【題目】在如圖所示裝置中,觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn);M棒變粗,N棒變細(xì),由此判斷下表中所列的M、N、P物質(zhì),其中可以成立的是

選項(xiàng)

M

N

P

A

稀硫酸溶液

B

稀鹽酸

C

硝酸銀溶液

D

硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析:A、M是鋅,N是銅,P為稀硫酸溶液時(shí),M是負(fù)極,N是正極,則M棒變細(xì),N極產(chǎn)生氫氣,與題意不符,錯(cuò)誤;BM是銅,N是鐵,P是稀鹽酸時(shí),N做負(fù)極,M作正極,則M極產(chǎn)生氫氣,N極變細(xì),與題意不符,錯(cuò)誤;C、M是銀,N是鋅,P時(shí)硝酸銀溶液時(shí),N是負(fù)極,M是正極,則N極失去電子,N棒變細(xì),M極上析出銀,則M棒變粗,符合題意,正確;D、M是鋅,N是鐵,P是硝酸銀溶液時(shí),M是負(fù)極,則M失去電子,變細(xì),與題意不符,錯(cuò)誤,答案選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)制硫酸銅的方法很多:

(1)方法一:用濃硫酸和銅制取硫酸銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

(2)方法二:實(shí)驗(yàn)證明,銅不能在低溫下與O2反應(yīng),也不能與稀H2SO4共熱發(fā)生反應(yīng),但工業(yè)上卻是將廢銅屑倒入熱的稀H2SO4中并通入空氣來(lái)制備CuSO4溶液的。銅屑在此狀態(tài)下被溶解的化學(xué)方程式為_____________________________。

(3)以上兩種方法________(填“前”或“后”)者好,原因是________________________

(4)方法三:用稀硫酸、銅和氧化鐵制取硫酸銅,生產(chǎn)的主要過(guò)程如下圖所示:

稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的離子方程式是_____________________________(反應(yīng)①);銅和上述反應(yīng)(反應(yīng)①)得到的物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式是_________________________;向混合溶液中通入熱空氣的目的是_______________________________;分離藍(lán)色濾液和紅褐色沉淀的實(shí)驗(yàn)操作是_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含有HCl和AlCl3的混合溶液中加入NaOH溶液,生成的沉淀和加入NaOH溶液的體積關(guān)系的大致圖像為

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置研究電化學(xué)原理,下列分析中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

連接

電極材料

分析

a

b

A

K1K2

石墨

模擬鐵的吸氧腐蝕

B

K1K2

模擬鋼鐵防護(hù)中犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

C

K1K3

石墨

模擬電解飽和食鹽水

D

K1K3

石墨

模擬鋼鐵防護(hù)中外加電流的陰極保護(hù)法

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.我國(guó)的青海省有許多鹽湖盛產(chǎn)食鹽,人類與食鹽關(guān)系密切,食鹽在老百姓生活和現(xiàn)代社會(huì)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中均有重要作用。粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),為了除去可溶性雜質(zhì),有以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行提純:

①過(guò)濾 ②加過(guò)量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過(guò)量Na2CO3溶液 ⑤加過(guò)量BaCl2溶液。

(1)以下操作順序不合理的是 _______

A.②⑤④③① B.④⑤②①③

C.⑤②④①③ D.⑤④②①③

(2)步驟①中所用的玻璃儀器有燒杯、______________、_____________。

(3)通過(guò)步驟①中過(guò)濾后的濾液,檢驗(yàn)SO42-是否除盡的操作方法是__________

Ⅱ.碘是人體所需的必需元素,海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室從海洋植物中提取碘的流程如下:

―→

(1)上述過(guò)程灼燒海藻是在____________(填儀器名稱)中進(jìn)行。

(2)上述步驟②中是加入了氯水,利用氯水中的Cl2把I氧化為I2,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式_____________

(3)上述步驟③中加入了CCl4后進(jìn)行振蕩,振蕩后靜置分層,上層______色,下層_______色。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿性電池具有容量大、放電電流大的特點(diǎn),因而得到廣泛應(yīng)用.鋅錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應(yīng)式為:Zns+2MnO2s+H2OlZnOH2s+Mn2O3s) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 電池工作時(shí),鋅失去電子

B. 電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO2s+H2O1+2e=Mn2O3s+2OHaq

C. 電池工作時(shí),電子由正極通過(guò)外電路流向負(fù)極

D. 外電路中每通過(guò)0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】SO2是一種重要的氧化物,可用于生產(chǎn)三氧化硫、硫酸、亞硫酸鹽、硫代硫酸鹽,也可用作熏蒸劑、防腐劑、消毒劑、還原劑等。

(1)SO2性質(zhì)多變,若將SO2氣體通入氫硫酸中,能看到的現(xiàn)象為:__________,該反應(yīng)中SO2表現(xiàn)出______;若將SO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,離子反應(yīng)方程式為_________,該反應(yīng)中SO2表現(xiàn)出__________性。

(2)SO2有毒,且能形成酸雨,是大氣主要污染物之一。石灰-石膏法和堿法是常用的煙氣脫硫法。石灰-石膏法的吸收原理:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O2CaSO3+O2+4H2O=2CaSO4·2H2O堿法的吸收原理:將含SO2的尾氣通入足量的燒堿溶液中,請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________;

已知:

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(/kg)

0.36

2.9

余石灰-石膏法相比,堿法的優(yōu)點(diǎn)是吸收快、效率高,缺點(diǎn)是__________;

(3)在石灰-石膏法和堿法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了雙堿法,能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)利用。

上述方法中,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用的物質(zhì)是__________,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示在Na2SO3溶液中加入CaO后的反應(yīng)原理__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一反應(yīng):2A+B2C,其中A、BC均為氣體,右圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率,圖中有a、b、c三點(diǎn),如圖所示,則下列描述正確的是:

A. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B. b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化

C. T1溫度下a點(diǎn)表示若想達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法

D. c點(diǎn)可表示v()v()

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今有一包鐵粉和銅粉混合粉末,為確定其組成,現(xiàn)提供4mol/LFeCl3溶液(其他用品略),某合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(假定反應(yīng)前后溶液體積不變)(

A. 組充分反應(yīng)后溶液中cFe3+=2.0 mol/L

B. 組剩余固體是銅鐵混合物

C. 組反應(yīng)后的濾液中cFe2+=5 mol/L

D. 原混合粉末中nFe):nCu=23

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