14．下列說法不正確的是（　�。�
A．同族元素，隨著核外電子層數(shù)的增加，I1逐漸增大
B．通常情況下，對(duì)于同一種元素的原子，其電離能I1＜I2＜I3
C．同周期元素，總體變化趨勢(shì)是隨著核電荷數(shù)的增加，I1增大
D．通常情況下，電離能越小，元素的金屬性越強(qiáng)

分析 同主族元素從上到下，第一電離能逐漸減小，同周期元素從左到右，第一電離能逐漸增大，一般來(lái)說，第一電離能越小，對(duì)應(yīng)的單質(zhì)越活潑，對(duì)于同一種元素的原子，其電離能I1＜I2＜I3，以此解答該題．

解答 解：A．同主族元素自上而下，隨電子層增大，元素的第一電離能逐漸減小，故A錯(cuò)誤；
B．因?yàn)橥辉邮ル娮拥哪芰υ絹?lái)越難，所以其電離能的大小關(guān)系為I1＜I2＜I3，故B正確；
C．同周期元素的第一電離能呈增大的趨勢(shì)，注意同周期第ⅡA和第ⅤA族出現(xiàn)反常，故C正確；
D．一般來(lái)說，第一電離能越小，在反應(yīng)中越易失去電子，對(duì)應(yīng)的單質(zhì)越活潑，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與元素周期律實(shí)質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，題目比較基礎(chǔ)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．利用甲烷與氯氣發(fā)生反應(yīng)制取鹽酸的設(shè)想，在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)．某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：
（1）裝置A中反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O；
（2）B裝置有三種功能：
①控制氣流速度；②使氣體混合均勻；③干燥氣體．
（3）在C裝置中，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生，寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式CH4+2Cl2$\stackrel{hv}{→}$C+4HCl．
（4）D裝置中的石棉上均勻附著濕潤(rùn)的KI粉末，其作用是吸收未反應(yīng)的氯氣，E裝置的作用是吸收HCl，防止倒吸．
（5）裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液；
該裝置還有缺陷，原因是沒有進(jìn)行尾氣處理，寫出尾氣中的主要成分是AB．
（填編號(hào)）
A．CH4         B．CH3Cl       C．CH2Cl2      D．CHCl3       E．CCl4
（6）實(shí)驗(yàn)之余，該學(xué)習(xí)小組進(jìn)一步探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件．

通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1：4）混合氣體（Ⅰ、Ⅱ），Ⅱ瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨希琁瓶放在光亮處（不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸）．按上圖安裝好裝置，并夾緊彈簧夾a和b．過一段時(shí)間，打開彈簧夾a、b，Ⅰ、Ⅱ中觀察到現(xiàn)象是在I瓶中：顏色逐漸變淺，且有油狀液體產(chǎn)生，出現(xiàn)白霧，并可以看見水倒吸入I瓶中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．把0.5mol X氣體和0.5mol Y氣體混合于2L密閉容器中，使它們發(fā)生如下反應(yīng)：2X（g）+Y（g）?nM（g）+2W（g）．2min末，容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量與反應(yīng)前容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量之比為6：5，若測(cè)知以W的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1，計(jì)算：
（1）前2min內(nèi)用Y的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.025mol•L-1•min-1．
（2）2min末X的轉(zhuǎn)化率為40%．
（3）反應(yīng)化學(xué)方程式中n=3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．“結(jié)晶玫瑰”具有強(qiáng)烈的玫瑰香氣，是一種很好的定香劑．其化學(xué)名稱為“乙酸三氯甲基苯甲酯”，通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐為原料制備：

已知：
三氯甲基苯基甲醇無(wú)色液體．不溶于水，溶于乙醇．
醋酸酐無(wú)色液體．溶于水形成乙酸，溶于乙醇．
結(jié)晶玫瑰白色至微黃色晶體．不溶于水，溶于乙醇．熔點(diǎn)：88℃
醋酸無(wú)色的吸濕性液體，易溶于水、乙醇．
操作步驟和裝置（圖1）如下：
$\stackrel{加料}{→}$$→_{溫度在110℃}^{加熱3小時(shí)，控制}$$→_{入冰水中}^{反應(yīng)液倒}$$\stackrel{抽濾}{→}$粗產(chǎn)品$\stackrel{重結(jié)晶}{→}$產(chǎn)品

請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）加料時(shí)，應(yīng)先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐，然后慢慢加入濃硫酸并攪拌（或開啟磁力攪拌器）．待混合均勻后，最適宜的加熱方式為油浴加熱（填“水浴加熱”，“油浴加熱”，“砂浴加熱”）．
（2）用圖II抽濾裝置操作時(shí)，布氏漏斗的漏斗管插入單孔橡膠塞與吸濾瓶相接．橡膠塞插入吸濾瓶?jī)?nèi)的部分不得超過塞子高度的$\frac{2}{3}$；向漏斗中加入溶液，溶液量不應(yīng)超過漏斗容量的$\frac{2}{3}$；當(dāng)吸濾瓶中液面快達(dá)到支管口位置時(shí)，應(yīng)拔掉吸濾瓶上的橡皮管，從吸濾瓶上口 倒出溶液．
（3）重結(jié)晶提純時(shí)，應(yīng)將粗產(chǎn)品溶解在無(wú)水乙醇中（填“水”，“無(wú)水乙醇”，“粗產(chǎn)品濾液”）．已知70℃時(shí)100g 溶劑中溶解a g結(jié)晶玫瑰，重結(jié)晶操作過程為：按粗產(chǎn)品、溶劑的質(zhì)量比為1：$\frac{100}{a}$混合，用水浴加熱回流溶劑使粗產(chǎn)品充分溶解，然后待晶體完全溶解后停止加熱（若溶液沸騰時(shí)還未全部溶解，可再加少量溶劑）冷卻結(jié)晶，抽濾，此重結(jié)晶過程中不需要用到的儀器是c．
A．冷凝管  B．燒杯      C．蒸發(fā)皿     D．錐形瓶

（4）某同學(xué)欲在重結(jié)晶時(shí)獲得較大的晶體，查閱資料得到如圖2信息：由信息可知，從高溫濃溶液中獲得較大晶體的操作為加入晶種，緩慢降溫．
（5）在物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)品經(jīng)抽濾、洗滌后，尚需干燥，請(qǐng)列舉一種常見的實(shí)驗(yàn)室干燥方法．空氣中風(fēng)干、空氣中晾干、高溫烘干、用濾紙吸干．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知X、Y是主族元素，I為電離能，單位是kJ•mol-1．請(qǐng)根據(jù)如表所列數(shù)據(jù)判斷，正確的是（　�。�
元素I1I2I3I4
X500460069009500
Y5801820275011600
A．元素X的常見化合價(jià)是+3
B．元素Y是ⅢA族元素
C．元素X與氯元素形成化合物時(shí)，化學(xué)式可能是XCl2
D．若元素Y處于第三周期，它可與冷水劇烈反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．實(shí)驗(yàn)室可用酒精、濃硫酸作試劑來(lái)制取乙烯，但實(shí)驗(yàn)表明，還有許多副反應(yīng)發(fā)生，如反應(yīng)中會(huì)生成SO2、CO2、水蒸氣等無(wú)機(jī)物．某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型．回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O，實(shí)驗(yàn)中，混合濃硫酸與乙醇的方法是將濃硫酸慢慢加入另一種物質(zhì)中；加熱F裝置時(shí)必須使液體溫度迅速（選填緩慢或迅速）升高到170℃，圓底燒瓶中加入幾粒碎瓷片的作用是防止暴沸．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置的連接順序?yàn)镕→A→B→E→C→D．（各裝置限用一次）
（3）當(dāng)C中觀察到溶液褪色時(shí)，表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng)；若D中有淺黃色沉淀生成，表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng)；若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí)，表明C中發(fā)生的是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)，填寫下列空白：
（1）本實(shí)驗(yàn)至少需要加熱2次．至少需要稱量4次．
（2）通過實(shí)驗(yàn)知道，要確保結(jié)果的準(zhǔn)確性，本實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)關(guān)鍵是通過恒重操作來(lái)判斷硫酸銅晶體加熱時(shí)是否完全變成無(wú)水硫酸銅．
（3）學(xué)生甲實(shí)驗(yàn)得到以下的數(shù)據(jù)：
坩堝質(zhì)量（g）坩堝和晶體的總質(zhì)量（g）加熱后坩堝和剩余固體的質(zhì)量（g）
11.68513.69112.948
甲學(xué)生結(jié)晶水?dāng)?shù)量的測(cè)定值5.23（保留2位小數(shù)）
（4）若學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，從下列選項(xiàng)中選出造成結(jié)果偏低的可能原因de（填序號(hào)）．
a．加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥              b．加熱過程中有少量晶體濺出
c．加熱時(shí)坩堝內(nèi)物質(zhì)變黑                    d．加熱后放在空氣中冷卻
e．最后兩次加熱后稱量的質(zhì)量差大于0.001g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）納米技術(shù)制成的金屬燃料、非金屬固體燃料、氫氣等已應(yīng)用到社會(huì)生活和高科技領(lǐng)域．單位質(zhì)量的A和B單質(zhì)燃燒時(shí)均放出大量熱，可用作燃料．已知A和B為短周期元素，其原子的第一至第四電離能如下表所示：
電離能（KJ/mol）I1I2I3I4
A93218211539921771
B7381451773310540
①某同學(xué)根據(jù)上述信息，推斷B的核外電子排布如圖1所示，該同學(xué)所畫的電子排布圖違背能量最低原理，B元素位于周期表五個(gè)區(qū)域中的s區(qū)．

②ACl2分子中A的雜化類型為sp雜化，ACl2的空間構(gòu)型為直線形．
（2）Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道能與一些分子或離子形成配合物．
①以體心立方堆積形成的金屬鐵中，其原子的配位數(shù)為8．
②寫出一種與CN-互為等電子體的單質(zhì)的電子式．
③六氰合亞鐵離子[Fe（CN）6]4-中不存在B．
A．共價(jià)鍵    B．非極性鍵   C．配位鍵     D．σ鍵     E．π鍵
（3）一種Al-Fe合金的立體晶胞如圖2所示．請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
①確定該合金的化學(xué)式Fe2Al．
②若晶體的密度=ρ g/cm3，則此合金中最近的兩個(gè)Fe原子之間的距離（用含ρ的代數(shù)式表示，不必化簡(jiǎn)）為$\root{3}{\frac{139}{2ρ{N}_{A}}}$cm．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．實(shí)驗(yàn)室有NH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物，某興趣小組為測(cè)定其中NH4HCO3的含量，設(shè)計(jì)了用在混合物中加酸的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)．化學(xué)小組主要選用了下列藥品和儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵架臺(tái)等固定儀器未畫出）．按氣流由左向右的方向，儀器連接順序是a→i→h→d→e→f→g→b→c．回答以下問題：

（1）A中加入硫酸溶液的儀器名稱是：分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)開始，混合物加酸前，A裝置需要鼓入空氣，排除裝置中原有的空氣．加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是將生成的氣體全部送入后續(xù)裝置．
（3）E裝置的作用是吸收二氧化硫氣體．
（4）實(shí)驗(yàn)中，要確保實(shí)驗(yàn)中C瓶溶液不褪色，若C瓶中溶液褪色，則測(cè)定結(jié)果可能會(huì)偏高（填“高”或“低”）．
（5）若混合物樣品質(zhì)量為13.1g，充分作用后堿石灰增重4.4g，則混合物中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.3%．
（6）從定量測(cè)定的準(zhǔn)確性考慮，該套裝置還應(yīng)作進(jìn)一步的改進(jìn)是在B之后再接一個(gè)阻止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入B的裝置．

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