下列關于膠體的敘述中，不正確的是

A．膠體是一種介穩(wěn)體系
B．用濾紙能分離膠體和懸濁液
C．利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體
D．膠體中分散質(zhì)粒子的直徑小于1 nm

D

解析試題分析：膠體的穩(wěn)定性小于溶液的，屬于介穩(wěn)體系，A正確；膠體可以透過濾紙，濁液不能，因此用濾紙能分離膠體和懸濁液，B正確；溶液不能產(chǎn)生丁達爾效應，利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體，C正確；膠體中分散質(zhì)粒子的直徑大于1 nm，小于100nm，D不正確，答案選D。
考點：考查膠體的概念、膠體的性質(zhì)等
點評：該題是基礎性試題的考查，主要是考查學生對膠體含義、特點以及性質(zhì)的熟悉了解程度，旨在鞏固學生的基礎，提高學生的應試能力和學習效率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

“分類”是一種思想方法，在化學發(fā)展中起到了重要作用。下列說法正確的是

A．氧化還原反應中，一種元素化合價上升，一定有另一種元素化合價下降
B．根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
C．根據(jù)水溶液能否導電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
D．堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是

A．生石灰、白磷、熟石灰B．空氣、氮氣、膽礬
C．干冰、鐵、氯化氫D．燒堿、液態(tài)氧、碘酒

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（   ）

A．發(fā)生化學反應時失去電子越多的金屬原子，還原能力越強
B．核外電子總數(shù)相同的原子，一定是同種元素的原子
C．金屬陽離子被還原后，一定得到該元素的單質(zhì)
D．能與酸反應的氧化物，一定是堿性氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

分類法是研究化學的一種重要方法，下列乙中的物質(zhì)與甲的分類關系匹配的是

選項
甲
乙
A
干燥劑
濃硫酸、石灰石、無水氯化鈣
B
弱電解質(zhì)
冰醋酸、氨、水
C
空氣質(zhì)量檢測物質(zhì)
氮氧化物、二氧化硫、PM2.5
D
酸性氧化物
三氧化硫、一氧化氮、二氧化硅
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中有三種具有某一相同的化學性質(zhì)，則不屬于這三種物質(zhì)之列的是

A．Na2O2 B．KMnO4 C．HNO3 D．Na2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（8分）有下列各組物質(zhì)：
A   O2和O3(臭氧)    B 和

G．CH3COOH與HCOOCH3                     H．金剛石與石墨
（1）       組兩種核素互為同位素； （2）       組兩物質(zhì)互為同素異形體；
（3）       組兩物質(zhì)屬于同系物；   （4）       組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體；

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

以下是依據(jù)一定的分類標準，對某些物質(zhì)與水反應情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學的知識，按要求填空：

(1)上述第一級分類標準(分成A、B組所依據(jù))是             。
(2)C組物質(zhì)為               。
(3)D組物質(zhì)中，與水反應時氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：1的物質(zhì)是        (填化學式)。
(4)若E組和F組均有兩種物質(zhì)，則其分類依據(jù)是               。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。
（1）從物質(zhì)的分類角度看，不恰當?shù)囊环N物質(zhì)是(填化學式)           。
（2）“三酸”與“兩堿”之間均可反應，酸過量時若用化學方程式表示有六個，若用離子方程式表示卻只有兩個，請寫出這兩個離子方程式                   、                   。

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