5.某實驗小組利用如下儀器組裝一套制備氮化硼晶體的裝置.反應原理是B2O3+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2BN+3H2O.(已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水.)
(1)將上述各儀器接口由左到右的連接順序為eabcdfgh.

(2)實驗過程分為如下操作:①提純BN    ②滴加濃氨水    ③添加藥品   ④連接裝置
⑤加熱管式電爐    ⑥檢查裝置氣密性     ⑦取出反應混合物    ⑧停止加熱,繼續(xù)通一段時間的氨氣. 則正確的操作順序為④⑥③②⑤⑧⑦①(填序號).
(3)儀器A的名稱為干燥管,裝置D的作用是防止倒吸,若去掉裝置E會導致氨氣逸出污染空氣.
(4)反應結(jié)束時,繼續(xù)通一段時間氨氣的目的是冷卻反應混合物防止BN被氧化.
(5)除去產(chǎn)物中未反應的B2O3并得到純凈的BN固體的實驗操作是粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分攪拌后趁熱過濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干.

分析 (1)該實驗裝置順序是:氣體制取裝置→氣體干燥裝置→氨氣和氧化硼反應裝置→尾氣處理緩沖裝置→尾氣處理裝置;
(2)根據(jù)實驗存在步驟進行排序,注意氨氣和氧化硼反應前應該排除空氣的干擾;
(3)裝置A為干燥管,裝置D有緩沖裝置的能防止倒吸,去掉E會使氨氣污染空氣;
(4)根據(jù)已知條件BN高溫下能被空氣氧化,所以要防止被氧化;
(6)根據(jù)BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水來選取操作方法.

解答 解:(1)要使B2O3+2NH3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2BN+3H2O發(fā)生,首先要制取氨氣,用濃氨水制取的氨氣中含有水分所以要對氨氣進行干燥,然后是氨氣和氧化硼反應生成氮化硼,氨氣極易溶于水易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,所以尾氣處理之前要有緩沖裝置,氨氣有刺激性氣味能污染空氣,所以還要有尾氣處理裝置,所以該實驗裝置順序是:氣體制取裝置→氣體干燥裝置→氨氣和氧化硼反應裝置→尾氣處理緩沖裝置→尾氣處理裝置,各儀器接口由左到右的連接順序為eabcdfgh,
故答案為:eabcdfgh;
(2)該實驗操作步驟為:先連接裝置,再 檢驗裝置的氣密性,如果氣密性良好,然后向裝置中加固體,為得到氨氣,向C裝置中固體的加濃氨水,將生成的氨氣通入各裝置,排除空氣的干擾,再加熱管式電爐,使氨氣和氧化硼反應生成氮化硼,反應后停止加熱,裝置冷卻后取出反應混合物,最后提純得到較純凈的氮化硼,所以實驗步驟為:④⑥③②⑤⑧⑦①,
故答案為:④⑥③②⑤⑧⑦①;
(3)裝置A是干燥管;氨氣極易溶于水,如果將導氣管直接深入到稀硫酸中會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,為防止產(chǎn)生倒吸,必須有一個緩沖裝置,所以D是一個緩沖裝置,目的為防止倒吸,裝置E去掉氨氣會逸出污染空氣;
故答案為:干燥管:防止倒吸;氨氣逸出污染空氣;
(4)冷卻后還需要通入氨氣,目的是防止氮化硼被氧化,
故答案為:冷卻反應混合物防止BN被氧化;
(6)BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水,所以將粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分攪拌后趁熱過濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干即可得到較純凈的氮化硼,
故答案為:粗產(chǎn)品加入適量的熱水,充分攪拌后趁熱過濾,用熱水洗滌濾渣2~3次,烘干.

點評 本題考查了實驗制備方案的設(shè)計,此種類型是考試的熱點,設(shè)計實驗時要根據(jù)實驗目的選取實驗裝置和實驗藥品,實驗室制取氣體的一般順序是:反應發(fā)生裝置→洗氣裝置→干燥裝置→收集裝置→尾氣處理裝置.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于元素周期表的說法中不正確的是( 。
A.催化劑一般在過渡元素中尋找
B.過渡元素全部是金屬元素,因此它們又被稱為過渡金屬
C.元素周期表中只有7個主族和7個副族
D.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)為2或者8

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.鋁、鈹(Be)在元素周期表中的位置是對角線關(guān)系,具有相似的化學性質(zhì),已知BeCl2+Na2BeO2+2H2O═2NaCl+2Be(OH)2↓,下列說法正確的是( 。
A.BeCl2溶液的pH>7
B.蒸干Na2BeO2溶液并灼燒后得到的固體為BeO
C.Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
D.工業(yè)上可通過電解BeCl2水溶液制取Be

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.等質(zhì)量的鎂和鋁分別跟足量鹽酸反應,生成的氫氣的分子數(shù)之比為( 。
A.1:1B.3:4C.3:2D.8:9

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.圖1是1mol NH3與1.25mol O2恰好反應生成NO和H2O(g)過程中的能量變化示意圖,圖2是反應NO(g)+$\frac{3}{2}$H2O(g)═NH3(g)+$\frac{5}{4}$O2(g)的能量變化示意圖.則圖中E3=360.7kJ•mol-1,E4=226.7kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.綠礬(FeSO4•7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法:查詢資料,得有關(guān)物質(zhì)的數(shù)據(jù)如下表:
25℃時pH值
飽和H2S溶液3.9
SnS沉淀完全1.6
FeS開始沉淀3.0
FeS沉淀完全5.5
(1)檢驗制得的綠礬晶體中是否含有Fe3+,可以選用的試劑為AD.
A.KSCN溶液     B.NaOH溶液    C.KMnO4溶液     D.苯酚溶液
(2)操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是除去溶液中的Sn2+離子,并防止Fe2+被氧化;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是防止Fe2+離子生成沉淀.
(3)操作IV得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);②降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.
(4)測定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量的方法是:a.稱取2.850g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①滴定時發(fā)生反應的離子方程式為MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O.
②判斷此滴定實驗達到終點的方法是滴加最后一滴KMnO4溶液時,溶液變成淺紅色且半分鐘內(nèi)不褪色.
③計算上述樣品中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)為97.54%.
④若定容時,視線高于液面,所測得的FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)偏高.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.按要求填空:
(1)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強弱的物理量.已知:
化學式電離常數(shù)(25℃)
HCNK=4.9×10-10
CH3COOHK=1.8×10-5
H2CO3K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
①向NaCN溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應的化學方程式為NaCN+H2O+CO2═HCN+NaHCO3
②不能證明HCN是弱電解質(zhì)的方法是D
A.測得0.1mol/L HCN的pH>l
B.測得NaCN溶液的pH>7
C.0.1mol/L的HCN溶液與鹽酸,稀釋100倍后,HCN的pH大
D.用足量鋅分別與相同濃度、相同體積的鹽酸和HCN溶液反應,產(chǎn)生的氫氣一樣多
③25℃在CH3COOH與CH3COONa的溶液中,pH=6,則溶液中c(CH3COO-)/c(CH3COOH)=18.
(2)常溫時,將某一元酸HA溶液與NaOH溶液等體積混合:
①若c (HA)=c (NaOH)=0.lmol/L,測得混合后溶液的pH>7.原因是(用離子方程式表示)A-+H2O?HA+OH-
②若在100℃時,pH (HA)+(NaOH)=12,測得混合后溶液的顯中性pH=6.當c(HA)=0.02mol/L,c(NaOH)═0.04mol/L時,將兩種溶液等體積混合后,溶液中由水電離出的H+濃度為10-10mol/L,混合后溶液的pH=10(假設(shè)混合后溶液體積為兩溶液體積之和).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應生成有機產(chǎn)物X、Y、Z、W,下列相關(guān)說法中不正確的是 ( 。
A.①是氧化反應B.Y、Z中均只含有一種官能團
C.Y是烴類丙可能有兩種結(jié)構(gòu)D.X能與灼熱的CuO反應生成醛類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.電子構(gòu)型中屬于原子的基態(tài)電子排布的是( 。
A.1s22s2B.1s22s23p2C.1s22s22p63s23d5D.1s22s22p63s24d1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案