亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O,②ClO2的沸點為283K,純ClO2易分解爆炸,③HClO2在25℃時的電離程度與硫酸的第二步電離程度相當(dāng),可視為強酸。如圖是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

(1)C1O2發(fā)生器中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                         ,發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是                             (選填序號)。

A.將SO2氧化成SO3增強酸性   B.稀釋C1O2以防止爆炸    

C.將NaClO3氧化成C1O2

(2)在該實驗中用質(zhì)量濃度來表示NaOH溶液的組成,若實驗時需要450ml

l60g/L的NaOH溶液,則在精確配制時,需要稱取NaOH的質(zhì)量是                g,

所使用的儀器除托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須有                                   

(3) 吸收塔內(nèi)的溫度不能超過20℃,其主要目的是                                     _,吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

(4)在吸收塔中,可代替H2O2的試劑是                 (填序號)。

A.Na2O       B.Na2S            C.FeCl        D.KMnO4

(5)從濾液中得到NaClO2·3H2O晶體的實驗操作依次是                         (填操作名稱)

A.蒸餾      B.蒸發(fā)濃縮     C.灼燒     D.過濾   E、冷卻結(jié)晶

                            


【知識點】工藝流程題A1 D2 D3 J1 J2

【答案解析】

(1)2ClO3+SO2=2ClO2+SO42—     B       (2)80.0   500ml容量瓶,膠頭滴管

(3)溫度升高,H2O2易分解   2ClO2+H2O2 +2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2

(4)A  (5)BED或ED(2分)

(方程式及(5) 2分,其余每空1分)

解析:(1)分析流程圖知ClO3-→C1O2,Cl元素的化合價降低,即發(fā)生器中所發(fā)生反應(yīng)是ClO3-氧化二氧化硫,反應(yīng)離子方程式為SO2+2ClO3-=2C1O2+SO42-;根據(jù)純ClO2易分解爆炸知發(fā)生器中鼓入空氣的作用應(yīng)是稀釋ClO2,以防止爆炸。

(2) (3)根據(jù)ClO2→NaClO2知吸收塔內(nèi)的反應(yīng)是ClO2氧化H2O2,即2ClO2+H2O2 +2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2,而溫度高H2O2會分解。

(4)在吸收塔中,可代替H2O2的試劑是還原性與其接近的,可選Na2O2,不能選用還原性太強的Na2S、FeCl2,否則得不到NaClO2,而且用FeCl2可能引入雜質(zhì)。

(5)由于NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,因此可通過冷卻結(jié)晶、過濾得到晶體,若溶液濃度偏小,可先蒸發(fā)濃縮,后冷卻結(jié)晶、過濾。

【思路點撥】仔細審題獲取信息是解題的關(guān)鍵,如本題的“NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大”、“純ClO2易分解爆炸”、“C1O2發(fā)生器”、隱含信息如“溫度高H2O2會分解”、反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素的化合價等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


對下列各溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系表述正確的是

  A.0.1mol·L-1的(NH4)2CO3溶液中:c(CO32-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)

  B. 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中:c(Na)=c(HCO3)+c(H2CO3)+2c(CO32-)

  C.將0.2 mol·L-1 NaA溶液和0.1 mol·L-1鹽酸等體積混合所得堿性溶液中:c(Na)+c(H+)=c(A-)+c(Cl-)

  D.在25℃時,1mol·L-1的CH3COONa溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;  (       )

A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B.用圖2所示裝置蒸發(fā)KCl溶液制備無水KCl

C.用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗

D.用圖4所示裝置制取干燥純凈的NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列裝置或操作正確的且能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的沸點為59℃,微溶于水,有毒性。設(shè)計了如下操作步驟及主要實驗裝置(夾持裝置略去):

  ①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束;

  ②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;

  ③進行步驟②的同時,向B中通入足量SO2:

  ④關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;

  ⑤將B中所得液體進行蒸餾,收集液溴。

  請回答:

(1)實驗室中常用來制備氯氣的化學(xué)方程式為__________________________;

(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_____________________________;

(3)步驟B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為______________________________。

(4)此實驗中尾氣可用    (填選項字母)吸收處理。

    a.水    b.濃硫酸    c.NaOH溶液    d.飽和NaCI溶液

(5)步驟⑤中,用下圖所示裝置進行蒸餾,收集液溴,將裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來。

(6)若直接連接A與C,進行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(7)與B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點為____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅,用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。

回答下列問題:

(1)A中生成氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________;

(2)B中加入的干燥劑是_________(填序號)①濃硫酸②無水氯化鈣  ③堿石灰;

(3)能證明氨與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象①C中______________、②D中有無色液體生成;

設(shè)計實驗檢驗D中無色液的成分:取少量液體于試管中,加入少量________粉末,現(xiàn)象為___________________。

(4)寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;若收集到2.24L(STP)氮氣,計算轉(zhuǎn)移電子數(shù)為__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當(dāng)小而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難,F(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學(xué)過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點來計算反應(yīng)熱。已知:

P4(白磷,s)+5O2(g)===P4O10(s)   ΔH1=-2 983.2 kJ·mol-1

P(紅磷,s)+O2(g)===P4O10(s)   ΔH2=-738.5 kJ·mol-1

則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為____________________________。相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是________;白磷的穩(wěn)定性比紅磷________(填“高”或“低”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知熱化學(xué)方程式:

2H2O(l)===2H2(g)+O2(g)    ΔH=571.6 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)   ΔH=-483.6 kJ·mol-1

當(dāng)1 g液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時,對其熱量變化的下列描述:①放熱;②吸熱;③2.44 kJ;

④4.88 kJ;⑤88 kJ。其中正確的是(  )

A.②和⑤           B.①和③           C.②和④           D.②和③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個途徑來利用:

a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;

b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳,然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個過程的熱化學(xué)方程式為

a.C(s)+O2(g)====CO2(g)    ΔH=E1                      

b.C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g)    ΔH=E2           

H2(g)+O2(g)====H2O(g)     ΔH=E3                   

CO(g)+O2(g)====CO2(g)    ΔH=E4                    

回答下列問題:

(1)與途徑a相比途徑b有較多的優(yōu)點,即____________________________。

(2)上述四個熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)__________________中ΔH>0。

(3)等質(zhì)量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是____________。

A.a比b多            B.a比b少            C.a與b在理論上相同

(4)根據(jù)能量守恒定律,E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為___________。

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