下列溶液通入過量的CO2后無沉淀有的（　�。�
A、CaCl2
B、Ca（ClO）2
C、Na2SiO3
D、飽和Na2CO3溶液
考點：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：A、二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng)；
B、碳酸酸性強于次氯酸，二氧化碳能與次氯酸鈣反應(yīng)，但通入過量CO2后無沉淀；
C、硅酸鈉可以和碳酸反應(yīng)生成碳酸鈉和硅酸；
D、碳酸鈉與二氧化碳和水反應(yīng)生成溶解度較小的NaHCO3．
解答： 解：A、鹽酸是強酸，碳酸是弱酸，所以碳酸不能制取鹽酸，即二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng)，最終沒有沉淀析出，故A正確；
B、次氯酸是比碳酸還弱的酸，所以二氧化碳、水和次氯酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，但二氧化碳是過量的，過量的二氧化碳和碳酸鈣能繼續(xù)反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，所以最終沒有沉淀析出，故B正確；
C、硅酸鈉可以和碳酸反應(yīng)生成碳酸鈉和硅酸，硅酸是白色不溶于水的沉淀，故C錯誤；
D、碳酸鈉與二氧化碳和水反應(yīng)生成溶解度較小的NaHCO3而析出，故D錯誤．
故選：AB．
點評：本題考查了元素及其化合物的性質(zhì)等，題目難度不大，注意基礎(chǔ)知識的積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、鄰二甲苯?jīng)]有同分異構(gòu)說明苯不是單雙鍵交替
B、煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
C、乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原理相同
D、乙醇、乙酸、苯都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

圖中“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“-→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙．下面四組選項中，符合圖示要求的是（　�。�
甲乙丙丁
AH2SO4Na2SO4NaOHNaCl
BH2SO4K2CO3KOHHCl
CO2COCuOC
DFeCuCl2ZnHCl
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

為達到預(yù)期的實驗?zāi)康�，下列操作正確的是（　�。�
A、欲配制質(zhì)量分數(shù)為10%的CuSO4溶液，將l0 g CuSO4?5H2O溶解在90 g水中
B、將混有HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl
C、為區(qū)別KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量
D、用苯萃取溴水中的溴，分液時有機層從分液漏斗的下端放出

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定條件下，在容積固定的某密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)N2+3H2?2NH3．在10s內(nèi)N2的濃度由5mol/L降至4mol/L．下列說法正確的是 （　�。�
A、用NH3表示的化學反應(yīng)速率為0.1 mol/（L?s）
B、維持容積的體積不變充入氬氣，會加快該反應(yīng)的速率
C、增加H2的濃度該正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都會加快
D、反應(yīng)足夠長時間，N2、H2中至少有一種物質(zhì)濃度降為零

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物命名不正確的是（　�。�
A、  2-甲基丁烷
B、（CH3）2CHCH2CH2OH 1-戊醇
C、CH3--CH3  1，4-二甲苯
D、  2-甲基丙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、分散系中分散質(zhì)粒子的直徑：Fe（OH）3懸濁液＞Fe（OH）3膠體＞FeCl3溶液
B、能自發(fā)進行的化學反應(yīng)，一定是△H＜0、△S＞0
C、焰色反應(yīng)是物質(zhì)燃燒時火焰呈現(xiàn)的顏色變化，屬于化學變化
D、鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時，負極的電極反應(yīng)式為 Fe-3e-=Fe3+

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室配制500mL0.2mol?L-1的FeSO4溶液，具體操作步驟為：
①在天平上稱取一定質(zhì)量的綠礬（FeSO4?7H2O），把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使其完全溶解；
②把制得的溶液小心的注入500mL的容量瓶中；
③繼續(xù)向容量瓶中滴加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處時，改用膠頭滴管小心滴加，直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切為止；
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次的洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶中，并輕輕搖勻；
⑤將容量瓶塞好，充分搖勻． 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）用托盤天平稱取的綠礬的質(zhì)量為：
 
；
（2）上述操作的正確順序為：
 
；
（3）本次實驗用到的儀器有：玻璃棒、
 
，在配制溶液的過程中多次用到玻璃棒，在溶解時玻璃棒的作用是：
 
，在移液時玻璃棒的作用是：
 
．
（4）觀察液面時，若俯視刻度線，會使所配制的溶液的濃度
 
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”下同）；加蒸餾水時不慎超過了刻度線后倒出部分溶液，使液面與刻度線相切，會
 
；
（5）用ρ=1.84g?mL-1，質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制200mL1mol?L-1的稀硫酸與上述配制溶液的步驟上的差別主要有三點：
①計算：理論上應(yīng)取濃硫酸的體積V=
 
mL（精確到小數(shù)點后兩位）；
②量�。河捎诹客彩且环N粗略的量具，如想精確量取，必需選用
 
（填儀器名稱）．
③溶解：稀釋濃硫酸的方法
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

氨在國民經(jīng)濟中占有重要地位．
（1）NH3的電子式為
 

（2）實驗室中制取氨氣的化學方程式為
 
，
（3）欲快速制取氨氣，可將濃氨水滴入固體氫氧化鈉中，其裝置如右圖，請結(jié)合化學用語從化學平衡的角度解釋：
 

（4）將SO2氣體通入氯化鋇溶液，未見有沉淀生成，繼續(xù)通入NH3，則出現(xiàn)白色沉淀，請寫出反應(yīng)的離子方程式
 
；若將SO2氣體通入酸化的硝酸鋇溶液，也產(chǎn)生白色沉淀，用離子方程式加以說明
 

（5）氨和肼（N2H4）是氮的兩種常見化合物，在科學技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．肼--空氣燃料電池是一種堿性電池，該電池放電時，負極的反應(yīng)式
 
．
（6）氮氧化物的排放會對空氣造成污染，利用氧化法除去煙氣中的氮氧化物．首先向氮氧化物中補充氧氣，然后將混合氣體通入石灰乳中，使之轉(zhuǎn)化為硝酸鈣．已知某氮氧化物由NO和NO2組成，且n（NO）：n（NO2）=1：3．寫出氧化吸收法除去氮氧化物的化學方程式
 
．

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