A. | 該反應(yīng)常溫下能自發(fā)進(jìn)行,高溫和催化劑只是加快反應(yīng)的速率 | |
B. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 | |
C. | 反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 |
分析 A.2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0、△S<0,所以該反應(yīng)常溫下能自發(fā)進(jìn)行,升高溫度正逆反應(yīng)速率都增大,使用催化劑能同等程度加快化學(xué)反應(yīng)速率;
B.2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0,反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量;
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,正逆反應(yīng)速率相等,且不變;
D.達(dá)到平衡狀態(tài),單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等.
解答 解:A.2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0、△S<0,所以該反應(yīng)常溫下能自發(fā)進(jìn)行,升高溫度正逆反應(yīng)速率都增大,使用催化劑能同等程度加快化學(xué)反應(yīng)速率,所以升溫和使用催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,故A正確;
B.2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0,反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,而不是低于,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,正逆反應(yīng)速率相等,且不變,所以反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定,故C正確;
D.達(dá)到平衡狀態(tài),單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和CO2的物質(zhì)的量相等,即正逆反應(yīng)速率,所以能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識(shí)點(diǎn),知道只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為平衡狀態(tài)的判斷依據(jù),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N-H••O | B. | O-H…N | C. | H-N…N | D. | H-O…H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-乙基丁烷 | B. | CH3CHBr2 二溴乙烷 | ||
C. | 2-甲基丁烯 | D. | 苯甲醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12g C(s)與一定量O2(g)反應(yīng)生成14 g CO(g)放出的熱量為110.5 kJ | |
B. | 2 mol C(s)與足量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g),放出的熱量大于221 kJ | |
C. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2C(s)+O2(g)═2CO(g);△H=-221 kJ | |
D. | 該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于CO分子中化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量與O2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量的差 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋pH=3的醋酸,溶液中所有離子的濃度均降低 | |
B. | 用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的燒堿,滴定前仰視,滴定后俯視,燒堿濃度偏低 | |
C. | pH均為11的NaOH和NH3•H2O溶液中,水的電離程度不相同 | |
D. | 分別中和pH與體積均相同的硫酸和醋酸,硫酸消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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