100mL某濃度的NaOH溶液中含有20g溶質(zhì).現(xiàn)欲配制1mol?L-1NaOH溶液,應(yīng)取原溶液與蒸餾水的體積比約為( 。
A、4:1B、1:5
C、1:4D、2:3
考點:物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:根據(jù)200mL某NaOH溶液中含20g溶質(zhì)計算該溶液的物質(zhì)的量濃度,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算原溶液與蒸餾水的體積比,注意忽略稀釋時體積的變化.
解答: 解:20gNaOH的物質(zhì)的量為:
20g
40g/mol
=0.5mol,
則該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為:
0.5mol
0.1L
=5mol/L,
欲配制5mol/L 的NaOH溶液,設(shè)需1mol/L的NaOH溶液的體積為xL,蒸餾水的體積為yL,
忽略稀釋時體積的變化,則混合后的體積為(x+y)L,
溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,
則有:xL×5mol/L=(x+y)L×1mol/L,
解之得:x:y=1:4,
故選C.
點評:本題考查物質(zhì)的量濃度的計算,題目難度不大,注意掌握物質(zhì)的量的有關(guān)計算與溶液稀釋前后的規(guī)律,注意忽略稀釋時體積的變化為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置.

請根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實驗中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D填入適當?shù)目崭裰校?br />(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3
 

(2)從碘水中提取碘
 

(3)用自來水制取蒸餾水
 

(4)分離植物油和水
 

(5)除去粗鹽中的泥沙
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知酸性:綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素,將的最佳方法是( 。
A、與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH溶液
B、與稀H2SO4共熱后,加入足量NaHCO3溶液
C、與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4
D、與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、SO2能使品紅溶液、溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色是因為SO2具有漂白性
B、SO2和Cl2都有漂白作用,將等物質(zhì)的量的兩種氣體同時作用于潮濕的有色物質(zhì)時,可增強漂白作用
C、活性炭使有色物質(zhì)褪色是利用了碳單質(zhì)具有還原性,使有色物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)
D、SO2使品紅溶液褪色后,將褪色后的溶液加熱,溶液重新變?yōu)榧t色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把aL含硫酸銨、硝酸銨的混合溶液分成兩等份,一份用bmol燒堿剛好把NH3全部趕出,另一份與氯化鋇溶液完全反應(yīng)消耗cmolBaCl2,則原溶液中c(NO3-)為( 。
A、
b-2c
a
 mol?L-1
B、
2b-4c
a
 mol?L-1
C、
2b-c
a
 mol?L-1
D、
2c-4b
a
 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
g的氧氣分子中含有8mol電子,在標準狀況下,占有
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)氫氣、甲烷(CH4)、水各1g,其中含分子數(shù)最多的是
 
;含氫原子最多的是
 
;
(2)氫氣、甲烷、水各1mol,含分子數(shù)是否一樣多?
 
(填“是”或“否”)
含氫原子數(shù)最多的是
 

(3)6.02×1024個Na+約含
 
mol Na+,其質(zhì)量為
 
g;49gH2SO4約含有
 
個H,共含有
 
 mol原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為NA
B、標準狀況下,1.8g的H2O中含有的電子數(shù)為NA
C、常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D、10克氖氣所含原子數(shù)約為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~E是幾種烴分子的球棍模型,據(jù)此回答下列問題:
(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是
 
(填字母);
(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有
 
(填字母);
(3)一鹵代物種類最多的是
 
(填字母);

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