已知:CH3-CH=CH2+HBr-→CH3-CHBr-CH3(主要產(chǎn)物),1mol某芳香烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O.該烴A在不同條件下能發(fā)生如下所示的一系列變化.
(1)A的化學式:
 
,A的結構簡式:
 

(2)上述反應中,①是
 
反應,⑥是
 
反應.(填反應類型)
(3)寫出C、D、E物質(zhì)的結構簡式:C
 
,D
 
,E
 

(4)寫出D→F反應的化學方程式
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:1mol某烴A充分燃燒后可以得到8molCO2和4molH2O,故烴A的分子式為C8H8,不飽和度為
2×8+2-8
2
=5,可能含有苯環(huán),由A發(fā)生加聚反應生成C,故A中含有不飽和鍵,故A為,C為,A與溴發(fā)生加成反應生成B,B為,B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成E,E為,E與溴發(fā)生加成反應生成,由信息烯烴與HBr的加成反應可知,不對稱烯烴與HBr發(fā)生加成反應,H原子連接在含有H原子多的C原子上,與HBr放出加成反應生成D,D為,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成F,F(xiàn)為與乙酸發(fā)生酯化反應生成H,H為,據(jù)此解答.
解答: 解:1mol某烴A充分燃燒后可以得到8molCO2和4molH2O,故烴A的分子式為C8H8,不飽和度為
2×8+2-8
2
=5,可能含有苯環(huán),由A發(fā)生加聚反應生成C,故A中含有不飽和鍵,故A為,C為,A與溴發(fā)生加成反應生成B,B為,B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成E,E為,E與溴發(fā)生加成反應生成,由信息烯烴與HBr的加成反應可知,不對稱烯烴與HBr發(fā)生加成反應,H原子連接在含有H原子多的C原子上,與HBr放出加成反應生成D,D為在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成F,F(xiàn)為,與乙酸發(fā)生酯化反應生成H,H為,則
(1)由上述分析可知,A的化學式為C8H8,結構簡式為,故答案為:C8H8;;
(2)上述反應中,反應①是與溴發(fā)生加成反應生成,
反應⑥是與NaOH水溶液反應生成,故答案為:加成;取代;
(3)由上述分析可知,C為,D為,E為,H為
故答案為:;;;;
(4)D→F是在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成,反應方程式為:+NaOH
+NaBr,
故答案為:+NaOH
+NaBr.
點評:本題考查有機推斷與合成,涉及烯烴、鹵代烴、醇等性質(zhì)以及學生根據(jù)信息給予獲取知識的能力,是對有機化合物知識的綜合考查,能較好的考查考生的閱讀、自學能力和思維能力,推斷出A的分子式根據(jù)反應條件及反應類型,利用順推法進行推斷,是高考熱點題型,難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

使用摩爾時必須用化學式指明微粒的種類,嚴禁指代不明.例如:
1mol H2表示的意義是
 

1mol H 表示的意義是
 

1mol H+表示的意義是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、銅與氯氣反應產(chǎn)生棕黃色的煙,加水后溶液呈藍綠色
B、鐵與稀硫酸反應,產(chǎn)生大量的氣體,生成棕黃色溶液
C、氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
D、鈉在氧氣中燃燒發(fā)出白色光,生成淡黃色固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

將相同物質(zhì)的量濃度的某弱酸HX與NaX溶液等體積混合,測得混合溶液中C(Na+)>C(X-),則下列關系錯誤的是( 。
A、C(OH-)<C(H+
B、C(HX)>C(x-
C、C(HX)+C(x-)=2C(Na+
D、C(H+)+(Na+)=C(X-)+C(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

中學化學常見有機物A(C6H6O)能合成紫外線吸收劑BAD和某藥物中間體F,合成路線為:

已知:BAD的結構簡式為:
F的結構簡式為:
(1)C中含氧官能團的名稱
 
,W的結構簡式
 
.反應類型 A→B
 

(2)C和過量 NaOH溶液反應的化學方程式
 

(3)C→D的過程中可能有另一種產(chǎn)物D1,D1的結構簡式
 

(4)E的結構簡式為
 
.反應類型 E→F
 

(5)W的同分異構體有多種,寫出一種符合以下要求的W的同分異構體的結構簡式:
①遇FeCl3溶液呈紫色; ②能發(fā)生銀鏡反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常見的一硝基甲苯有對硝基甲苯和鄰硝基甲苯兩種,均可用于合成各種染料.某探究小組利用下列反應和裝置制備一硝基甲苯.
實驗中可能用到的數(shù)據(jù):
密度/g?cm-3沸點/℃溶解性
甲苯0.866110.6不溶于水,易溶于硝基甲苯
對硝基甲苯1.286237.7不溶于水,易溶于液體烴
鄰硝基甲苯1.162222不溶于水,易溶于液態(tài)烴
實驗步驟:①按體積比1:3配制濃硫酸與濃硝酸混合物40mL;
②在三頸瓶中加入15mL(13g)甲苯,按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸,并不斷攪拌(磁力攪拌器已略去);
④控制溫度約為50℃,反應大約10min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);
⑤分離出一硝基甲苯的總質(zhì)量13.60g.
請回答下列問題:
(1)配制混酸的方法是
 
.反應中需不斷攪拌,目的是
 

(2)儀器A的名稱是
 
,使用該儀器前必須進行的操作是
 

(3)若實驗后在三頸瓶中收集到的產(chǎn)物較少,可能的原因是
 

(4)分離反應后產(chǎn)物的方案如下:

其中,操作1的名稱為
 
,操作2中需要使用下列儀器中的
 
(填序號).
a.冷凝管    b.酒精燈    c.溫度計    d.分液漏斗    e.蒸發(fā)皿
(5)該實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為
 
(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所涉及的物質(zhì)均為中學化學中的常見物質(zhì),其中C、D、E、F都為單質(zhì),其余為化合物;C、D、E在常溫下為氣體,G為液體;A的焰色反應為紫色,I 的焰色反應火焰為黃色.反應①、②的部分生成物以及略去,有些反應的條件未寫出.

(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:A
 
,I
 

(2)寫出MnO2在相關反應中的作用,反應中①是
 
劑,反應②中是
 
劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇(密度約0.79g/mL),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
(1)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進行精制,請根據(jù)流程圖寫出操作方法的名稱.操作Ⅰ
 
,操作Ⅱ
 

(2)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液?
 
(填“能”或“否”),并簡述原因
 

(3)通過計算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在體積都為1L、pH都等于2的鹽酸和醋酸溶液中,投入0.69g鋅粒,則如圖所示比較符合客觀事實的是( 。
A、
B、
C、
D、

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