分析 (1)5分鐘內(nèi),△n(O2)=1mol-0.5mol=0.5mol,由N2(g)+O2(g)?2NO(g)可知△n(N2)=0.5mol,帶入v=$\frac{△n}{V•△t}$計算;
(2)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比(不同物質(zhì)),平衡時各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不變,以此分析;
(3)根據(jù)溫度、催化劑對反應(yīng)速率和平衡移動的影響判斷;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的特點結(jié)合壓強對平衡的影響分析;
(5)計算某時刻生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值,與該溫度下的平衡常數(shù)相比較,可得出結(jié)論.
解答 解:(1)5分鐘內(nèi),△n(O2)=1mol-0.5mol=0.5mol,由N2(g)+O2(g)?2NO(g)可知△n(N2)=0.5mol,v(N2)=$\frac{△n}{V•△t}$=$\frac{0.5mol}{2L×5min}$=0.05mol/(L•min),
故答案為:0.05mol/(L•min);
(2)A.消耗1mol N2等效于消耗1mol O2,同時生成1mol O2,故選;
B.混合氣體密度一直不變,故不選;
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變,總質(zhì)量是個定值,總物質(zhì)的量是個定值,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量一直不變,故不選;
D.2v(N2)正=v(NO)正=v(NO)逆,故選;
故選:AD;
(3)(3)A、該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則升高溫度平衡向正反應(yīng)進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,故A正確;
B、加入催化劑,反應(yīng)速率增大,但平衡不發(fā)生移動,故B錯誤;
C、升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,氮氣的轉(zhuǎn)化率增大,故C正確;
故答案為:AC;
(4)該反應(yīng)中,氣體的化學(xué)計量數(shù)之和前后相等,壓強對平衡移動沒有影響,只要是在相同溫度下,則平衡狀態(tài)相同,與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù),故答案為:不變;
(5)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol/L、4.0×10-2mol/L和3.0×10-3mol/L,則有該時刻生成物的濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值為:$\frac{(3×1{0}^{-3})2}{(2.5×1{0}^{-1})×(4.0×1{0}^{-2})}$=9×10-4<K,則反應(yīng)應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,
故答案為:向正反應(yīng)方向進(jìn)行;因為濃度商Qc<K.
點評 本題考查化學(xué)平衡的有關(guān)計算,題目難度中等,注意平衡常數(shù)的計算和應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鋁粉有大量氫氣產(chǎn)生的溶液中:Mg2+、K+、NO3-、SiO32- | |
B. | 在0.1mol/L氫氧化鈉的溶液中:Na+、K+、Cr2O72-、S2- | |
C. | 在0.1mol/L的醋酸溶液中:Fe2+、Na+、ClO-、Ca2+ | |
D. | 在0.1mol/L的硝酸溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、K+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力建設(shè)火力發(fā)電站,充分利用我國煤資源豐富的國情特點 | |
B. | 發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽能、風(fēng)能等,減少對礦物能源的依賴 | |
C. | 推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 | |
D. | 推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HI(g)?$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$I2(s);△H=-26.5kJ/mol,由此可知I2(s)+H2(g)?2 HI(g);△H=+26.5kJ/mol | |
B. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小 | |
D. | 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | Sr(OH)2溶液的體積/mL | 鹽酸的體積/mL | 溶液的pH |
① | |||
② | 22.00 | 18.00 | 7 |
③ | 22.00 | 22.00 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少 | |
B. | 比值$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大 | |
D. | 再加入10mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com