19．要除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉，最好的方法是（　�。�
A．加熱B．加入氫氧化鈉C．加入氯化鈣D．通入CO2

分析 碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱分解生成碳酸鈉，可用加熱的方法除雜，以此解答該題．

解答 解：NaHCO3加熱易分解，加熱分解生成碳酸鈉，通過加熱能將雜質(zhì)除去，并沒有引入新的雜質(zhì)，而加入其它固體不發(fā)生反應(yīng)，固體通入二氧化碳也不反應(yīng)，不能用于除雜，
故選A．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)的分離與提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大，注意除雜時不能影響被提純的物質(zhì)，把握二者性質(zhì)的異同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．常溫下，用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol•L-1CH3 COOH溶液所得滴定曲線如圖．下列說法正確的是（　　）
A．①處水的電離程度大于②處水的電離程度
B．②處加入的NaOH溶液恰好將CH3COOH中和
C．③處所示溶液：c（N+）＜c（CH3COO-）
D．滴定過程中可能出現(xiàn)：c（CH3COOH）＞c（CH3COO-）＞c（H+）＞c（Na+）＞c（OH-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)試驗(yàn)的做法不正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)NH4+時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體
B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C．配置0.1000 mol•L-1氫氧化鈉溶液時，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D．分液時，分液漏斗的上層液體應(yīng)由上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某期刊封面上的一個分子球棍模型圖如圖所示，圖中“棍”代表單鍵、雙鍵或三鍵，不同顏色的球代表不同元素的原子．該模型圖可代表一種（　　）
A．醇B．酸C．酯D．氨基酸

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14．NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B．30 g乙烷所含共用電子對數(shù)目為6NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA
D．現(xiàn)有C2H4、C3H6、C4H8的混合氣體共14 g，其原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．微型紐扣電池在現(xiàn)代生活中是廣泛應(yīng)用的一種銀鋅電池，其電極分別是Ag2O和Zn，電解質(zhì)溶液為KOH溶液，電池總反應(yīng)式為Ag2O+Zn═2Ag+ZnO．根據(jù)上述反應(yīng)式，判斷下列敘述中正確的是（　　）
A．在使用過程中，電池負(fù)極區(qū)溶液pH增大
B．在使用過程中，電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極
C．在使用過程中，Zn電極發(fā)生還原反應(yīng)，Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)
D．外電路中每通過0.2 mol電子，正極的質(zhì)量理論上減小1.6 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對于反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（s）+D（g），用下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速度，其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是（　�。�
A．v（A）=0.01mol•L-1s-1B．v（B）=0.02mol•L-1s-1
C．v（C）=1.50mol•L-1min-1D．v（D）=0.50mol•L-1min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　　）
A．濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，稀硫酸無氧化性
B．濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體
C．濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁形成氧化膜而鈍化
D．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．氫化銨（NH4H）與氯化銨的結(jié)構(gòu)相似，又知NH4H與水反應(yīng)有氫氣放出，下列敘述不正確的是（　�。�
A．NH4H是離子化合物，含有離子鍵和共價鍵
B．NH4H與水反應(yīng)時，NH4H是還原劑
C．每反應(yīng)1molNH4H，轉(zhuǎn)移2mol電子
D．NH4H投入少量的水中，有兩種氣體產(chǎn)生

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