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）現(xiàn)有以下物質(zhì)：
aNaCl晶體；b液態(tài)SO3；c液態(tài)的醋酸；d汞；eBaSO4固體；f純蔗糖；g酒精；h熔化的KNO3
請(qǐng)回答下列問題(填寫相應(yīng)的字母)：
①以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是________。
②以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是____________。
③以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是____________。
④以上共價(jià)化合物中溶于水后形成的水溶液能導(dǎo)電的是______________。
（2）下列關(guān)于氧化物的各項(xiàng)敘述正確的是__________(填寫序號(hào))。
①酸性氧化物肯定是非金屬氧化物�、诜墙饘傺趸锟隙ㄊ撬嵝匝趸铩、蹓A性氧化物肯定是金屬氧化物　④金屬氧化物都是堿性氧化物�、菟嵝匝趸锞膳c水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸�、夼c水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸酐，與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿性氧化物�、卟荒芨岱磻�(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程，圖中表示碳原子，表示氧原子，表示氮原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________
(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________________________________________。
化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向盛有NaHSO4溶液的燒杯中不斷滴Ba(OH)2溶液，隨著Ba(OH)2溶液的不斷滴入，溶液中產(chǎn)生的沉淀量與pH變化情況正確的是  

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