下列能用勒·夏特列原理解釋的是(　　)

A．高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應(yīng)速率加快

B．紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺

C．SO2催化氧化成SO3的反應(yīng)，往往需要使用催化劑

D．H2、I2、HI平衡時(shí)的混合氣體加壓后顏色變深

　


B　[勒·夏特列原理即化學(xué)平衡移動(dòng)原理。引起化學(xué)平衡移動(dòng)的因素主要是濃度、壓強(qiáng)、溫度等，這些因素對(duì)化學(xué)平衡的影響都可用勒·夏特列原理來(lái)解釋。催化劑不能引起化學(xué)平衡移動(dòng)，勒·夏特列原理不包括反應(yīng)速率的變化規(guī)律。]

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


次磷酸鈉（NaH2PO2）可用于化學(xué)鍍鎳。

（1）化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+ 和H2PO2－，在酸性條件下發(fā)生以下鍍鎳反應(yīng)：

①     Ni2+ +      H2PO2－+       →    Ni  +       H2PO3－+     

② 6H2PO2- +2H+ →2P+4H2PO3-+3H2↑

請(qǐng)配平反應(yīng)式①。

（2）反應(yīng)式①中還原劑是        ，被還原元素是         。

（3）反應(yīng)②中，若生成1 mol H2PO3-，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為      mol。

（4）從二個(gè)反應(yīng)分析，若生成1mol Ni和1mol P，同時(shí)有    mol H2PO3－生成。

（5）完成下列各小題中的化學(xué)反應(yīng)方程式：

堿金屬與O2反應(yīng)生成氧化物較復(fù)雜，有普通氧化物（如K2O）過(guò)氧化物（如K2O2）還有超氧化物和臭氧化物等。要制備堿金屬的普通氧化物一般是用堿金屬還原對(duì)應(yīng)的過(guò)氧化物、硝酸鹽或亞硝酸鹽。寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

①鈉與過(guò)氧化鈉反應(yīng)                   

②鉀還原硝酸鉀，同時(shí)還產(chǎn)生了一種單質(zhì)氣體                       

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


往平底燒瓶中放入氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]和固態(tài)氯化銨晶體，塞緊瓶塞。在瓶底和木板間滴少量水，如下圖所示。一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)固態(tài)物質(zhì)變稀并有液體產(chǎn)生，瓶壁變冷，小木板上因少量水凍結(jié)而被燒瓶黏住，這時(shí)打開(kāi)瓶塞，出來(lái)的氣體有氨味。這是自發(fā)地發(fā)生了反應(yīng)：Ba(OH)2·8H2O(s)＋2NH4Cl(s)===BaCl2(s)＋2NH3(g)＋10H2O(l)

下列結(jié)論正確的是(　　)

A．自發(fā)反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B．自發(fā)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

C．有的吸熱反應(yīng)也能自發(fā)進(jìn)行

D．吸熱反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于可逆反應(yīng)mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，開(kāi)始時(shí)容器內(nèi)充入A和B或C和D，下圖中的甲和乙分別表示反應(yīng)達(dá)平衡后，改變壓強(qiáng)和溫度對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，則下列關(guān)系中正確的是(　　)

A．開(kāi)始時(shí)充入A和B，m＋n>p＋q，反應(yīng)放熱

B．開(kāi)始時(shí)充入A和B，m＋n<p＋q，反應(yīng)吸熱

C．開(kāi)始時(shí)充入C和D，m＋n>p＋q，反應(yīng)放熱

D．開(kāi)始時(shí)充入C和D，m＋n>p＋q，反應(yīng)吸熱

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由A、B兩容器(如圖所示)，A容器固定，B容器可變。一定溫度下，在A中加2 mol N2、3 mol H2發(fā)生反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，達(dá)到平衡時(shí)生成NH3的物質(zhì)的量為n。

                       

(1)相同溫度下，在B中充入4 mol N2、6 mol H2，當(dāng)B的壓強(qiáng)與A的壓強(qiáng)相等，B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，生成NH3的物質(zhì)的量________2n(填“>”、“<”或“＝”)；當(dāng)B的體積與A的體積相等，B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，生成NH3的物質(zhì)的量______2n(填“>”、“<”或“＝”)。

(2)相同溫度下，保持B的容積為A的一半，并加入1 mol NH3，要使B中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)的量分別與上述A容器中平衡時(shí)相同，則起始時(shí)應(yīng)加入______mol N2和______mol H2。

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)。在溫度T1和T2時(shí)，產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。符合圖所示的正確判斷是(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．T1>T2，ΔH>0                    B．T1>T2，ΔH<0

C．T1<T2，ΔH>0                    D．T1<T2，ΔH<0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不屬于蛋白質(zhì)變性的是(　　)

A．農(nóng)業(yè)上用波爾多液(由硫酸銅、生石灰和水制成)消滅病蟲(chóng)等

B．蛋白質(zhì)溶液加入氯化鎂產(chǎn)生沉淀

C．用甲醛溶液浸泡動(dòng)物標(biāo)本

D．打針時(shí)用75%的乙醇溶液消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列措施不符合節(jié)能減排的是(　　)

A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決廣東電力緊張問(wèn)題

B．在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水

C．用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏

D．用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，做家庭燃?xì)?/p>

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