【題目】要改變鐵與鹽酸反應(yīng)的速率,所采取的下列措施無效的是( )
A. 增大鹽酸的體積 B. 提高反應(yīng)的溫度
C. 用鐵粉代替鐵片 D. 加入硫酸銅溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去),下列說法正確的是( )
A. 若A為AlCl3溶液,B可能為氨水,反應(yīng)①的離子方程式為:A13++4NH3·H2O=AlO2+ 4NH4++2H2O
B. 若A為Fe,B可能為稀硝酸,反應(yīng)②的離子方程式為: 3Fe+8H++2NO3=3Fe2++2NO↑+4H2O
C. 若A為NaOH溶液,B可能為CO2,可用Ca(OH)2溶液鑒別C、D溶液
D. 若A為Cl2,B可能為NH3,實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體C的方法制取NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圖示裝置的敘述不正確的是( )
A. 裝置①可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2
B. 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等
C. 裝置③中X為苯,可用于吸收氨氣或氯化氫
D. 裝置④可用于收集NH3,并吸收多余的NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= ______________。降低溫度,該反應(yīng)K值_________,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ________, (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)600 ℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是 _____________________。
(3)據(jù)右圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是 ______________________(用文字表達(dá));10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫編號(hào))。
a.加了催化劑 b.縮小容器體積
c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量
(4)已知在600℃時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)的平衡常數(shù)K=19,若600℃時(shí)測(cè)得容器內(nèi)c(SO2)=0.3mol/L,c(O2)=0.1mol/L,c(SO3)=0.4mol/L,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)?_________(填“是”或“否”)。此時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率是v(正)_______v(逆)(填“>”、“<”或“=”),原因是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,與電化學(xué)腐蝕無關(guān)的是( )
A. 埋在潮濕土壤里的鐵管比埋在干燥土壤里的鐵管更易被腐蝕
B. 在空氣中,金屬銀的表面生成一層黑色物質(zhì)
C. 在電工操作中,銅導(dǎo)線和鐵線不能放在一起使用
D. 鍍銀的鐵制品,鍍層部分受損后,露出的鐵表面易被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平.請(qǐng)回答:
(1)乙烯的結(jié)構(gòu)式是 ______ 。
(2)若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
(3)可以用來除去乙烷中混有的乙烯的試劑是 ______ 。(填序號(hào))
①水②氫氣③溴水④酸性高錳酸鉀溶液
(4)在一定條件下,乙烯能與水反應(yīng)生成有機(jī)物A,其反應(yīng)方程式為 ______ ,其反應(yīng)類型是 ______ 反應(yīng)(填“取代”或“加成”) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時(shí),能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.FeCl3溶液B.稀豆?jié){C.NaCl溶液D.Fe(OH)3沉淀
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