分析 (1)質子數(shù)和中子數(shù)只要其一不相同就屬于不同核素;元素的種類由質子數(shù)決定,質子數(shù)不同,元素的種類就不同;
(2)質子數(shù)相同,而中子數(shù)不同的原子,互稱為同位素;
(3)原子符號左上角的數(shù)字為質量數(shù);中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù).
解答 解:(1)①1H ②2 H ③3 H ④14C ⑤14N ⑥16O 分別為一種核素,共6種:①1H ②2 H ③3 H 都屬于氫元素,④14C 屬于碳元素,⑤14N 屬于氮元素,⑥16O屬于氧元素,一共有4種元素;
故答案為:6;4;
(2)其中:①1H ②2 H ③3 H 都屬于氫元素,質子數(shù)相同,而中子數(shù)不同互為同位素;
故答案為:①②③;
(3)原子符號左上角的數(shù)字為質量數(shù),則質量數(shù)相等的是④14C和 ⑤14N;④14C 中中子數(shù)=14-6=8,⑥16O 的中子數(shù)=16-8=8,所以二者中子數(shù)相同;
故答案為:④⑤;④⑥.
點評 本題主要考查了核數(shù)的種類、元素的種類、同位素的概念以及核外電子數(shù)的計算,難度不大,掌握概念即可完成.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應必然伴隨著能量的變化 | |
B. | 能量變化是化學反應的基本特征之一 | |
C. | 化學變化的能量變化主要是由化學鍵的變化引起的 | |
D. | 化學反應中能量變化的大小與反應物的狀態(tài)和物質的量無關 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將兩顆假牙都做成黃金的 | B. | 將兩顆假牙都做成不銹鋼的 | ||
C. | 將金假牙改為鋁質假牙 | D. | 將兩顆假牙都做成特殊樹脂的 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產物 |
Ⅰ | x≥a | 電極附近出現(xiàn)黃色,有氣泡產生 | 有Fe3+、有Cl2 |
Ⅱ | a>x≥b | 電極附近出現(xiàn)黃色,無氣泡產生 | 有Fe3+、無Cl2 |
Ⅲ | b>x>0 | 無明顯變化 | 無Fe3+、無Cl2 |
序號 | 電壓/V | 陽極現(xiàn)象 | 檢驗陽極產物 |
Ⅳ | a>x≥c | 無明顯變化 | 有Cl2 |
Ⅴ | c>x≥b | 無明顯變化 | 無Cl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q=92 kJ | B. | Q<92 kJ | C. | Q>92 kJ | D. | Q=194kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 提高高錳酸鉀的氧化能力,用鹽酸酸化 | |
B. | 抑制Fe2+的水解,用稀硝酸酸化 | |
C. | 檢驗某氯代烷烴中含氯元素,加堿溶液加熱后用稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液檢驗 | |
D. | 確認某溶液中含有SO42-時,先加入鹽酸酸化,再加氯化鋇溶液檢驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度 | 元素存在形式 |
1200-1350K | Fe3+部分轉變?yōu)镕e2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 溫度(℃) | 大理石規(guī)格 | HNO3濃度(mol/L) | 實驗目的 |
① | 25 | 粗顆粒 | 2.00 | (Ⅰ)實驗①和②探究濃度對反應速率的影響;(Ⅱ)實驗①和③探究溫度對反應速率的影響;(Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格(粗、細)對反應速率的影響. |
② | ||||
③ | ||||
④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com