【題目】下列各組物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( )
A. 木炭和氧氣B. 生石灰和水C. 鹽酸和氫氧化鈉溶液D. NH4Cl晶體和Ba(OH)28H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,如圖為用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液Y滴定10 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X的圖象,依據(jù)圖象推出X和Y的物質(zhì)的量濃度是下表內(nèi)各組中的
A | B | C | D | |
X/mol·L-1 | 0.12 | 0.09 | 0.04 | 0.03 |
Y/mol·L-1 | 0.04 | 0.03 | 0.12 | 0.09 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為4[NH4Al(SO4)2·12H2O] 2A12O3+2NH3↑+N2↑+5SO3↑+3SO2↑+53H2O。將產(chǎn)生的氣體通過下圖所示的裝置(假設(shè)試劑均過量)。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)中硫元素既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性
B. 裝置Ⅰ中可以觀察到出現(xiàn)白色沉淀,其主要成分是BaSO4和BaSO3
C. 裝置Ⅱ中可以觀察到高錳酸鉀紫色褪去
D. 將裝置Ⅰ、Ⅱ順序交換,仍能觀察到相同的現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化。下列過程中的能量變化不是由化學(xué)反應(yīng)引起的是( )
A. 干冰升華B. 酸堿中和
C. 天然氣燃燒D. Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體混合并攪拌
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以粉煤灰(主要成分為Al2O3、SiO2,還含少量Fe2O3等)為原料制取氧化鋁的部分工藝流程如下:
(1)“酸浸”過程發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________________。
“酸浸”在恒容密閉反應(yīng)釜中進(jìn)行,溫度不宜過高的原因是________________________________________________________________________。
(2)“除鐵”生成Fe(OH)3的離子方程式為_________________,檢驗(yàn)溶液中鐵元素已經(jīng)除盡的方法是________________________________________________________________________。
(3)“結(jié)晶”是向濃溶液中通入HCl氣體,從而獲得AlCl3·6H2O晶體的過程,溶液中Al3+和鹽酸的濃度隨通氣時(shí)間的變化如下圖所示。Al3+濃度減小的原因是_________________________。
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>
B. 恒溫恒容下,通入N2,壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率加快
C. 升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,平衡正向移動(dòng)
D. 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸合銅酸鉀是一種重要的化工原料,其晶體組成可表示為KxCuy(C2O4)z·wH2O。
(1)實(shí)驗(yàn)室用CuSO4溶液和NaOH溶液混合制備Cu(OH)2,再將所得Cu(OH)2與KHC2O4溶液混合,可制備草酸合銅酸鉀晶體。
①已知室溫下,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。制備Cu(OH)2的過程中,pH=7時(shí),溶液中c(Cu2+)=________。
②已知H2C2O4是二元弱酸。室溫下,Ka1(H2C2O4)=5.4×10-2,Ka2(H2C2O4)=5.4×10-5,KHC2O4水解平衡常數(shù)的數(shù)值為____。
(2)一種測定草酸合銅酸鉀晶體組成的方法如下:
步驟Ⅰ 準(zhǔn)確稱取1.770 0 g樣品,充分加熱,剩余固體為K2CO3與CuO的混合物,質(zhì)量為1.090 0 g。
步驟Ⅱ 準(zhǔn)確稱取1.770 0 g樣品,用NH4Cl溶液溶解、加水稀釋,定容至100 mL。
步驟Ⅲ 準(zhǔn)確量取步驟Ⅱ所得溶液25.00 mL于錐形瓶中,滴入指示劑,用濃度為0.050 00 mol·L-1的EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。(已知Cu2+與EDTA反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶1)。
重復(fù)上述滴定操作兩次,有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:
第一次滴定 | 第二次滴定 | 第三次滴定 | |
消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液 的體積/mL | 25.92 | 24.99 | 25.01 |
①第一次滴定消耗的EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積明顯偏大,可能的原因有____(填字母)。
A. 錐形瓶水洗后未干燥
B. 滴定時(shí)錐形瓶中有液體濺出
C. 裝EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管水洗后未潤洗
D. 開始滴定時(shí),滴定管尖嘴部分未充滿液體
②通過計(jì)算確定該樣品的化學(xué)式(寫出計(jì)算過程)。______________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動(dòng)的活塞兩邊,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆,活塞先左彈,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央,則原來H2、O2的體積比可能為
A. 7∶2
B. 5∶4
C. 3∶5
D. 2∶7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖
甲組 乙組
(甲組)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。
(乙組)為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(查閱資料)在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
(提出猜想)根據(jù)資料分析,同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因做出了以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性 猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH______7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。
實(shí)驗(yàn)②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈______(填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立。
(交流與反思)(1)乙同學(xué)認(rèn)真分析甲組實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為不需要通過實(shí)驗(yàn)就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是 _________。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,相同的反應(yīng)物因其質(zhì)量比不同可能會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)物不同,請另舉一例______(寫出反應(yīng)物即可)。
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