元素 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 500 | 4600 | 6900 | 9500 |
Y | 580 | 1820 | 2750 | 11600 |
A. | 元素X的常見化合價是+3 | |
B. | 元素Y是ⅢA族元素 | |
C. | 元素X與氯元素形成化合物時,化學式可能是XCl2 | |
D. | 若元素Y處于第三周期,它可與冷水劇烈反應 |
分析 X、Y是主族元素,I為電離能,X第一電離能和第二電離能差距較大,說明X為第IA族元素;
Y第三電離能和第四電離能差距較大,說明Y為第IIIA族元素,X的第一電離能小于Y,說明X的金屬活潑性大于Y,結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)分析解答.
解答 解:A.X為第IA族元素,元素最高化合價與其族序數(shù)相等,所以X常見化合價為+1價,故A錯誤;
B.通過以上分析知,Y為第IIIA族元素,故B正確;
C.元素X與氯形成化合物時,X的電負性小于Cl元素,所以在二者形成的化合物中X顯+1價、Cl元素顯-1價,則化學式可能是XCl,故C錯誤;
D.若元素Y處于第3周期,為Al元素,它不能與冷水劇烈反應,但能溶于酸和強堿溶液,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查元素電離能和原子結(jié)構(gòu)關(guān)系,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力的考查,正確推斷元素在周期表中的位置是解本題關(guān)鍵,靈活運用基本概念、基本理論結(jié)合物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)解答,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 相對分子質(zhì)量 | 性質(zhì) |
廢飲料瓶碎片 | 聚對苯二甲酸乙二醇酯:乳白色或淺黃色的聚合物. | |
乙二醇(EG) | 62 | 無色無臭液體,對動物有毒性.沸點:196~198℃,與水混溶. |
對苯二甲酸(TPA) | 166 | 白色晶體或粉末,低毒.弱酸.300℃以上升華.不溶于水、乙醚、氯仿等大多數(shù)有機溶劑,可溶于DMF等強極性有機溶劑. |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 主族元素的電負性越大,元素原子的第一電離能一定越大 | |
B. | 在元素周期表中,元素電負性從左到右越來越小 | |
C. | 在形成化合物時,電負性越小的元素越容易顯正價 | |
D. | 金屬元素的電負性一定小于非金屬元素的電負性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
乙醇 | 1,2二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -130 | 9 | -116 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同族元素,隨著核外電子層數(shù)的增加,I1逐漸增大 | |
B. | 通常情況下,對于同一種元素的原子,其電離能I1<I2<I3 | |
C. | 同周期元素,總體變化趨勢是隨著核電荷數(shù)的增加,I1增大 | |
D. | 通常情況下,電離能越小,元素的金屬性越強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
加熱前質(zhì)量 | 加熱后質(zhì)量 | ||
m1 | m2 | m3 | m4 |
5.400g | 7.900g | 6.900g | 6.901g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO | |
B. | 稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量 | |
C. | 稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2 | |
D. | 稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,正向反應速率減小,逆向反應速率增大 | |
B. | 升高溫度有利于正、逆反應速率增大,從而縮短達到平衡的時間 | |
C. | 達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡逆向移動 | |
D. | 達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動 |
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