19.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過CH4和CO2反應(yīng)可以制造更高價值化學(xué)品,例如:
CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+183.4kJ•mol-1
(1)已知該反應(yīng)在一定條件下能自發(fā)進行,則下列說法正確的是②(填代號)
①該反應(yīng)△S>0,反應(yīng)條件為低溫;
②該反應(yīng)△S>0,反應(yīng)條件為高溫;
③該反應(yīng)△S<0,反應(yīng)條件為低溫;
④該反應(yīng)△S<0,反應(yīng)條件為高溫
(2)如圖1表示該反應(yīng)在某一時間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)過程的關(guān)系圖(t2、t4、t5時刻改變的條件都只有一個,且各不相同).各階段平衡時對應(yīng)的平衡常數(shù)如表所示:
t1~t2t3~t4t4~t5t6~t7
K1K2K3K4
請判斷K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為K1=K2=K3>K4.(用“>”、“<”或“=”連接).
(3)若該反應(yīng)在某恒溫恒容容器中進行,加入一定量的CO2,在圖2中畫出隨起始CH4物質(zhì)的量增加,平衡時H2百分含量的變化曲線.

(4)某溫度下,向1L恒容密閉容器中通入1mol CO2、1mol CH4,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).3分鐘后達平衡,測得CH4體積分數(shù)為25%,CO2轉(zhuǎn)化率為α.
①3分鐘內(nèi)用氫氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率為V(H2)=0.22mol•L-1•min-1,CO2轉(zhuǎn)化率為α=0.33(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
②其他條件不變,改為加入3mol CO2、3mol CH4,平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率會小于α.(填“大于”、“小于”、“等于”或“無法判斷”)
③其他條件不變,如果起始時各物質(zhì)的濃度如表
物質(zhì)CO2CH4COH2
濃度(mol•L-11111
則從投料開始至達到平衡狀態(tài)的反應(yīng)過程中會放出(填“吸收”或“放出”)熱量.

分析 (1)正反應(yīng)為熵增的反應(yīng),△G=△H-T△S<0反應(yīng)自發(fā)進行;
(2)t1~t2處于平衡狀態(tài),t2時刻改變條件后,瞬間v、v都增大,且v>v,平衡逆向移動,正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),不能是升高溫度,改變條件只能是增大壓強,溫度不變,平衡常數(shù)不變化,故K1=K2;
t4時刻改變條件,正逆反應(yīng)速率都增大,但平衡不移動,故t4時刻所改變的條件是使用催化劑,平衡常數(shù)不變,K3=K2;
t5時刻改變條件,正逆反應(yīng)速率都減小,且v>v,平衡逆向移動,不能是降低壓強,改變的條件為降低溫度,故K3>K4
(3)H2的體積分數(shù)隨投料比[n(CH4)/n(CO2)]的增大而增大,當(dāng)體積比是3的時候,氫氣的體積分數(shù)最大,如下圖所示:
(4)①3分鐘后達平衡,測得CH4體積分數(shù)為25%,CO2轉(zhuǎn)化率為α,則:
            CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)
起始量(mol):1        1              
變化量(mol):α        α        2α      2α
平衡量(mol):1-α      1-α      2α      2α
根據(jù)體積分數(shù)方程式計算轉(zhuǎn)化率,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(H2);
②其他條件不變,改為加入3mol CO2、3mol CH4,等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強,平衡逆向移動,平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率減;
③根據(jù)K=$\frac{{c}^{2}(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})×c(C{H}_{4})}$計算平衡常數(shù),再計算濃度商Qc,與平衡常數(shù)相比判斷反應(yīng)進行方向.

解答 解:(1)正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),則正反應(yīng)為△S>0,而△H>0,反應(yīng)自發(fā)進行,△G=△H-T△S<0,故高溫下具有自發(fā)性,故選:②;
(2)t1~t2處于平衡狀態(tài),t2時刻改變條件后,瞬間v、v都增大,且v>v,平衡逆向移動,正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),不能是升高溫度,改變條件只能是增大壓強,溫度不變,平衡常數(shù)不變化,故K1=K2;
t4時刻改變條件,正逆反應(yīng)速率都增大,但平衡不移動,故t4時刻所改變的條件是使用催化劑,平衡常數(shù)不變,K3=K2;
t5時刻改變條件,正逆反應(yīng)速率都減小,且v>v,平衡逆向移動,不能是降低壓強,改變的條件為降低溫度,故K3>K4,
綜上分析可知,平衡常數(shù):K1=K2=K3>K4
故答案為:K1=K2=K3>K4;
(3)H2的體積分數(shù)隨投料比[n(CH4)/n(CO2)]的增大而增大,當(dāng)投料比等于化學(xué)計量之比13時,平衡體系中氫氣的體積分數(shù)最大,平衡時H2百分含量的變化曲線:,故答案為:;
(4)①3分鐘后達平衡,測得CH4體積分數(shù)為25%,CO2轉(zhuǎn)化率為α,則:
           CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)
起始量(mol):1       1       0         0
變化量(mol):α       α      2α         2α
平衡量(mol):1-α     1-α    2α         2α
則$\frac{2α}{1-α+1-α+2α+2α}$=25%,解得α=$\frac{1}{3}$=0.33,
v(H2)=$\frac{\frac{2×\frac{1}{3}mol}{1L}}{3min}$=0.22mol/(L.min),
故答案為:0.22;0.33;
②其他條件不變,改為加入3mol CO2、3mol CH4,等效為在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強,平衡逆向移動,平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率減小,即小于α,故答案為:小于;
③容器的體積為1L,利用物質(zhì)的量代替濃度計算平衡常數(shù),則K=$\frac{{c}^{2}(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}{c(C{O}_{2})×c(C{H}_{4})}$=$\frac{(\frac{2}{3})^{2}×(\frac{2}{3})^{2}}{\frac{2}{3}×\frac{2}{3}}$=$\frac{4}{9}$,而濃度商Qc=1>K,故反應(yīng)向逆反應(yīng)進行,則放出熱量,
故答案為:放出.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算、化學(xué)平衡影響因素、平衡常數(shù)等,要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識,具有分析和解決問題的能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室里用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取適量的氧氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.已知17.4g MnO2被還原
(1)用雙線橋標出電子的轉(zhuǎn)移;
(2)參加反應(yīng)的氯化氫有多少克?
(3)被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為離子化合物硼化鎂的晶體結(jié)構(gòu)單元,該化合物的化學(xué)式可以表示為( 。
A.MgB2B.Mg5B2C.Mg7B3D.MgB

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來制取硫酸,實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制備綠礬.
(1)SO2和O2反應(yīng)制取SO3的反應(yīng)原理為:2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3,在一密閉容器中一定時間內(nèi)達到平衡.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為:$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})c({O}_{2})}$.
②該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是BD.
A.v(SO2)═v(SO3)B.混合物的平均相對分子質(zhì)量不變 C.混合氣體質(zhì)量不變 D.各組分的體積分數(shù)不變
(2)某科研單位利用原電池原理,用SO2和O2來制備硫酸,裝置如圖,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.
①B電極的電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+;
②溶液中H+的移動方向由B極到A極;電池總反應(yīng)式為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4
(3)測定綠礬產(chǎn)品中含量的實驗步驟:
a.稱取5.7g產(chǎn)品,溶解,配成250mL溶液  
b.量取25mL待測液于錐形瓶中
c.用硫酸酸化的0.01mol/L KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積40mL
根據(jù)上述步驟回答下列問題:
①滴定時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為(完成并配平離子反應(yīng)方程式).
□Fe2++□MnO${\;}_{4}^{-}$+□8H+--□Fe3++□Mn2++□4H2O
②計算上述產(chǎn)品中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)為0.975或97.5%.(原子量:Fe----56 O----16 S---32  H---1)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
葡萄糖溶液滴加3%溴水/55℃:①過量CaCO3/70℃②趁熱過濾  ③乙醇  ④懸濁液
抽濾⑤洗滌⑥干燥⑦Ca(C6H11O72

葡萄糖溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$ $\underset{\stackrel{過量CaC{O}_{3}/70℃}{→}}{②}$ $→_{③}^{趁熱過濾}$ $→_{④}^{乙醇}$ 懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$ $→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第 ①步中溴水氧化葡萄糖時,下列裝置最合適的是B(填序號).

(2)第 ②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,且過量的碳酸鈣易除去.
(3)本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)制得葡萄糖酸鈣.
(4)第 ③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會結(jié)晶析出,如不趁熱過濾或損失產(chǎn)品.
(5)葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.CO2和CO可以回收利用制取二甲醚、尿素、甲醇等.
(1)常溫常壓下,二氧化碳加氫可選擇性生成二甲醚或一氧化碳:
①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)△H=-55.7kJ/mol
②2CH3OH(l)?CH3OCH3(g)+H2O (l)△H=-23.4kJ/mol
則CO2(g)加氫轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O (l)的熱化學(xué)方程式是:2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3 H2O(l)△H=-134.8kJ/mol.
(2)CO2合成尿素的反應(yīng)為:CO2(g)+2NH3(g)?CO(NH22(l)+H2O (g)△H<0.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為$\frac{c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{2}(N{H}_{3})}$.
(3)實驗室模擬用CO和H2反應(yīng)來制甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.在250℃下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(mol•L-1)變化如下表所示:(前6min沒有改變條件)
2min4min6min8min
CO0.070.060.060.05
H2x0.120.120.2
CH3OH0.030.040.040.05
①x=0.14.
②250℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為:$\frac{0.04}{0.06×0.1{2}^{2}}$mol-2.L2(不必化簡).
③若6min~8min只改變了某一條件,所改變的條件是加入1mol氫氣.
④第8min時,該反應(yīng)是不是達到平衡狀態(tài)不是.(填“是”或“不是”)
⑤該合成反應(yīng)的溫度一般控制在240~270℃,選擇此溫度的原因是:Ⅰ.此溫度下的催化劑活性高;Ⅱ.溫度低,反應(yīng)速率慢,單位時間內(nèi)的產(chǎn)量低,而正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度過高,轉(zhuǎn)化率降低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.硝酸是一種重要的化工原料,氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑,某興趣小組在實驗室模擬氨氧化法制硝酸,實驗裝置如圖所示,回答下列問題:

(注:氯化鈣可以與NH3反應(yīng)生成八氨合氯化鈣.)
(1)儀器a的名稱為球形干燥管,其中加的試劑為堿石灰.
(2)實驗時先點燃C中的酒精燈,當(dāng)催化劑Cr2O3由暗綠色變?yōu)槲⒓t時通入空氣,3min后Cr2O3出現(xiàn)暗紅色,移去酒精燈,Cr2O3能保持紅熱狀態(tài)的原因是該反應(yīng)為放熱反應(yīng),裝置C中發(fā)生反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Cr_{2}O_{3}\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)裝置D的作用是除去氨氣和水蒸氣;裝置G的作用是吸收尾氣.
(4)反應(yīng)開始后,在裝置E中看到的現(xiàn)象是氣體變?yōu)榧t棕色.
(5)實驗結(jié)束后,證明有HNO3生成的操作是取少量F中的液體于試管中,滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變紅,證明有HNO3生成.
(6)為測定所制硝酸的濃度,反應(yīng)結(jié)束后取20mL 裝置F中的液體,加水稀釋至1000mL后,取出20mL加入錐形瓶中,滴加指示劑,然后用0.100mol/L的NaOH溶液滴定,用去25mL的NaOH溶液,則反應(yīng)制得的硝酸的濃度為6.25 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有下列實驗事實:
①0.1mol•L-1 的NaA溶液呈堿性;
②將0.1mol•L-1 HA溶液加水稀釋100倍,pH變化小于2;
③HA溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生CO2;
④同體積同濃度的鹽酸和HA溶液分別與相同的鋅粒反應(yīng),鹽酸反應(yīng)快.
(1)上述事實中能證明某酸HA為弱電解質(zhì)的是①②④.
(2)為證明HA是弱酸,甲同學(xué)提出方案:
用pH試紙測出0.1mol•L-1的HA溶液的pH,即可證明HA是弱酸.
甲同學(xué)方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的理由是:測得溶液的pH>1(選填>、<、=).
(3)乙同學(xué)又提出一新方案:
1.分別配制pH=l的HA溶液和鹽酸各10mL,均加水稀釋為100mL;
2.分別取兩種稀釋液少許,同時加入相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象即可證明HA是弱酸.
乙同學(xué)方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是b(填序號)
a.反應(yīng)中裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快; 
b.反應(yīng)中裝HA溶液的試管中放出H2的速率快;
c.反應(yīng)中兩個試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快.
(4)若HA、HB均為弱酸,請你設(shè)計實驗方案,證明二者酸性的強弱方案一:取同濃度的NaA、NaB溶液分別測其pH的大小,若pH前者大于后者,則證明酸性HA小于HB;
方案二:取等體積、等濃度的HA、HB溶液,分別與足量的顆粒大小相同的鋅粒反應(yīng),產(chǎn)生氣泡較快者的酸性較強;
方案三:取相同體積、相同pH的HA、HB溶液,分別加水稀釋相同的倍數(shù)后測定pH,pH變化大者酸性較強.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實驗室用濃度為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制500ml1.00mol/L的硫酸溶液,回答下列問題(寫出配制過程)
實驗步驟為:
(1)計算(寫出過程)27.2mL
(2)量取
(3)稀釋
(4)移液
(5)洗滌
(6)定容
(2)所需儀器為:50mL量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶和膠頭滴管.

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同步練習(xí)冊答案