13.丁烷催化裂解生成烷烴和烯烴,可按下列兩種方式進行:C4H10→C2H4+C2H6;C4H10→CH4+C3H6某化學(xué)興趣小組為了測定丁烷裂解氣中CH4和C2H6的比例關(guān)系,設(shè)計實驗如下圖所示:

如圖連接好裝置后,需進行的操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等…
注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O;Al2O3是烷烴裂解的催化劑;G后面裝置已省略.
(1)這三步操作的先后順序是②③①(填序號)
(2)簡要敘述證明空氣已排盡的操作方法打開K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡.
(3)假定丁烷完全裂解,且流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng).當(dāng)裝置E和F的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g,G裝置中固體質(zhì)量比反應(yīng)前減少了1.76g,則在丁烷的裂解產(chǎn)物中CH4和C2H6的物質(zhì)的量之比n(CH4):n(C2H6)=1:1.
(4)若對實驗后E裝置中的混合物再按以下流程進行實驗:

①分離操作I、Ⅱ的名稱分別是:I、分液,Ⅱ、蒸餾.
②Na2SO3溶液的作用是除去混合液中未反應(yīng)完的溴.

分析 (1)應(yīng)先檢驗氣密性,趕出內(nèi)部氣體,再加熱;
(2)在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡;
(3)“當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g”,根據(jù)質(zhì)量守恒可以知道烯烴的質(zhì)量;
(4)分離不互溶的液體用分夜,分離互溶的液體用蒸餾,Na2SO3溶液可吸收溴單質(zhì).

解答 解:(1)應(yīng)先檢驗氣密性,趕出內(nèi)部氣體,再給D、G裝置加熱,
故答案為:②③①;
(2)在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡;
故答案為:打開K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡;
(3)當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g”,根據(jù)質(zhì)量守恒可以知道烯烴的質(zhì)量為0.7g,設(shè)X為C2H4,y為C3H6
   28x+42y=0.7g
再根據(jù)氧原子的守恒關(guān)系如下:
2(2x+y)+$\frac{6x+4y}{2}$=$\frac{1.76}{16}$mol
解得:x=y=0.01mol
故答案為:1:1;
(4)①亞硫酸鈉與有機物不互溶,分離不互溶的液體用分夜;分離互溶的液體用蒸餾,
故答案為:分液;蒸餾;
②Na2SO3溶液可吸收溴單質(zhì),除去混合液中未反應(yīng)完的溴,
故答案為:除去混合液中未反應(yīng)完的溴.

點評 本題考查實驗操作,實驗計算,離子方程式的書寫,物質(zhì)分離和提純的方法,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列推斷正確的是( 。
A.SiO2、NO2都能與NaOH溶液反應(yīng),都是酸性氧化物
B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同
C.為增大氯水中c(HClO),應(yīng)采取的措施是加入CaCO3固體
D.鐵、鋁容器常溫下可盛放濃硫酸,是因為常溫下鐵、鋁與濃硫酸不反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.1 mol甲醇中含有C-H鍵的數(shù)目為4NA
B.12g石墨烯(單層石墨)中含有六元環(huán)的個數(shù)為0.5NA
C.標準狀況下,11.2L苯中含有分子的數(shù)目為0.5NA
D.1mol丙烯酸中含有雙鍵的數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,不正確的是( 。
A.常溫下鋁在濃硫酸中鈍化
B.兩份相同質(zhì)量的鋁粉,分別與足量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣前者多
C.合金的熔點一般比組成它的各成分金屬的熔點都低
D.工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)冶煉難熔的金屬

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.丙烷的比例模型是
B.C2H4與C3H6一定互為同系物
C.屬于芳香烴
D.羥基的電子式為,1mol-OH含有7mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將一定量的鎂和銅組成的混合物加入到稀硝酸中,金屬完全溶解(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物只有NO).向反應(yīng)后的溶液中加人3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g.則下列敘述中不正確的是( 。
A.當(dāng)生成的沉淀量達到最大時,消耗NaOH溶液的體積V≥100 mL
B.當(dāng)金屬全部溶解時,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是0.4mol
C.參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量為9.6 g>m>3.6 g
D.當(dāng)金屬全部溶解時收集到NO氣體的體積一定為2.24 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.金剛烷胺可用于治療A型流感病毒,其結(jié)構(gòu)簡式及合成路線圖如下,下列說法正確的是( 。尿素的分子式為CO(NH22]
A.金剛烷是不飽和烴B.金剛烷胺的分子式為C10H16N
C.上述反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)D.X與尿素反應(yīng)的另-種生成物是H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列排列順序不正確的是(  )
A.非金屬性:F>Cl>SB.熔點:I2>H2O>H2S
C.穩(wěn)定性:HF>H2S>H2OD.堿性:KOH>NaOH>Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.硫-氨熱化學(xué)循環(huán)制氫示意圖如圖1:
(1)反應(yīng)Ⅱ是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電解池陽極的電極反應(yīng)式SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+
(2)反應(yīng)Ⅲ中控制反應(yīng)條件很重要,不同條件下硫酸銨分解產(chǎn)物不同.連接裝置A-B-C,檢查氣密性,按如圖2所示重新加入試劑.通入N2排盡空氣后,于400℃加熱裝置A 至(NH42SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2.觀察到裝置A、B之間的導(dǎo)氣管內(nèi)有少量白色固體.經(jīng)檢驗,該白色固體和裝置B內(nèi)溶液中有SO32-,無SO42-.進一步研究發(fā)現(xiàn),氣體產(chǎn)物中無氮氧化物.(NH42 SO4在400℃分解的化學(xué)方程式是:3(NH42SO4$\frac{\underline{\;600℃\;}}{\;}$4NH3↑+3SO2↑+6H2O↑+N2↑;
(3)反應(yīng)Ⅳ:2H2SO4(l)═2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)△H=+462kJ/mol,它由兩步反應(yīng)組成:i.H2SO4(l)═SO3(g)+H2O(g)△H=+177kJ/mol
ii.SO3(g)分解.
iii.H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol
①L(L1、L2),X可分別代表壓強或溫度.如圖3表示  L一定時,ii中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系.
i.X代表的物理量是:壓強,
ii.判斷L1、L2的大小關(guān)系,并簡述理由:L1<L2 SO3分解吸熱,在壓強相同的情況下,隨溫度的升高,SO3的轉(zhuǎn)化率增大;
②反SO3分解的熱化學(xué)方程式為:2SO3(g)═2SO2(g)+O2(g)△H=+196kJ/mol;
(4)恒溫密閉容器中,控制不同溫度進行SO3分解實驗.SO3起始濃度均為 cmol•L-1,測定SO3的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖4,圖中Ⅰ曲線為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,Ⅱ曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同反應(yīng)時間且未達到化學(xué)平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率.
①圖中點X點處的平衡常數(shù)K=0.675c,
②Y點對應(yīng)溫度下的反應(yīng)速率:v(正)>v(逆) (選填:>,<,=);隨溫度的升高,Ⅱ曲線逼近Ⅰ曲線的原因是:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達到平衡所需要的時間縮短.

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