【題目】A、B、C是三種金屬,根據(jù)下列、兩個實驗:AB浸在稀硫酸中用導(dǎo)線相連,A上有氣泡逸出,B逐漸溶解;電解物質(zhì)的量濃度相同的A2+、C2+鹽溶液時,陰極上先析出C(使用惰性電極)。確定它們的還原性強弱順序為( )

A. A>B>C B. B>C>A C. C>A>B D. B>A>C

【答案】D

【解析】考查金屬性強弱比較。比較元素金屬性強弱的依據(jù)

1.在一定條件下金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與水反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強。

2.常溫下與同濃度酸反應(yīng)的難易程度和劇烈程度。一般情況下,與酸反應(yīng)越容易、越劇烈,其金屬性越強。

3.依據(jù)最高價氧化物的水化物堿性的強弱。堿性越強,其元素的金屬性越強

4.依據(jù)金屬單質(zhì)與鹽溶液之間的置換反應(yīng)。一般是活潑金屬置換不活潑金屬。但是ⅠA族和ⅡA族的金屬在與鹽溶液反應(yīng)時,通常是先與水反應(yīng)生成對應(yīng)的強堿和氫氣,然后強堿再可能與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

5.依據(jù)金屬活動性順序表(極少數(shù)例外)。

6.依據(jù)元素周期表。同周期中,從左向右,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸減弱;同主族中,由上而下,隨著核電荷數(shù)的增加,金屬性逐漸增強。

 7.依據(jù)原電池中的電極名稱。做負(fù)極材料的金屬性強于做正極材料的金屬性。

8.依據(jù)電解池中陽離子的放電(得電子,氧化性)順序。優(yōu)先放電的陽離子,其元素的金屬性弱。

據(jù)此可知選項D正確,答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草木灰中含有可溶性鉀鹽(主要成分是K2SO4、K2CO3、KCl),某學(xué)生按下列操作提取草木灰中的鉀鹽:取草木灰加水溶解;過濾取濾液;蒸發(fā)濾液;冷卻結(jié)晶。

(1)在操作、中均用到玻璃棒,該儀器的作用依次是 、 。

(2)為檢驗草木灰中的陰離子,取少量晶體溶于水,并把溶液分成三等份:

取一份溶液,加入適量HCl,觀察到 ,證明含有碳酸根。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

取另一份溶液,為檢驗SO42-,應(yīng)往溶液中加入 。

取剩余的一份溶液,加適量的硝酸銀,觀察到有沉淀產(chǎn)生,該生由此證明溶液中一定含Cl。你認(rèn)為該生所得的結(jié)論是否嚴(yán)密? 。為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚雷和潛艇的儲備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,LiOH為電解質(zhì),使用時加入水即可放電。關(guān)于該電池的說法不正確的是

A.水既是氧化劑又是溶劑

B.放電時OH-向正極移動

C.放電時正極上有氫氣生成

D.總反應(yīng)為:2Li+2H2O=2LiOH+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)甲烷(CH4)的摩爾質(zhì)量為 ;相對原子質(zhì)量為 。

(2)8gCH4中約含有 個分子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約為 L;

(3)所含物質(zhì)的量相等的甲烷和氨氣(NH3)的質(zhì)量比為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒過菜的鐵鍋未及時洗凈,不久便會因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請回答:

(1)鐵鍋的銹蝕是__________腐蝕(析氫"吸氧

(2)寫出鐵鍋腐蝕時負(fù)極的電極反應(yīng)式:__________

(3)寫出鐵鍋在中性條件下正極的電極反應(yīng)式____________________

(4)寫出電化學(xué)反應(yīng)的總方程式____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖所示。在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里。下列說法正確的是(

A.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B.裝甲溶液的試管中剩余的固體減少

C.試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大

D.兩支試管里剩余的固體都增多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

2)實驗操作的正確順序是 (填序號)。

繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線12 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;

蓋好容量瓶瓶塞,充分搖勻;

把所得溶液冷卻至室溫后,小心轉(zhuǎn)入容量瓶中;

稱量固體;

用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中

把稱量好的固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。

3)下列操作對溶液濃度有何影響 (填偏高、偏低無影響):

a.配制溶液時,容量瓶未干燥:

b.配制過程中,沒有洗滌燒杯和玻璃棒:

c.定容時,俯視刻度線:

d.從配制好的溶液中取出10 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或事實能達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗目的

實驗操作或

A

溫室下比較NaHCO3Na2CO3的溶解度

(已知20℃時溶解度:NaHCO39. 6g;

Na2CO321.8g)

5mL蒸餾水中分別10gNaHCO3、Na2CO3

,觀察溶解情況進(jìn)行比較

B

檢驗?zāi)?/span>代烴不含溴元素

取少鹵代烴,滴加AgNO3溶液,無淺黃色沉淀產(chǎn)生

C

驗證HClO4H2SO4的酸強弱

SO2HClO溶液中生成H2SO4

D

驗證A12O3的熔點髙于A1

將鋁箔放在酒精燈火焰上加熱,鋁箔融化不滴落

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫時,將CH3COOH溶液和NaOH溶液等體積混合后,溶液呈中性。則下列各項正確的是

A.混合前:pH(CH3COOH)+pH(NaOH)=14

B.混合后:c(Na)=c(CH3COO)+c(OH)

C.混合前:c(CH3COOH)>c(NaOH)

D.混合后:c(Na)>c(CH3COO)>c(OH)>c(H)

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