X、Y、Z、W四種金屬,X、Y組成的原電池兩極插入稀H2SO4,Y上有氣泡產(chǎn)生;把Y放在Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出;W放在冷水中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣體.其活動(dòng)順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、W>X>Y>Z
B、W>Z>Y>X
C、X>Y>Z>W(wǎng)
D、Y>X>Z>W(wǎng)
考點(diǎn):常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:原電池中,負(fù)極材料為較為活潑的金屬,發(fā)生氧化反應(yīng),正極為較不活潑的金屬,氫離子在正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣;
在金屬活動(dòng)性順序表中,活潑金屬能置換出不活潑的金屬;
金屬越活潑,與水反應(yīng)越劇烈;以此判斷金屬的活動(dòng)性.
解答: 解:X、Y組成的原電池兩極插入稀H2SO4,Y上有氣泡產(chǎn)生,氫離子的正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,所以金屬的活動(dòng)性順序X>Y;
把Y放在Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出,在金屬活動(dòng)性順序表中,活潑金屬能置換出不活潑的金屬,活潑性Y>Z;
W放在冷水中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣體,說(shuō)明W最活潑;則金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篧>X>Y>Z,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活潑性大小的判斷,難度不大,金屬活潑性大小的判斷方法有:金屬間的置換反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的快慢、原電池的正負(fù)極等,注意原電池負(fù)極的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在甲、乙兩個(gè)密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)?B(g)+2C(s);△H=mkJ?mol-1.有如圖兩種圖象.下列敘述正確的是( 。
A、若甲為恒容體系,圖象(Ⅰ)代表溫度不同時(shí),時(shí)間與B的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系圖,則m>0
B、恒溫條件下,圖象 (Ⅰ)可能代表壓強(qiáng)不同時(shí),時(shí)間與B的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系圖
C、恒溫條件下,若甲、乙兩容器體積相同,起始時(shí)分別向甲中充入2molA,乙中充入1molB、3molC,則達(dá)到平衡后兩容器中B的體積分?jǐn)?shù)一定不同
D、恒溫條件下,乙容器存在圖象 (Ⅱ)的關(guān)系,則當(dāng)x代表壓強(qiáng)時(shí),y可代表B的體積分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)在兩個(gè)容積相等的甲、乙容器中分別加入A、B各1mol,甲容器在500℃時(shí)達(dá)到平衡,壓強(qiáng)為原來(lái)的75%,乙容器在700℃時(shí)達(dá)到平衡,B的轉(zhuǎn)化率為30%.
(1)計(jì)算甲容器中A的轉(zhuǎn)化率.
(2)判斷該反應(yīng)的正方向是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴1mol 最多能和2molHBr 加成反應(yīng),其所得的產(chǎn)物又能跟8molBr2 發(fā)生取代反應(yīng),最后得到一種只含碳、溴兩種元素的化合物,則原烴為( 。
A、C4H6
B、C3H4
C、C3H6
D、C2H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列儀器:①集氣瓶  ②量筒  ③試管  ④坩堝  ⑤蒸發(fā)皿  ⑥容量瓶  ⑦燒瓶,能用酒精燈直接加熱的是( 。
A、②③⑤B、③⑥⑦
C、①③④D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A、氯化鉀溶液B、澄清石灰水
C、酒精D、氯化鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硝酸鈉溶液中加入銅粉不發(fā)生反應(yīng),若加入某種鹽,銅粉可以逐漸溶解,則不符合此條件的是( 。
A、FeCl3
B、NaHSO4
C、FeSO4
D、AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bB?cC(s)+dD.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得A減少了n mol,B減少了
n
2
mol,C增加了
3
2
n mol,D增加了n mol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡:
①該化學(xué)方程式的各系數(shù)為a=
 
;c=
 

②若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)A
 
;B
 

(2)化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用
①利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備TaS2晶體,發(fā)生如下反應(yīng)
TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△H>0    ( I)
反應(yīng)( I)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,若K=1,向某恒容密閉容器中加入1mol I2(g)和足量TaS2(s),I2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

②如圖所示,反應(yīng)( I)在石英真空管中進(jìn)行,先在溫度為T(mén)2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量I2(g),一段時(shí)間后,在溫度為T(mén)1的一端得到了純凈的TaS2晶體,則溫度T1
 
T2(填“>”“<”或“=”).上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置來(lái)制取乙酸乙酯,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式
 

(2)配置混合溶液時(shí),加入試劑的正確順序是
 
(填“A”或“B”).
A.先加乙醇,再慢慢注入濃硫酸和乙酸    B.先加濃硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
(3)濃硫酸的作用是
 

(4)飽和Na2CO3溶液的作用是
 

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,右邊試管液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成.若要分離10mL該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是
 
,這種分離方法叫做
 

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