粘合劑M的合成路線如下圖所示:
完成下列填空:
1)寫出A和B的結構簡式。
A B
2)寫出反應類型。反應⑥ 反應⑦
3)寫出反應條件。反應② 反應⑤
4)反應③和⑤的目的是 。
5)C的具有相同官能團的同分異構體共有 種。
6)寫出D在堿性條件下水的反應方程式。
答案:1)A:CH3CH=CH2;B:CH2=CHCH2Cl(CH2=CHCH2Br);2)反應⑥:酯化反應;反應⑦:加聚反應;3)反應②:NaOH/H2O,加熱;反應⑤NaOH/C2H5OH,加熱;4)保護碳碳雙鍵;5)4種;6)。
解析:此題考查了有機合成知識。1)根據(jù)合成路線圖,A為C3H6和后續(xù)反應,其為丙烯;A轉化為B后,B可以繼續(xù)生成CH2=CHCH2OH,說明B是鹵代烴;2)根據(jù)路線圖中的變化,可知反應⑥是酯化反應;反應⑦是加聚反應;3)反應②是鹵代烴水解,其反應條件為:NaOH/H2O,加熱;反應⑤的條件是:NaOH/C2H5OH,加熱;4)反應過程中③和⑤的目的是保護碳碳雙鍵;5)C是CH2=CH-COOCH3,其含有相同官能團的同分異構體有4種;6)D在堿性條件下水解得到:。
技巧點撥:解答有機合成題時:首先要判斷待合成有機物的類別、帶有何種官能團,然后結合所學知識或題給新信息,分析得出官能團的引入、轉換、保護或消去的方法,找出合成該有機物的關鍵和題眼。
①順推法:研究原料分子的性質,找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物,逐步推向待合成的有機化合物。
②逆推法:從目標分子入手,分析目標有機物的結構特點,找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物,逐步推向已知原料,再設計出合理的線路。
③綜合法:既從原料分子進行正推,也從目標分子進行逆推法,同時通過中間產(chǎn)物銜接兩種方法得出最佳途徑的方法。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學三輪復習排查 專題15有機化學基礎選修5練習卷(解析版) 題型:填空題
粘合劑M的合成路線如下圖所示:
完成下列填空:
(1)寫出A和B的結構簡式。A ,B 。
(2)寫出反應條件:反應② ;反應⑤ 。
(3)反應③和⑤的目的是___________________________________________。
(4)C的具有相同官能團的同分異構體共有 種。
(5)寫出D在堿性條件下水解的反應方程式:___________________________
__________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源:2010年高考試題--化學(上海秋季)(解析版) 題型:實驗題
粘合劑M的合成路線如下圖所示:
完成下列填空:
1)寫出A和B的結構簡式。
A B
2)寫出反應類型。反應⑥ 反應⑦
3)寫出反應條件。反應② 反應⑤
4)反應③和⑤的目的是 。
5)C的具有相同官能團的同分異構體共有 種。
6)寫出D在堿性條件下水的反應方程式。
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