A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).則A不可能是(  )
A、金屬單質(zhì)B、非金屬單質(zhì)
C、兩性氧化物D、堿
考點:兩性氧化物和兩性氫氧化物
專題:元素及其化合物
分析:A.鐵與足量稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,與少量硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵,硝酸鐵與鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵,硝酸亞鐵與硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵;
B.碳與少量氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,與足量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳;
C.三氧化二鋁與酸、堿都能發(fā)生反應(yīng),但是反應(yīng)物與酸、堿的用量無關(guān);
D.氫氧化鈉與少量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,與足量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸鈉通入二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉.
解答: 解:A.A為鐵,B為硝酸鐵,C為硝酸亞鐵,D為硝酸,可以實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,故A正確;
B.A為碳,B為二氧化碳,C為一氧化碳,D為氧氣,可以實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,故B正確;
C.三氧化二鋁與酸、堿都能發(fā)生反應(yīng),但是反應(yīng)物與酸、堿的用量無關(guān),不能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,故C錯誤;
D.A為氫氧化鈉,B為碳酸氫鈉,C為碳酸鈉,D為二氧化碳,可以實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,故D正確;
故選:C.
點評:本題考查元素化合物知識,熟記常見元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源可分為一級能源和二級能源,自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源,需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源.氫氣就是一種高效而沒有污染的二級能源.據(jù)此判斷,下列敘述正確的是(  )
A、天然氣是二級能源
B、石油是二級能源
C、煤是一級能源
D、焦爐煤氣是一級能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用0.16gNaOH與H2SO4進行中和反應(yīng).當NaOH與H2SO4恰好完全中和時,需要H2SO4的物質(zhì)的量是
 
,需要0.1mol/LH2SO4溶液
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,x g的甲氣體與y g的乙氣體占有相同的體積,則x:y的值可以表示( 。
A、甲與乙的相對分子質(zhì)量之比
B、等質(zhì)量的甲和乙的分子個數(shù)之比
C、同溫同壓下甲與乙的密度之比
D、同溫同壓下,等質(zhì)量的甲與乙的壓強之比

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標準狀況下,相同物質(zhì)的量的SO2和SO3,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、具有相同數(shù)目的原子數(shù)
B、具有相同的氧原子數(shù)
C、具有相同的質(zhì)量
D、具有相同的體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定,中學(xué)生不能吸煙.其原因之一是香煙燃燒時產(chǎn)生多種有毒物質(zhì)或致癌物質(zhì),其中元素間的質(zhì)量比為3:4的物質(zhì)是(  )
A、NO
B、CO2
C、SO2
D、CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵屑,反應(yīng)結(jié)束后濾出固體物質(zhì),濾液中的陽離子可能是 ( 。
①只有Fe2+
②Fe2+和Fe3+;
③Fe2+和Cu2+;
④Cu2+和Fe3+
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、除零族元素外,短周期元素的最高化合價在數(shù)值上都等于該元素所屬的族序數(shù)
B、電離能最小的電子能量最高
C、同是s能級,在不同的電子層中所能容納的最多電子數(shù)是不相同的
D、核外電子排布完全相同的兩種微粒,其化學(xué)性質(zhì)一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將小蘇打和十水碳酸鈉的混合物10.0g溶于水制成200mL溶液,其中c(Na+)=0.5mol/L,若將10.0g該混合物加熱到恒重,混合物會失重( 。
A、3.0gB、4g
C、4.7gD、5g

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