分析 I、(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制步驟選擇使用儀器即還缺少的儀器;
(2)根據(jù)c=計算出濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,根據(jù)100mL1mol/L的稀硫酸中硫酸的物質(zhì)的量計算出需要濃硫酸的體積,根據(jù)計算結(jié)果選擇量筒的規(guī)格.
II.根據(jù)c=$\frac{n}{V}$結(jié)合操作過程對n和V的影響來分析.
解答 解:I.(1)制100mL 1mol/L的稀硫酸的配制步驟有:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作;一般用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,滴加至溶液凹面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,搖勻,需要使用的儀器為:量筒、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,所以不需要的儀器為:②④⑥,還缺少的儀器為:玻璃棒、100mL容量瓶,
故答案為:②④⑥;玻璃棒、100mL容量瓶;
(2)圖示中濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為:c=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為:$\frac{1mol/L×0.1L}{18.4mol/L}$≈0.0054L=5.4mL;應(yīng)該選用①10mL量筒,
故答案為:5.4;①;
II.(1)定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線是正常的,又滴加蒸餾水至刻度,會導致溶液濃度偏小,故答案為:偏低;
(2)若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,對所配制的溶液濃度無影響,故答案為:無影響;
(3)定容時,眼睛仰視,則所配制的溶液的體積偏大,則濃度偏小,故答案為:偏低.
點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導和訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和嚴謹?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意掌握誤差分析的方法與技巧.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C9H5O4 | |
B. | 與溴水既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 1mol咖啡酸最多可與5mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 能與Na2CO3溶液反應(yīng),但不能與NaHCO3溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 執(zhí)行“限塑令”主要是為了節(jié)約資源 | |
B. | 金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不可能與氧氣發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 利用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液與葡萄糖溶液 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸中,建立高煙囪可以降低地面SO2的濃度,減少空氣污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng) | |
B. | 一定條件下,X能發(fā)生取代、水解、氧化、加成、加聚、縮聚等反應(yīng) | |
C. | 1mol X分別與足量的NaOH、氫氣反應(yīng),最多能消耗5mol NaOH、7mol 氫氣 | |
D. | 與等量X反應(yīng)時,所需Na、NaHCO3、Na2CO3的最大量物質(zhì)的量之比是3:1:1.5 |
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