11.硝酸是一種重要的化工原料,氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬氨氧化法制硝酸,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(注:氯化鈣可以與NH3反應(yīng)生成八氨合氯化鈣.)
(1)儀器a的名稱為球形干燥管,其中加的試劑為堿石灰.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃C中的酒精燈,當(dāng)催化劑Cr2O3由暗綠色變?yōu)槲⒓t時(shí)通入空氣,3min后Cr2O3出現(xiàn)暗紅色,移去酒精燈,Cr2O3能保持紅熱狀態(tài)的原因是該反應(yīng)為放熱反應(yīng),裝置C中發(fā)生反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Cr_{2}O_{3}\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)裝置D的作用是除去氨氣和水蒸氣;裝置G的作用是吸收尾氣.
(4)反應(yīng)開始后,在裝置E中看到的現(xiàn)象是氣體變?yōu)榧t棕色.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,證明有HNO3生成的操作是取少量F中的液體于試管中,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變紅,證明有HNO3生成.
(6)為測(cè)定所制硝酸的濃度,反應(yīng)結(jié)束后取20mL 裝置F中的液體,加水稀釋至1000mL后,取出20mL加入錐形瓶中,滴加指示劑,然后用0.100mol/L的NaOH溶液滴定,用去25mL的NaOH溶液,則反應(yīng)制得的硝酸的濃度為6.25 mol/L.

分析 (1)儀器a為球形干燥管,作用是干燥氧氣和氨氣的混合氣體,應(yīng)選用堿性干燥劑;
(2)移去酒精燈,Cr2O3固體保持紅熱說(shuō)明反應(yīng)放熱;
裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水;
(3)無(wú)水氯化鈣是常用的干燥劑,同時(shí)氯化鈣可以與NH3反應(yīng)生成八氨合氯化鈣;氫氧化鈉溶液可以吸收酸性氣體;
(4)一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
(5)二氧化氮?dú)怏w與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸遇到石蕊試液變紅色;
(6)根據(jù)氫氧化鈉的物質(zhì)的量計(jì)算硝酸的濃度.

解答 解:(1)儀器a為球形干燥管,作用是干燥氧氣和氨氣的混合氣體,應(yīng)選用堿性干燥劑堿石灰,故答案為:球形干燥管;堿石灰;
(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是氨氣的催化氧化反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Cr_{2}O_{3}\;}}{△}$4NO+6H2O;
移去酒精燈,Cr2O3固體保持紅熱說(shuō)明反應(yīng)放熱,
故答案為:該反應(yīng)為放熱反應(yīng);4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Cr_{2}O_{3}\;}}{△}$4NO+6H2O;
(3)氯化鈣可以與NH3反應(yīng)生成八氨合氯化鈣,無(wú)水氯化鈣是常用的干燥劑,故可以吸收氨氣和水蒸氣;裝置G中盛放的是氫氧化鈉溶液,可以吸收尾氣,防治污染環(huán)境;
故答案為:除去氨氣和水蒸氣;吸收尾氣;
(4)無(wú)色的一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,故答案為:氣體變?yōu)榧t棕色;
(5)二氧化氮?dú)怏w與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸遇到石蕊試液變紅色,故證明有HNO3生成的操作是:取少量F中的液體于試管中,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變紅,證明有HNO3生產(chǎn),
故答案為:取少量F中的液體于試管中,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變紅,證明有HNO3生產(chǎn);
(6)反應(yīng)制得的硝酸的濃度為$\frac{0.100mol×25ml}{20ml}$×$\frac{1000ml}{20ml}$=6.25mol/L,故答案為:6.25.

點(diǎn)評(píng) 本題以氨氧化法制取硝酸為載體考查物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)探究和物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.將氯氣溶于水,須通入倒置并邊緣沒(méi)入水中的漏斗
B.粉碎結(jié)塊的硝酸銨,可將藥品放入研體中輕輕敲碎
C.洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管,先用濃硝酸洗滌,再用自來(lái)水沖洗
D.玻璃導(dǎo)管與橡皮導(dǎo)管連接,可使玻璃導(dǎo)管蘸水后邊旋轉(zhuǎn)邊插入橡皮導(dǎo)管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某化學(xué)小組采用如圖裝置,以苯甲酸、甲醇為原料制取苯甲酸甲酯.有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見(jiàn)下表所示:
苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯
熔點(diǎn)/℃122.4-97-12.3
沸點(diǎn)/℃24964.3199.6
密度/g.cm-31.26590.7921.0888
水溶性微溶互溶不溶
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
(1)甲裝置的作用是:冷凝回流;冷卻水從b(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
(2)化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用過(guò)量的反應(yīng)物甲醇,其理由是該合成反應(yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇投料量提高產(chǎn)率或苯甲酸的轉(zhuǎn)化率.
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制

(1)試劑1可以是B(填編號(hào)),作用是洗去苯甲酸甲酯中過(guò)量的酸.
A.稀硫酸           B.碳酸鈉溶液      C.乙醇
(2)操作2中,收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在199.6℃左右.
(3)實(shí)驗(yàn)制得的苯甲酸甲酯精品質(zhì)量為10g,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為73.5%(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(4)本實(shí)驗(yàn)制得的苯甲酸甲酯的產(chǎn)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是C(填編號(hào)).
A.蒸餾時(shí)從100℃開始收集產(chǎn)品     B.甲醇用量多了     C.制備粗品時(shí)苯甲酸被蒸出.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過(guò)CH4和CO2反應(yīng)可以制造更高價(jià)值化學(xué)品,例如:
CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+183.4kJ•mol-1
(1)已知該反應(yīng)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行,則下列說(shuō)法正確的是②(填代號(hào))
①該反應(yīng)△S>0,反應(yīng)條件為低溫;
②該反應(yīng)△S>0,反應(yīng)條件為高溫;
③該反應(yīng)△S<0,反應(yīng)條件為低溫;
④該反應(yīng)△S<0,反應(yīng)條件為高溫
(2)如圖1表示該反應(yīng)在某一時(shí)間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)過(guò)程的關(guān)系圖(t2、t4、t5時(shí)刻改變的條件都只有一個(gè),且各不相同).各階段平衡時(shí)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)如表所示:
t1~t2t3~t4t4~t5t6~t7
K1K2K3K4
請(qǐng)判斷K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為K1=K2=K3>K4.(用“>”、“<”或“=”連接).
(3)若該反應(yīng)在某恒溫恒容容器中進(jìn)行,加入一定量的CO2,在圖2中畫出隨起始CH4物質(zhì)的量增加,平衡時(shí)H2百分含量的變化曲線.

(4)某溫度下,向1L恒容密閉容器中通入1mol CO2、1mol CH4,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).3分鐘后達(dá)平衡,測(cè)得CH4體積分?jǐn)?shù)為25%,CO2轉(zhuǎn)化率為α.
①3分鐘內(nèi)用氫氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率為V(H2)=0.22mol•L-1•min-1,CO2轉(zhuǎn)化率為α=0.33(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
②其他條件不變,改為加入3mol CO2、3mol CH4,平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)小于α.(填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法判斷”)
③其他條件不變,如果起始時(shí)各物質(zhì)的濃度如表
物質(zhì)CO2CH4COH2
濃度(mol•L-11111
則從投料開始至達(dá)到平衡狀態(tài)的反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出(填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.CO2作為未來(lái)碳源,既可彌補(bǔ)因石油、天然氣等大量消耗引起的“碳源危機(jī)”,又可有效地解決溫室效應(yīng).目前,人們利用光能和催化劑,可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2.某研究小組選用不同的催化劑(a,b,c),獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)開始后的12小時(shí)內(nèi),在b(填a、b、c)的作用下,收集CH4的最多.
(2)將所得CH4與H2O(g)通入聚焦太陽(yáng)能反應(yīng)器,發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206kJ•mol-1.將等物質(zhì)的量的CH4和H2O(g)充入2L恒容密閉容器,某溫度下反應(yīng)5min后達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得CO的物質(zhì)的量為0.10mol,則5min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.03mol/(L•min).平衡后可以采取下列AB的措施能使n(CO):n(CH4)增大.
A.加熱升高溫度
B.恒溫恒壓下充入氦氣
C.恒溫下縮小容器體積
D.恒溫恒容下再充入等物質(zhì)的量的CH4和H2O
(3)工業(yè)上可以利用CO為原料制取CH3OH.
已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=+41.3kJ•mol-1
①試寫出由CO和H2制取甲醇的熱化學(xué)方程式CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
②該反應(yīng)的△S<0(填“>”或“<”或“=”),在低溫情況下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行.
(4)某科研人員為研究H2和CO合成CH3OH的最佳起始組成比n(H2):n(CO),在l L恒容密閉容器中通入H2與CO的混合氣(CO的投入量均為1mol),分別在230℃、250℃和270℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得結(jié)果如圖2,則230℃時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所對(duì)應(yīng)的曲線是X(填字母);理由是該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度越低轉(zhuǎn)化率越高.列式計(jì)算270℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知苯、溴和溴苯的物理性質(zhì)如下表所示
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)/℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
下圖為苯和溴取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置.其中A為帶支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑.
填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng).寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):
(2)試管C中苯的作用是除去溴化氫中混有的溴蒸汽;反應(yīng)開始后,觀察D試管,看到的現(xiàn)象為石蕊試液變紅,并在導(dǎo)管中有白霧產(chǎn)生
(3)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有DEF(填字母).
(4)反應(yīng)完畢后,將a瓶中的液體取出,經(jīng)過(guò)分液 (填分離操作的名稱)可獲得獲得粗溴苯,向粗溴苯中加入無(wú)水CaCl2,其目的是干燥
(5)經(jīng)以上分離操作后,要進(jìn)一步提純粗溴苯,下列操作中必須的是C(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶  B.過(guò)濾  C.蒸餾  D.萃取.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知:
弱酸化學(xué)式H2SO3H2CO3
電離常數(shù)(25℃)Ka1=1.3×10-2
Ka2=6.3×10-8
Ka1=4.2×10-7
Ka2=5.6×10-11
現(xiàn)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L的CO2和2.24L的SO2分別通入兩份150mL1mol/LNaOH溶液中,
關(guān)于兩溶液的比較下列說(shuō)法正確的是( 。
A.c(HCO3-)<c(CO32-
B.兩溶液都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.c(HCO3-)>c(HSO3-
D.c(CO32-)+c(HCO3-)=c(SO32-)+c(HSO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后,下列各項(xiàng)數(shù)值保持不變的是(  )
A.醋酸的電離度B.溶液的導(dǎo)電性
C.溶液的c(OH-D.溶液中$\frac{[C{H}_{3}COO].[{H}^{+}]}{[C{H}_{3}COOH]}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素.已知,X的陽(yáng)離子核外無(wú)電子,Y元素是無(wú)機(jī)非金屬材料的主角,Z元素的焰色反應(yīng)呈黃色,其它部分信息如下表所示:
ZMRQ
原子半徑/nm0.1860.0740.0990.143
主要化合價(jià)-2-1,+7+3
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X與M形成的化合物中含有離子鍵
B.Z、M、Q三種元素的簡(jiǎn)單離子的半徑:M>Z>Q
C.Y與R形成的化合物中R呈正價(jià),說(shuō)明Y的非金屬性比R強(qiáng)
D.在元素周期表中,Q位于金屬與非金屬的交界處,可以作半導(dǎo)體材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案