分析 (1)①提高H2O的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向移動,但不能只增大水蒸汽濃度,由于等效為增大壓強,有利于平衡逆向移動,水的轉(zhuǎn)化率減小;
②可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時,同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達(dá)平衡;
(2)反應(yīng)氣體氣體物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)為20%,則生成氫氣為(2+1)mol×20%=0.6mol,則:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始量(mol):2 1 0 0
變化量(mol):0.6 0.6 0.6 0.6
平衡量(mol):1.4 0.4 0.6 0.6
根據(jù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$計算平衡常數(shù),轉(zhuǎn)化率=$\frac{物質(zhì)的量變化量}{起始物質(zhì)的量}$×100%;
(3)①實驗Ⅱ與實驗Ⅰ平衡狀態(tài)相同,而實驗Ⅱ達(dá)到平衡所需時間短,正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),故實驗Ⅱ應(yīng)是使用催化劑;
②實驗Ⅲ比實驗Ⅰ的溫度要高,其它條件相同,升高溫度反應(yīng)速率加快,到達(dá)平衡時間縮短,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,平衡時Ⅲ中氨氣濃度較。
解答 解:(1)①A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,H2O的平衡轉(zhuǎn)化率減小,故A錯誤;
B.碳為固體,增加碳的用量不影響平衡移動,H2O的平衡轉(zhuǎn)化率不變,故B錯誤;
C.加入催化劑可以加快反應(yīng)速率,但不影響平衡移動,H2O的平衡轉(zhuǎn)化率不變,故C錯誤;
D.用CO吸收劑除去CO,平衡正向移動,H2O的平衡轉(zhuǎn)化率增大,故D正確,
故選:D;
②A.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不相等,恒溫恒容下,隨反應(yīng)進(jìn)行,體系壓強發(fā)生變化,當(dāng)體系壓強保持不變,說明到達(dá)平衡,故A正確;
B.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不相等,隨反應(yīng)進(jìn)行氣體質(zhì)量增大,平均相對分子質(zhì)量發(fā)生變化,體系的氣體平均相對分子質(zhì)量不變,說明到達(dá)平衡;
C.CO和H2的體積比始終保持不變,故C錯誤;
D.未指明正逆反應(yīng)速率,若均為正反應(yīng)速率,則始終相等,若分別為正逆速率反應(yīng)到達(dá)平衡,故D錯誤,
故選:AB;
(2)反應(yīng)氣體氣體物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)為20%,則生成氫氣為(2+1)mol×20%=0.6mol,則:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始量(mol):2 1 0 0
變化量(mol):0.6 0.6 0.6 0.6
平衡量(mol):1.4 0.4 0.6 0.6
平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.3×0.3}{0.7×0.2}$=0.64,CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.6mol}{2mol}$×100%=30%,
答:該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.64,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為30%;
(3)①實驗Ⅱ與實驗Ⅰ平衡狀態(tài)相同,而實驗Ⅱ達(dá)到平衡所需時間短,正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),故實驗Ⅱ應(yīng)是使用催化劑,
故答案為:使用催化劑;實驗Ⅱ與實驗Ⅰ平衡狀態(tài)相同,而實驗Ⅱ達(dá)到平衡所需時間短;
②實驗Ⅲ比實驗Ⅰ的溫度要高,其它條件相同,升高溫度反應(yīng)速率加快,到達(dá)平衡時間縮短,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,平衡時Ⅲ中氨氣濃度較小,實驗Ⅰ和實驗Ⅲ中NH3濃度隨時間變化的示意圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡圖象等,注意判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達(dá)平衡.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱的反應(yīng)說明它是吸熱反應(yīng) | |
B. | 氫氣與氧氣反應(yīng)生成等量的水蒸氣和液態(tài)水,前者放出的熱量多 | |
C. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l),△H=-57.3 kJ/mol,若將含0.5 mol H2SO4的稀硫酸與含1.1 mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量等于 57.3 kJ | |
D. | 1 mol S完全燃燒放熱297.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為:S+O2═SO2△H=-297.3 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t3 時降低了壓強 | |
B. | t5 時提高了溫度 | |
C. | t1-t2 時該反應(yīng)的平衡常數(shù)小于 t6時反應(yīng)的平衡常數(shù) | |
D. | t6 時刻后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的白磷蒸氣和白磷固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多 | |
B. | 人類日常利用的煤、天然氣、石油等的能量,歸根到底是由太陽能轉(zhuǎn)變來的 | |
C. | 燃燒熱是指1mol物質(zhì)完全燃燒時放出的熱量 | |
D. | H+ (aq)+OH-(aq)=H2O(1)△H=-57.3kJ/mol 也能表示稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺維生素A易患夜盲癥 | B. | 缺鐵易患白血病 | ||
C. | 缺維生素C易患壞血病 | D. | 缺維生素D易患佝僂病 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)邊加熱邊攪拌直至溶液蒸干 | |
B. | 用10mL量筒量取8.58mL蒸餾水 | |
C. | 容量瓶定容時觀察液面時俯視,會使配得的溶液濃度偏大 | |
D. | 用酒精萃取碘水中的I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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