A. | 利用風(fēng)能發(fā)電、采取節(jié)能技術(shù)、使用太陽(yáng)能熱水器均有利于減少二氧化碳排放 | |
B. | 生活垃圾焚燒發(fā)電也會(huì)產(chǎn)生有毒有害物質(zhì) | |
C. | 丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧、淀粉溶液均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
D. | 硅酸鈉溶液的保存和堿溶液一樣,存放在橡膠塞密封的廣口試劑瓶中 |
分析 A.節(jié)能技術(shù)不能降低碳排放;
B.焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”;
C.膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng);
D.溶液放在細(xì)口瓶中.
解答 解:A.利用風(fēng)能發(fā)電、使用太陽(yáng)能熱水器均可直接降低碳排放,但采取節(jié)能技術(shù)只能是節(jié)省能源不能減少碳的排放,故A正確;
B.焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”,會(huì)產(chǎn)生有毒有害物質(zhì),故B正確;
C.膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),但溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),所以能用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液,云和霧都是膠體,所以能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故C正確;
D.硅酸鈉溶液具有粘合性,其保存和堿溶液一樣,存放在橡膠塞密封的細(xì)口試劑瓶中,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了環(huán)境污染、膠體以及物質(zhì)的保存等知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意教材基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓ CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑十H2O BaCO3+2HCl═BaCl2+C02↑十H20 | |
C. | Ca2++CO${\;}_{3}^{2-}$═CaCO3↓ Ca(NO3)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3 | |
D. | H++OH-═H20 CH3COOH+KOH=CH3COOK+H20 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | B. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | ||
C. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | D. | H2CO3═H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于50% | B. | 小于50% | C. | 等于50% | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將40g NaOH溶解于1L水中配成的NaOH溶液 | |
B. | 將25g硫酸銅晶體溶于水制成100mL的溶液 | |
C. | 將1L 10mol/L的濃鹽酸與9L水混合而成的溶液 | |
D. | 從100mL 1mol/L NaCl溶液加水稀釋到200mL的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 濃鹽酸 | KMnO4 | NaBr溶液 | 氧化性:KMnO4>Cl2>Br2 | |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 | |
C | 稀鹽酸 | Na2SO3 | Ba(NO3)2溶液 | SO2與可溶性鋇鹽均可生成白色沉淀 | |
D | 稀硫酸 | Na2CO3 | Na2SiO3溶液 | 酸性:硫酸>碳酸>硅酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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